Onderwijs & Opleiding Vacatures in Baarlo Gem Peel En Maas

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wil jij het verschil maken in het basisonderwijs? Door de omvang van onze groepen in combinatie met onze werkwijze creëren wij ruimte voor een
extra leerkracht.
Vanuit intensieve samenwerking geven wij onze leerlingen de aandacht die zij verdienen, dragen we bij aan kansrijk onderwijs en werken we samen aan een rijke en inspirerende leeromgeving voor ieder kind. En dat elke dag! Nieuwsgierig? Wij komen graag met je
in contact.

Wat we van je vragen:
Als leerkracht op Pater van der Geld maak je deel uit van een betrokken en professioneel team dat samen verantwoordelijkheid draagt voor de ontwikkeling van alle leerlingen. In deze functie sta je niet structureel voor één vaste groep, maar word je flexibel
ingezet binnen ons groepsdoorbrekend onderwijs. Je ondersteunt leerlingen en collega's daar waar de behoefte het grootst is en levert een belangrijke bijdrage aan het bieden van passend onderwijs binnen onze groepen.
Door jouw inzet creëren we meer ruimte voor passende aandacht, gerichte begeleiding en onderwijs op maat. Je werkt nauw samen met collega's binnen verschillende bouwen en krijgt de kans om jouw expertise breed in te zetten. Dit maakt de functie afwisselend,
dynamisch en waardevol voor zowel de leerlingen als onze collega's.
Deze plaats in ons team is bij uitstek geschikt voor een leerkracht die energie krijgt van samenwerken, flexibel kan inspelen op onderwijsbehoeften en graag een brede bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen binnen de hele organisatie.

Over basisschool Pater van der Geld
Basisschool Pater van der Geld is samen met collega-school (obs van der Heijden) en kinderopvang (MIKZ) onderdeel van Kindcentrum Zanddonk. We zijn een onderwijslocatie waar kinderen met plezier samen spelen en samen leren. We willen dat onze kinderen en ouders
zich fijn voelen op school en zich vanuit oprechte aandacht ontwikkelen tot kritische wereldburgers.
Ieder kind is uniek. Vanuit een veilige, respectvolle en vertrouwde omgeving willen we onze leerlingen de kans bieden om zichzelf te ontwikkelen in zijn/haar talenten met daarbij heldere doelen voor ogen. Eigenaar zijn en worden binnen deze persoonlijke ontwikkeling
is in onze ogen één van de speerpunten hierbij. Binnen Kindcentrum Zanddonk willen we elkaars talenten benutten en samen bouwen aan een rijke leer- en leefomgeving. Initiatieven hierin willen we stimuleren en uitbouwen. We leren van en met elkaar, waaraan
een onderzoekende houding ten grondslag ligt.

Over Floriander
Basisschool Pater van der Geld maakt deel uit van Stichting Floriander.
De stichting bestaat uit 28 scholen binnen het primair onderwijs, waaronder één school voor speciaal basisonderwijs. Met ruim 600 werknemers, verzorgen wij gezamenlijk het onderwijs voor ca. 5000 leerlingen. Er heerst een professionele, warme, open en veilige
sfeer en er wordt gewerkt op basis van vertrouwen. De missie van Floriander luidt: "Ieder kind optimaal laten floreren, elke dag opnieuw met lef, energie en vol vanuit het hart!"

Wat je hier vindt: het abc van werkgeluk
Jij zoekt een baan waar je blij van wordt? Drie dingen maken dat jij elke ochtend met zin je bed uitstapt. Of springt. Dat begint met de A van ambitie. Zet je vol vanuit het hart in voor onze maatschappelijke opdracht: goed onderwijs verankeren in de buurt
en nabij voor elk kind. Ambitie gaat ook over je vele ontwikkelmogelijkheden. Word de regisseur van je eigen groei. Dan de B van Basiszekerheid. Je landt in een omvangrijke, stevige organisatie met volop expertise en waar alles gewoon goed geregeld is. Dat
werkt wel zo comfortabel. Tot slot de C van Connectie. Aandacht voor de ander en waardering voor elkaars verschillen zitten hier in ieders aard. Jij voelt het vertrouwen om kwetsbaar te zijn. Het is de zuurstof voor jouw lef en je niet-alledaagse ideeën.

Functie-eisen

Daarom pas jij bij ons:

• Je schakelt moeiteloos tussen leerlingen en collega's en draagt actief bij aan een veilige, inspirerende en uitdagende leeromgeving waarin ieder kind kan groeien;
• Je krijgt energie van het werken met verschillende groepen leerlingen en zet je iedere dag met enthousiasme, betrokkenheid en professionaliteit in voor hun ontwikkeling;
• Je ziet ouders als belangrijke partners in de ontwikkeling van hun kind en investeert actief in een open, respectvolle en laagdrempelige samenwerking;
• Je communiceert helder en betrokken met ouders en weet samen verantwoordelijkheid te nemen voor het welzijn en de groei van iedere leerling;
• Je draagt met overtuiging bij aan burgerschapsonderwijs en helpt leerlingen zich te ontwikkelen tot zelfbewuste, verantwoordelijke en betrokken burgers in een diverse samenleving;
• Je bent in het bezit van een PABO-diploma en hebt een stevige pedagogische en didactische basis;
• Je bent nieuwsgierig, onderzoekend en leergierig, communiceert gemakkelijk en beweegt flexibel mee met de dynamiek van het onderwijs;
• Je werkt graag samen, denkt in mogelijkheden en levert een positieve bijdrage aan een sterk en betrokken team;
• Je blijft jezelf ontwikkelen, staat open voor feedback en neemt eigenaarschap over je professionele groei;
• Je hebt affiniteit met het werken in de bovenbouw.

Arbeidsvoorwaarden

• Wij zijn een uitdagende en dynamische werkplek waar we "leren van en met elkaar";
• Wij zijn een betrokken werkgever die veel waarde hecht aan werkgeluk;
• Wij zijn een professioneel team met veelzijdige expertise;
• Wij zijn een warme werkomgeving;
• Wij bieden een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd tot en met 31 juli 2027, met uitzicht op een vast dienstverband bij wederzijdse tevredenheid.
• Onze arbeidsvoorwaarden zijn conform de cao Primair Onderwijs (PO). De functie is ingeschaald in schaal LB.

Sollicitatieprocedure

Procedure
Heb je belangstelling voor deze vacature? Dan ontvangen we jouw motivatie en CV heel graag uiterlijk 30 oktober 2026. Deze richt je aan de directie van Pater van der Geld:

Heb je vragen over de vacature kun je telefonisch contact opnemen: 06-.
Na het ontvangen van jouw motivatie en CV nemen wij contact met je op.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wat we van je vragen: liefde voor je vak
Als leerkracht op De Lage Weijkens maak je deel uit van een ambitieuze school waar we samen blijven leren en ontwikkelen. Zo creëren we elke dag de beste kansen voor de optimale groei en ontwikkeling van onze leerlingen. Je werkt in een school met een sterk
pedagogisch klimaat waarin veiligheid, rust en structuur centraal staan.
Je verzorgt samen met je duo-collega het onderwijs aan groep 3 en begeleidt leerlingen in een belangrijke fase van hun ontwikkeling. Je creëert een veilige, gestructureerde en uitdagende leeromgeving waarin ieder kind zich gezien en gewaardeerd voelt.
Je komt terecht in een warm, hecht en betrokken team waarin collega's voor elkaar klaarstaan. Samen geven we invulling aan onze kernwaarde
schoolgeluk, staat samenwerking centraal en werken we met ambitie en passie aan onderwijs van hoge kwaliteit.

Over basisschool De Lage Weijkens
De Lage Weijkens is een basisschool in het hart van Loon op Zand. De school staat bekend als een gemoedelijke dorpsschool waar leerlingen, ouders en medewerkers elkaar goed kennen en waar een warm welkom centraal staat. Samen met een betrokken team werken we
iedere dag aan de optimale ontwikkeling van onze leerlingen. Binnen onze school staan samenwerking, eigenaarschap, schoolgeluk en persoonlijke aandacht centraal. We zien iedere leerling, stimuleren talenten en creëren een veilige omgeving waarin kinderen met
vertrouwen kunnen leren, groeien en zichzelf mogen zijn.

Over Floriander

Basisschool De Lage Weijkens maakt deel uit van Stichting Floriander.
De stichting omvat 28 scholen binnen het primair onderwijs, waaronder één school voor speciaal basisonderwijs. Met ruim 600 werknemers, verzorgen wij gezamenlijk het onderwijs voor ca. 5000 leerlingen. Er heerst een professionele, warme, open en veilige sfeer
en er wordt gewerkt op basis van vertrouwen. De missie van Floriander luidt: "Ieder kind optimaal laten floreren, elke dag opnieuw met lef, energie en vol vanuit het hart!"

Wat je hier vindt: het abc van werkgeluk
Jij zoekt een baan waar je blij van wordt? Drie dingen maken dat jij elke ochtend met zin je bed uitstapt. Of springt. Dat begint met de A van ambitie. Zet je vol vanuit het hart in voor onze maatschappelijke opdracht: goed onderwijs verankeren in de buurt
en nabij voor elk kind. Ambitie gaat ook over je vele ontwikkelmogelijkheden. Word de regisseur van je eigen groei. Dan de B van Basiszekerheid. Je landt in een omvangrijke, stevige organisatie met volop expertise en waar alles gewoon goed geregeld is. Dat
werkt wel zo comfortabel. Tot slot de C van Connectie. Aandacht voor de ander en waardering voor elkaars verschillen zitten hier in ieders aard. Jij voelt het vertrouwen om kwetsbaar te zijn. Het is de zuurstof voor jouw lef en je niet-alledaagse ideeën.

Functie-eisen

Wie zoeken wij?
Je bent een betrokken teamspeler die graag samenwerkt met collega's, ouders en leerlingen en met enthousiasme bijdraagt aan onze positieve schoolcultuur.
Daarnaast beschik je over:

• Een afgeronde PABO-opleiding;
• Sterke pedagogische vaardigheden en het vermogen om een veilig en positief leerklimaat te creëren;
• Goede organisatorische kwaliteiten;
• Een actieve leer- en ontwikkelhouding, waarbij je initiatief neemt in je eigen professionele groei;
• Het vermogen om zowel zelfstandig en planmatig te werken als effectief samen te werken binnen een team;
• Ervaring in groep 3 is een pré, maar zeker geen vereiste.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een uitdagende en dynamische werkomgeving waarin je nauw samenwerkt met je collega's;
• Een betrokken werkgever die veel waarde hecht aan werkgeluk;
• Een betrokken en behulpzaam team
• Een groep enthousiaste leerlingen
• Een contract van kennelijk tijdelijke aard ter vervanging van zwangerschapsverlof vanaf 22-02-2027 t/m 31-07-2027 met een werktijdfactor van 0,4
• Werkdagen maandag en dinsdag.
• Onze arbeidsvoorwaarden zijn conform CAO PO. De inschaling van de functie is schaal LB.

Sollicitatieprocedure

Procedure
Heb je belangstelling voor deze vacature? Dan ontvangen we jouw motivatie en CV heel graag vóór 29 november a.s. Je kunt deze mailen naar de directie van de school:

Ook als je graag eerst kennis wilt maken of meelopen kun je contact opnemen met de directeur van de school. De sollicitatiegesprekken worden na overleg ingepland.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wat je hier vindt: het abc van werkgeluk
Jij zoekt een baan waar je blij van wordt? Drie dingen maken dat jij elke ochtend met zin je bed uitstapt. Of springt. Dat begint met de A van ambitie. Zet je vol vanuit het hart in voor onze maatschappelijke opdracht: goed onderwijs verankeren in de buurt
en nabij voor elk kind. Ambitie gaat ook over je vele ontwikkelmogelijkheden. Word de regisseur van je eigen groei. Dan de B van Basiszekerheid. Je landt in een omvangrijke, stevige organisatie met volop expertise en waar alles gewoon goed geregeld is. Dat
werkt wel zo comfortabel. Tot slot de C van Connectie. Aandacht voor de ander en waardering voor elkaars verschillen zitten hier in ieders aard. Jij voelt het vertrouwen om kwetsbaar te zijn. Het is de zuurstof voor jouw lef en je niet-alledaagse ideeën.

Wat we van je vragen: liefde voor je vak
Als leerkracht op basisschool Baardwijk werk je op een school waar het welzijn en de ontwikkeling van kinderen centraal staan. Wij geloven dat gelukkige kinderen met gezonde ambities zich optimaal kunnen ontwikkelen en tot leren komen. Daarom bieden we een
sterk en doelgericht taalaanbod dat aansluit bij de behoeften van iedere leerling. Om goed te kunnen differentiëren en passende ondersteuning te bieden, verzorgen we onderwijs zowel binnen als buiten de groep, waarbij ruimte is voor individuele instructie.
We werken met thematisch en breinvriendelijk onderwijs. Door betekenisvolle thema's centraal te stellen en rekening te houden met de manier waarop kinderen leren, creëren we een rijke en uitdagende leeromgeving waarin leerlingen worden gestimuleerd om hun
talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen.

Je streeft ernaar om hierbij direct contact op te bouwen met zowel het kind als de ouders, zodat we samen kunnen werken aan heldere en haalbare leerdoelen. Ook zorg je ervoor dat elk kind zich thuis voelt, zodat talenten tot bloei komen en je weet waar aanvullende
leerbehoeftes liggen en je extra kunt stimuleren. Dit geeft ruimte voor maatwerk, waarbij je er samen met je collega's naar streeft om ieder kind gelijke kansen te bieden voor hun toekomst.

Over basisschool Baardwijk
Als kinderen bij ons binnenkomen bouwen we direct contact op met het kind en de ouders. We werken in de driehoek kind-ouder-leerkracht aan heldere, duidelijke en haalbare leerdoelen. Natuurlijk met aandacht dat een kind ook kind kan zijn.
Basisschool Baardwijk wordt bezocht door 145 leerlingen. Op school zie je een diversiteit aan culturen en nationaliteiten die met elkaar genieten en samenwerken. De basisvaardigheid taal staat bij ons centraal met extra aandacht in de onderbouw.

Over Floriander

Basisschool Baardwijk maakt deel uit van Stichting Floriander.
De stichting omvat 28 scholen binnen het primair onderwijs, waaronder één school voor speciaal basisonderwijs. Met ruim 600 werknemers, verzorgen wij gezamenlijk het onderwijs voor ca. 5000 leerlingen. Er heerst een professionele, warme, open en veilige sfeer
en er wordt gewerkt op basis van vertrouwen. De missie van Floriander luidt: "Ieder kind optimaal laten floreren, elke dag opnieuw met lef, energie en vol vanuit het hart!"

Functie-eisen

Wat we van je vragen:

• Een afgeronde pabo-opleiding.
• Affiniteit met het basisonderwijs en de ontwikkeling van kinderen.
• Sterke pedagogische en didactische vaardigheden.
• Enthousiasme, flexibiliteit en een positieve instelling.
• Goede communicatieve vaardigheden en een teamgerichte werkhouding.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een uitdagende en dynamische werkomgeving waarin je nauw samenwerkt met je collega's
• Een betrokken werkgever die veel waarde hecht aan werkgeluk;
• Een collegiaal en behulpzaam team
• Een contract van kennelijk tijdelijke aard met een WTF van 1,0 ter vervanging vanaf 11 december 2026 t/m meivakantie 2027 waarbij je op maandag t/m woensdag les geeft in groep 3 aan 13 leerlingen; op donderdag en vrijdag een gecombineerde groep 1/2/3 samen
  met een onderwijsassistent.
• De omvang van de functie kan in overleg worden afgestemd op jouw beschikbaarheid.
• Onze arbeidsvoorwaarden zijn conform CAO PO. De inschaling van de functie is loonschaal LB.

Sollicitatieprocedure

Procedure
Heb je belangstelling voor deze vacature? Dan ontvangen we jouw motivatie en CV heel graag vóór 6 oktober a.s. Je kunt deze mailen naar de directie van de school:

De sollicitatiegesprekken worden in overleg gepland.

Over de vacature

Vacature omschrijving

In deze veelzijdige functie ben je verantwoordelijk voor zowel intern begeleidende als directie ondersteunende werkzaamheden. Je speelt een sleutelrol in de kwaliteitsaansturing van het onderwijs, ondersteunt de schoolleiding bij beleidsmatige en organisatorische
vraagstukken en draagt actief bij aan een sterke kwaliteitscultuur binnen de school.

Wat we van je vragen: liefde voor je vak
Als Intern Begeleider op SBO Het Zilverlicht vervul je een centrale rol op het gebied van onderwijskwaliteit én directieondersteuning. Je houdt je met name bezig met:

• de algehele aansturing, ontwikkeling en borging van de onderwijskwaliteit;
• het begeleiden, coachen en ondersteunen van leerkrachten, intern begeleiders en werkgroepen bij kwaliteitsontwikkeling;
• het leiden en coördineren van de subsidie Basisvaardigheden;
• de aansturing van onderwijsassistenten;
• de aansturing van de schoonmaakorganisatie;
• het ondersteunen van de directie bij organisatorische, beleidsmatige en kwaliteitsgerichte vraagstukken;
• het verrichten van directieondersteunende werkzaamheden en het mede bewaken van de dagelijkse organisatie en voortgang binnen de school.

Met jouw deskundigheid, overzicht en verbindende kwaliteiten draag je bij aan een sterke kwaliteitscultuur binnen de school. Je bent een belangrijke sparringpartner voor de directie en levert een waardevolle bijdrage aan zowel de onderwijskundige als organisatorische
ontwikkeling van SBO Het Zilverlicht.

Over SBO Het Zilverlicht
We zijn een SBO-school in Waalwijk met een verbrede toelating, waardoor leerlingen in de regio kunnen blijven om speciaal onderwijs te kunnen volgen. Op dit moment hebben we 10 klassen. We hebben met elkaar een sterke visie op onderwijs en een duidelijk pad
voorwaarts. Op dit moment voeren we grote ontwikkelingen door zoals bijvoorbeeld het werken met leerlijnen. Ons team bestaat uit gedreven onderwijsprofessionals die zich inzetten voor het creëren van een inspirerende en lerende omgeving voor onze leerlingen.
Samen streven we naar de hoogste kwaliteit in onderwijs, zorg, en bedrijfsvoering

Over Floriander
SBO Het Zilverlicht maakt deel uit van Stichting Floriander.
De stichting omvat 28 scholen binnen het primair onderwijs, waaronder één school voor speciaal basisonderwijs. Met ruim 600 werknemers, verzorgen wij gezamenlijk het onderwijs voor ca. 5000 leerlingen. Er heerst een professionele, warme, open en veilige sfeer
en er wordt gewerkt op basis van vertrouwen. De missie van Floriander luidt: "Ieder kind optimaal laten floreren, elke dag opnieuw met lef, energie en vol vanuit het hart!"

Wat je hier vindt: het abc van werkgeluk
Jij zoekt een baan waar je blij van wordt? Drie dingen maken dat jij elke ochtend met zin je bed uitstapt. Of springt. Dat begint met de A van ambitie. Zet je vol vanuit het hart in voor onze maatschappelijke opdracht: goed onderwijs verankeren in de buurt
en nabij voor elk kind. Ambitie gaat ook over je vele ontwikkelmogelijkheden. Word de regisseur van je eigen groei. Dan de B van Basiszekerheid. Je landt in een omvangrijke, stevige organisatie met volop expertise en waar alles gewoon goed geregeld is. Dat
werkt wel zo comfortabel. Tot slot de C van Connectie. Aandacht voor de ander en waardering voor elkaars verschillen zitten hier in ieders aard. Jij voelt het vertrouwen om kwetsbaar te zijn. Het is de zuurstof voor jouw lef en je niet-alledaagse ideeën.

Functie-eisen

Wat vragen wij van jou?

• Je beschikt over actuele vakkennis en kennis van kwaliteitszorg binnen het onderwijs.
• Je werkt verbindend en coachend richting leerkrachten en andere professionals.
• Je hebt affiniteit en ervaring met het speciaal basisonderwijs en leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften.
• Je kunt zelfstandig werken en tegelijkertijd effectief samenwerken binnen multidisciplinaire teams.
• Je communiceert helder en professioneel met collega's, ouders en externe partners.
• Je bent in het bezit van een afgeronde hbo-opleiding, bij voorkeur aangevuld met een opleiding tot intern begeleider of een vergelijkbare opleiding.
• Je bent een stevige onderwijsprofessional die vanuit visie en expertise richting geeft aan de kwaliteit van ons onderwijs en collega's inspireert om samen het beste uit iedere leerling te halen.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een uitdagende en dynamische werkomgeving waarin je nauw samenwerkt met je collega's
• De allerleukste leerlingen, die net een beetje meer nodig hebben om te kunnen floreren;
• Een school die werkt volgens leerlijnen, wat de leerkracht veel ruimte biedt om binnen doelstellingen lessen creatief vorm te geven;
• Een betrokken team van professionals om je heen om samen het beste onderwijs te verzorgen. Je hoeft het niet alleen te doen;
• Een arbeidsovereenkomst van kennelijk tijdelijke aard (WTF 0,6) ter vervanging van een zieke medewerker, per direct. De einddatum is afhankelijk van de duur van de ziekteperiode en daarom nog niet bekend.
• Onze arbeidsvoorwaarden zijn conform CAO PO. De inschaling van de functie is Loonschaal LD.

Sollicitatieprocedure

Procedure
Heb je interesse in deze vacature? Dan ontvangen we jouw motivatiebrief en cv graag vóór 29 oktober a.s. Je kunt deze sturen naar t.a.v. de directie van SBO Het Zilverlicht.
Wil je meer informatie over deze functie? Neem dan gerust contact op met Kim van Roovert, directeur van SBO Het Zilverlicht, via 0416 - 334411.
Een meeloopmoment op onze school maakt onderdeel uit van de selectieprocedure. Voor kandidaten die worden uitgenodigd, staan deze momenten gepland in de week van 2 t/m 6 november. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op 11 november in de middag.
Wij kijken uit naar jouw reactie en ontmoeten je graag op SBO Het Zilverlicht!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wil jij als pedagogisch medewerker bijdragen aan de ontwikkeling van jongeren? Op Hoofddorp College krijg je de ruimte om dichtbij leerlingen te staan, te zien wat er speelt en samen met hen, ouders en docenten te werken aan wat zij nodig hebben. Je begeleidt leerlingen met complexe gedragsproblematiek en helpt hen om stappen vooruit te zetten.

Wil jij met jouw pedagogische kennis en betrokkenheid het verschil maken? Dan is deze functie wat voor jou.

Functie informatie
Als pedagogisch medewerker werk je schoolbreed. Je bent zichtbaar in de school en staat dicht bij de leerlingen. Je begeleidt leerlingen met complexe gedragsproblematiek en hun ouders/opvoeders en ondersteunt docenten bij situaties rondom gedrag. Je signaleert wat er speelt, biedt ondersteuning waar nodig en werkt zoveel mogelijk preventief.

In jouw rol:

• voer je gesprekken met leerlingen en ouders/opvoeders en begeleid je hen bij situaties rondom gedrag;
• ondersteun je leerlingen en docenten bij ingewikkelde situaties en geef je docenten tijdens lessen feedback en pedagogisch advies;
• maak je gedurende de schooldag bewust tijd voor contact met leerlingen, zodat je goed zicht houdt op hoe het met hen gaat en tijdig kunt inspelen op wat zij nodig hebben;
• werk je samen en stem je af tijdens bouwvergaderingen en sluit je op aanvraag aan bij klassenbesprekingen;
• draag je bij aan het welzijn en welbevinden van leerlingen en ben je zichtbaar en preventief aanwezig in de school, zodat je signalen vroeg opvangt en tijdig kunt handelen.
• Je werkt grotendeels achter de schermen, maar jouw werk draagt iedere dag bij aan rust, structuur en duidelijkheid binnen de school!

Over het Hoofddorp College

Het Hoofddorp College biedt speciaal voortgezet onderwijs aan leerlingen met externaliserende en internaliserende gedragsproblematiek. In een veilige en gestructureerde omgeving krijgen leerlingen de begeleiding en aandacht die zij nodig hebben om zich te ontwikkelen. We werken met kleine klassen en kijken naar de mogelijkheden en behoeften van iedere leerling.

Als pedagogisch medewerker maak je deel uit van een betrokken, bevlogen en ambitieus team. De kleinschaligheid zorgt voor korte lijnen en een hechte samenwerking met leerlingen, ouders, collega's, scholen en andere samenwerkingspartners. Samen kijken we naar wat iedere leerling nodig heeft om zich optimaal te ontwikkelen.

Over iHub
De ambitie van iHub is helder, kinderen en jongeren helpen om weer regie te ervaren over hun eigen leven. We helpen hen om hun levenslust terug te vinden en perspectief te krijgen. Dat doen we vanuit jeugd en gezinszorg, pleegzorg en speciaal onderwijs. Wat ons uniek maakt, is dat we zorg en onderwijs samenbrengen. We werken multidisciplinair en kijken altijd naar het kind én het gezin.

Bij iHub werken ruim 3000 betrokken professionals die maatschappelijke impact willen maken. We zijn een grote organisatie met een professionele basis, maar voelen op onze locaties informeel, kleinschalig en dichtbij. Je krijgt vertrouwen, ruimte voor initiatief en volop mogelijkheden om door te groeien. Daarbij kijken we kritisch naar onszelf, leren we van de praktijk om zo continu te blijven verbeteren. Meer weten over werken bij iHub? Ga naar werkenbijihub.nl of over onze dienstverlening op .

Wat bieden wij jou?
Werken bij iHub betekent voor jou Je kiest hier niet voor een functietitel, maar voor betekenisvol werk. We organiseren het werk zo dat energie, ontwikkeling en werkplezier geen extra's zijn, maar de basis, nu en in de toekomst. Dat zie je terug in onze aandacht voor groei, balans en arbeidsvoorwaarden die meebewegen met jouw leven.

Je krijgt daarbij van ons:

• Een dienstverband van 28-32 uur per week, met een startdatum per november, voor de duur van één jaar, met mogelijkheid tot een vaste aanstelling;
• Een salaris volgens cao PO, OOP: schaal 7 (mbo) € 2.798 - € 3.937 bruto per maand en schaal 8 (hbo) € 3.022 - € 4.449 bruto per maand, op basis van een fulltime dienstverband van 40 uur per week;
• 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering;
• 428 vakantie-uren per jaar bij een fulltime dienstverband;
• Een goed geregeld ABP-pensioen;
• Een reiskostenvergoeding en overige arbeidsvoorwaarden volgens de cao en het beleid van iHub.

Wat mag je nog meer verwachten:

• Volledige flexibiliteit via het meerkeuzesysteem arbeidsvoorwaarden, zoals:
• het kopen of verkopen van verlof (waar van toepassing)
• het uitruilen van salaris of verlof voor extra netto vergoedingen
• een fietsregeling, sportabonnement of vergoeding van studiekosten
• Aandacht voor vitaliteit en duurzame inzetbaarheid, ondersteund door iHub
• Ruimte voor leren en ontwikkelen, via opleidingen, trainingen en duidelijke ontwikkelpaden.

Functie eisen
In de rol van pedagogisch medewerker heb je een belangrijke rol binnen onze school. Met jouw werk zorg je voor rust, duidelijkheid en structuur, zodat leerlingen en collega's weten waar ze aan toe zijn.

Om deze rol goed te kunnen vervullen, zoeken we iemand die het volgende meebrengt:

• Je bent minimaal in het bezit van een MBO-diploma SPW 4. HBO SPH heeft de voorkeur;
• Je beschikt over een SKJ-registratie;
• Je hebt affiniteit met en recente, relevante ervaring met onze doelgroep;
• Je hebt ervaring met het werken met cognitief gedragstherapeutische technieken;
• Als persoon ben je een doorzetter, flexibel, enthousiast en sta je stevig in je schoenen.

Daarnaast ben je pedagogisch sterk en communicatief vaardig. Je maakt makkelijk contact, sluit aan bij wat jongeren nodig hebben en weet wanneer je duidelijkheid en structuur moet bieden. Ook in lastige situaties blijf je rustig en houd je overzicht.

Interesse?
Wil jij met jouw pedagogische kennis en betrokkenheid bijdragen aan de ontwikkeling van jongeren? Dan is deze functie wat voor jou. We maken graag kennis met je! Voor meer informatie kun je contact opnemen met Angela Blom, schooldirecteur, via telefoonnummer 06-.

Na je sollicitatie nemen we binnen 5 werkdagen contact met je op. Reageren kan zolang de vacature online staat.

Voor indiensttreding vragen wij een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Ook maakt een referentiecheck onderdeel uit van de procedure.

iHub zet zich in voor een inclusieve werkomgeving waarin diversiteit wordt omarmd en gewaardeerd. Wij geloven dat diversiteit onze organisatie creatiever, veerkrachtiger en sterker maakt. Samen streven we ernaar om een organisatie te zijn die de samenleving weerspiegelt. Herken jij jezelf in onze waarden, dan nodigen wij je van harte uit om te solliciteren!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Jij ziet wat een kind nodig heeft om tot leren te komen. Ook als een leerling zich terugtrekt, onzeker is of niet direct laat zien wat er speelt. Jij kijkt verder dan het gedrag en weet hoe belangrijk vertrouwen, structuur en een veilige omgeving zijn.

We verwelkomen graag een leerkracht voor de internaliserende middenbouwgroep op de Bergse Veld School. Voor hen is leren niet altijd vanzelfsprekend. Soms vraagt het om een andere aanpak, soms om extra geduld en soms om nét dat beetje creativiteit waardoor een leerling weer een stap vooruit kan zetten.

Ben jij een bevlogen leerkracht die graag puzzelt met onderwijsbehoeften, energie krijgt van differentiëren en samen met collega's het verschil wil maken? Lees dan vooral verder en we kijken uit naar je reactie!

Functie informatie
Als leerkracht bij Bergse Veld School, onderdeel van iHub Onderwijs en Zorg, bied je leerlingen een plek waar ze zich veilig voelen en zich in hun eigen tempo kunnen ontwikkelen. Je combineert goed onderwijs met aandacht voor de sociaal-emotionele behoeften van ieder kind.

Je werkt met een groep van maximaal 14 leerlingen en krijgt dagelijks ondersteuning van een onderwijsassistent. Samen zorgen jullie voor een voorspelbare dagstructuur, duidelijke afspraken en onderwijs dat aansluit bij de mogelijkheden en behoeften van de leerlingen.

De kinderen in jouw groep (middenbouw) verschillen niet alleen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling, maar ook in hun didactische niveau. Dat maakt jouw werk afwisselend en uitdagend. Je denkt continu na over de vraag: wat heeft deze leerling nodig om verder te komen?

Jouw werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Je geeft onderwijs dat aansluit bij de verschillende leerbehoeften en niveaus van de leerlingen.
• Je wisselt klassikale instructie af met instructie in kleine groepen.
• Je creëert een veilig, voorspelbaar en gestructureerd leerklimaat waarin leerlingen vertrouwen kunnen opbouwen.
• Je stuurt de onderwijsassistent aan en werkt nauw met elkaar samen.
• Je draagt de pedagogische en didactische eindverantwoordelijkheid voor de groep.
• Je stelt samen met de onderwijsassistent dagelijks een rapportage op over iedere leerling en deelt deze wekelijks met ouders.
• Je stemt regelmatig af met ouders, collega's en andere betrokken professionals over de ontwikkeling en ondersteuning van de leerlingen.
• Je bent warm en betrokken, maar biedt ook duidelijke kaders. Je begrijpt dat achter gedrag vaak een behoefte schuilgaat en weet hoe je leerlingen stap voor stap verder helpt.

Je maakt deel uit van een betrokken team waarin verschillende disciplines samenwerken. Rondom de klas staat een zorgteam klaar waarmee je regelmatig overlegt. Denk aan een intern begeleider, gedragswetenschapper, mediators en een sociaal maatschappelijk deskundige/brugfunctionaris. Samen kijken jullie naar wat een leerling nodig heeft, zodat onderwijs en ondersteuning zo goed mogelijk op elkaar aansluiten.

Over iHub
De ambitie van iHub is helder, kinderen en jongeren helpen om weer regie te ervaren over hun eigen leven. We helpen hen om hun levenslust terug te vinden en perspectief te krijgen. Dat doen we vanuit jeugd en gezinszorg, pleegzorg en speciaal onderwijs. Wat ons uniek maakt, is dat we zorg en onderwijs samenbrengen. We werken multidisciplinair en kijken altijd naar het kind én het gezin.

Bij iHub werken ruim 3000 betrokken professionals die maatschappelijke impact willen maken. We zijn een grote organisatie met een professionele basis, maar voelen op onze locaties informeel, kleinschalig en dichtbij. Je krijgt vertrouwen, ruimte voor initiatief en volop mogelijkheden om door te groeien. Daarbij kijken we kritisch naar onszelf, leren we van de praktijk om zo continu te blijven verbeteren. Meer weten over werken bij iHub?

Ga naar werkenbijihub.nl of over onze dienstverlening op .

Wat bieden wij jou?
Je kiest hier niet voor een functietitel, maar voor betekenisvol werk. We organiseren het werk zo dat energie, ontwikkeling en werkplezier geen extra's zijn, maar de basis, nu en in de toekomst. Dat zie je terug in onze aandacht voor groei, balans en arbeidsvoorwaarden die meebewegen met jouw leven.

Je krijgt daarbij van ons:

• Een tijdelijk dienstverband van 32-40 uur per week met uitzicht op een contract voor onbepaalde tijd;
• Een bruto maandsalaris, passend bij jouw ervaring, tussen € 3.644,- en € 6.432,- bij een fulltime (40 uur) dienstverband (schaal LC, cao Primair Onderwijs)
• Vakantiegeld 8% en eindejaarsuitkering 8,33% conform cao Primair Onderwijs
• 428 Vakantie-uren verlof per jaar bij een 40-urige werkweek
• Pensioenopbouw via het ABP pensioenfonds
• Reiskostenvergoeding en overige arbeidsvoorwaarden conform cao Onderwijs en iHub-beleid.

Wat mag je nog meer verwachten:
Volledige flexibiliteit via het meerkeuzesysteem arbeidsvoorwaarden, zoals:

• het kopen of verkopen van verlof (waar van toepassing)
• het uitruilen van salaris of verlof voor extra netto vergoedingen
• een fietsregeling, sportabonnement of vergoeding van studiekosten
• Aandacht voor vitaliteit en duurzame inzetbaarheid, ondersteund door iHub
• Ruimte voor leren en ontwikkelen, via opleidingen, trainingen en duidelijke ontwikkelpaden
• Een fijne bijkomstigheid: je kunt jaarlijks de Rotterdampas aanvragen voor culturele, sportieve en recreatieve uitstapjes.

Functie eisen
Je bent een leerkracht die met aandacht kijkt naar wat een leerling nodig heeft. Je biedt duidelijkheid en structuur, bouwt aan vertrouwen en blijft veerkrachtig wanneer de ontwikkeling niet vanzelf gaat.

Verder vragen wij:

• Een geldige lesbevoegdheid voor het primair onderwijs, zoals een pabo-diploma;
• Vaardigheid in het creëren van een veilig en gestructureerd leerklimaat;
• Ervaring met traumasensitief onderwijs en/of Positive Behavior Support (PBS) is een pré;
• Je hoeft niet op iedere situatie direct een antwoord te hebben. We vinden het vooral belangrijk dat je nieuwsgierig bent, wilt samenwerken en bereid bent om te blijven leren. Je ziet mogelijkheden, denkt in oplossingen en hebt oog voor de kleine stappen die voor een leerling een groot verschil kunnen maken.

Interesse?
Ben jij de leerkracht die kinderen helpt om weer vertrouwen te krijgen in zichzelf en in leren? Dan ontmoeten we je graag! Solliciteer via de sollicitatiebutton. Twijfel je nog of deze functie bij je past? Neem gerust contact met ons op; we denken graag met je mee.

Na je sollicitatie nemen we binnen 5 werkdagen contact met je op. Reageren kan tot zolang de vacature online staat. Heb je vragen over de functie? Neem dan contact op met Mariska van Toor, 06- (recruiter iHub).

Wil je meer weten over het dagelijkse werk op Bergse Veld School? Neem dan contact op met directeur Willemijn Wiersma via 06-. Een WhatsApp-bericht is vaak sneller dan bellen.

Voor indiensttreding vragen we om een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Ook maakt een referentiecheck deel uit van de sollicitatieprocedure.

iHub zet zich in voor een inclusieve werkomgeving waarin diversiteit wordt omarmd en gewaardeerd. Wij geloven dat diversiteit onze organisatie creatiever, veerkrachtiger en sterker maakt. Samen streven we ernaar om een organisatie te zijn die de samenleving weerspiegelt. Herken jij jezelf in onze waarden, dan nodigen wij je van harte uit om te solliciteren!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Onze uitdaging

Midden tussen de Rotterdamse wijken Bospolder en Tussendijken staat Bouwkeet, dé makerspace van Delfshaven. Het doel van Bouwkeet is het vergroten van kansen voor kinderen en volwassenen uit de wijk door bij te dragen aan de ontwikkeling
van 'empowerment', probleemoplossend vermogen, samenwerking en creativiteit en het vergroten van hun leefwereld.
En natuurlijk leren ze bij Bouwkeet ook maken! De primaire doelgroep is kinderen tussen 8 en 13 jaar oud; zij nemen deel aan programma's naar keuze die 12 weken duren. Maar meer en meer stellen we onze werkplaatsen zijn op sommige momenten ook open voor volwassenen
uit de wijk die iets willen maken. Ons motto is "Fijn dat jíj er bent". Bouwkeet is een maatschappelijk initiatief.

Bij Bouwkeet kunnen bewoners uit de wijken Bospolder, Tussendijken, Oud-Mathenesse, Schiemond en Spangen in zes verschillende werkplaatsen in door ons ontwikkelde programma's mooie dingen maken, door het gebruik van moderne en traditionele technieken. Je kunt
bij Bouwkeet bijvoorbeeld sieraden en lampen maken van metaal , curry koken of cupcakes maken, een theeservies of vogeldrinkbakjes maken van klei. We begeleiden zo'n 300 tot 350 kinderen per week en ontwikkelen sinds 2026 ook programma's voor volwassenen.

Functie-eisen

We zoeken programmabegeleiders voor verschillende werkplaatsen. Ben jij handig met metaal, kun je goed koken en/of is keramiek jouw passie? Wordt je enthousiast van naaien met de hand en op de machine, draai je voor houtbewerking je hand niet om
en/of heb je kennis van de nieuwste digitale technieken? En houd je ervan om jouw plezier in en kennis van het maken over te dragen? Dan ben jij misschien wel onze nieuwe programmabegeleider!

Jouw rol
Je begeleidt groepen van maximaal 12 deelnemers in het programma, dat 12 weken duurt. Door jouw enthousiasme daag je deelnemers uit om te leren en ontdekken. Je bent verantwoordelijk voor de uitvoering van de programma's, de ontwikkeling van de deelnemers en
hun sociale en fysieke veiligheid. Je maakt je onze methodiek eigen, zodat deelnemers niet alleen technisch vaardiger worden, maar ook de soft skills probleemoplossend vermogen, creativiteit en samenwerken ontwikkelen. Je verbreedt de wereld van onze deelnemers
en maakt dat hun zelfvertrouwen groeit. Met je collega's ben je het gezicht van Bouwkeet.

Jouw werkzaamheden zijn o.a.:
• Begeleiden en voorbereiden van programma's in twee of meer werkplaatsen.
• Maken van prototypes en schrijven van programmaplannen (vergelijkbaar met lesplannen).
• Jouw plezier en kennis van maken overbrengen op de deelnemers
• Zorgen voor een sociaal en fysiek veilige omgeving.

Jouw profiel
• Je hebt een morele ambitie om bij te dragen aan een beter en mooier Rotterdam, door te investeren in kinderen in onze wijk. Jij gelooft dat diversiteit ons sterker maakt en verwelkomt iedereen.
• Je hebt aantoonbare kennis over de technieken in één of (nog beter) meer van onze werkplaatsen en hebt minimaal een mbo-4 opleiding afgerond;
• Je hebt ervaring met werken met kinderen in de leeftijd 8-13 jaar, bij voorkeur in een omgeving waar aandacht is voor pedagogiek en didactiek.
• Feedback geven en ontvangen is voor jou vanzelfsprekend, je voelt je medeverantwoordelijk voor de doelen van Bouwkeet en je krijgt energie van samenwerken.

Arbeidsvoorwaarden

Ons aanbod
We bieden je de unieke kans om met jouw kennis en ervaring bij te dragen aan de ontwikkeling van de bewoners in onze wijken en daardoor aan een beter Rotterdam. Daarnaast kun je rekenen op:
• Afhankelijk van jouw wensen een dienstverband voor 12-28 uur per week (0,3/0,7 fte). We werken bij Bouwkeet met een jaarurennorm, waardoor je tijdens schoolweken meer en tijdens schoolvakanties minder uren per week werkt. Periodiek moet je werken op zaterdag
en/of in de avond.
• Salaris van € 3.252 - €3.716 bruto per maand, op basis van ervaring, bij een werkweek van 40 uur.
• Een tijdelijk dienstverband voor een jaar, met uitzicht op verlenging.
• Een enthousiast en gedreven team van makers, die graag plezier maken op de werkvloer, zowel met de deelnemers als met het team.
• Goede secundaire arbeidsvoorwaarden, waaronder een solide pensioenregeling en trainings- en opleidingsmogelijkheden om je kennis en vaardigheden te vergroten.

Sollicitatieprocedure

Sollicitatie
Heb je nog vragen? Neem dan contact op met Renée (creatief leider) op 06- of Astrid (programma- en werkplaatscoördinator) op 06-.

Wil je direct solliciteren? Overtuig ons van jouw kwaliteiten door het insturen van een motivatiebrief of filmpje en een curriculum vitae. We ontvangen deze graag uiterlijk 30 oktober 2026 op .

De eerste gesprekken vinden plaats op 4 en 6 november (en bij veel belangstelling ook op 5 november); de tweede ronde is op 11 en 12 november in de ochtend. Meer informatie over Bouwkeet vind je op . Je vindt ons ook op

Jouw werkgever Stichting Maatschappelijke Makerspace is in 2015 door Stichting De Verre Bergen opgericht om Bouwkeet en haar doelen te realiseren. De activiteiten zijn voor meerdere jaren gefinancierd, dit geeft Bouwkeet de mogelijkheid om onafhankelijk van
de overheid of andere financiers het programma te ontwikkelen en te onderzoeken op effectiviteit. Bouwkeet wordt door Stichting De Verre Bergen geacht een sociaal-maatschappelijk rendement te genereren.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Van afvalbedrijf tot gemeentewerf: jij geeft les midden in de praktijk. Je geeft Nederlands, rekenen, Engels en burgerschap aan mbo-studenten die al werken in Afval, Milieu, Beheer en Openbare Ruimte (AMBOR). Je sluit de lesstof aan op hun praktijk, op bijzondere plekken door heel Nederland.

Wat ga je doen?

Je komt in dienst bij Aventus en werkt gedetacheerd bij een opleidingsinstituut dat mbo-opleidingen verzorgt voor de AMBOR-branche: Afval, Milieu, Beheer en Openbare Ruimte. Je studenten hebben al een baan en volgen daarnaast een mbo-opleiding.

Jij verzorgt de generieke vakken. Een vakdocent van het opleidingsinstituut geeft de beroepsgerichte vakken. Samen begeleiden jullie de studenten naar hun diploma.

Een vaste werklocatie heb je niet. Je werkt in onderwijsblokken van acht tot negen weken en begeleidt in die periode vaste groepen. Zo sta je bijvoorbeeld iedere maandag voor dezelfde groep in Amsterdam en iedere dinsdag voor een groep in Ede. Daardoor leer je je studenten goed kennen en werk je samen met hen gericht toe naar hun examen.

Na acht tot negen weken start een nieuw blok, met nieuwe groepen en mogelijk nieuwe locaties. Zo combineer je de afwisseling van lesgeven door heel Nederland met de continuïteit van het begeleiden van je eigen groepen. Je start om 7.30 uur, omdat je studenten de werktijden van hun werkgever aanhouden. Om 16.00 uur zit je lesdag erop.

• Je geeft Nederlands, rekenen, burgerschap en LOB op mbo-niveau 1 tot en met 4, met de nadruk op niveau 1, 2 en 3.
• Je geeft Engels op niveau 2, 3 en 4 en helpt juist ook studenten voor wie Engels een flinke drempel is.
• Je koppelt je lessen aan het dagelijkse werk van je studenten, zodat ze direct ervaren waarom de lesstof relevant is.
• Je bereidt studenten gericht voor op de examens van de generieke vakken.
• Je stemt af met de vakdocent, zodat generieke en beroepsgerichte vakken elkaar versterken.
• Je begeleidt je vaste groepen gedurende het hele onderwijsblok, van de eerste les tot aan hun examen.
• Je reist met je eigen auto naar leslocaties door het hele land.

Dit bieden we je

We bieden je in ieder geval een aanstelling tot en met 31 juli 2027 voor 0,6 tot 0,8 fte.

Omdat reizen een belangrijk onderdeel van deze functie is, worden dienstreizen vergoed tegen € 0,30 per kilometer.

Verder vinden het belangrijk dat je energie krijgt van je werk. Daarom ondersteunen we je op een manier die bij je past. We helpen je graag de professional te worden die je wil zijn! Hybride werken, royaal aantal vakantiedagen en mogelijkheden om je verder te ontwikkelen: we bieden het je allemaal. Verder krijg je dit:

• een bruto maandsalaris van maximaal € 5.715,- (LB) of € 6.459,- (LC) bij een fulltime aanstelling, conform de cao mbo. Per 1 januari 2027 wordt dit een bruto maandsalaris van maximaal € 5.886,- (LB) of € 6.653,- (LC) bij een fulltime aanstelling, conform de cao mbo;
• een pensioenregeling met aanzienlijke werkgeversinleg;
• een vakantie-uitkering van 8% en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• vergoeding voor de (aanvullende) zorgverzekering en daarnaast collectieve verzekeringen voor zorgverzekering, arbeidsongeschiktheidsverzekering en nabestaandenverzekering;
• toegang tot (online) trainingen via Aventus Academie;
• thuiswerkregeling en thuiswerkvergoeding;
• mogelijkheid tot fiscaal vriendelijke aanschaffen van sport abonnement of (elektrische) fiets.

Het uitgebreide overzicht met arbeidsvoorwaarden vind je op onze website!

Dit vragen we van jou

• je hebt een afgeronde relevante hbo-opleiding met een tweedegraads lesbevoegdheid Nederlands;
• je bent bevoegd of aantoonbaar ervaren in het geven van Engels op mbo-niveau 2, 3 en 4;
• je hebt ervaring met of affiniteit voor lesgeven in generieke vakken op mbo-niveau 1, 2,3 en 4;
• je weet werkende studenten te motiveren: je sluit aan bij hun leefwereld en gebruikt hun praktijkervaring in je les;
• je bent bereid door het hele land te reizen en begint je lesdagen om 7:30 uur op locatie. Vroeg opstaan en kilometers maken horen bij deze baan;
• je bent zelfstandig en houdt van schakelen: je voelt je snel thuis bij een nieuwe opdrachtgever en bouwt makkelijk een band op met studenten en collega's;
• je bent attent en verbindend, ook op afstand van je eigen team.

Enthousiast geworden?

Dan maken we graag kennis met je! Solliciteer tot 31 oktober 2026 op de vacature via het formulier hierboven. Op 27 oktober 2026 in de middag zullen de eerste sollicitatie gesprekken plaats gaan vinden. Bij voldoende geschikte kandidaten sluiten we de vacature mogelijk eerder.

Voor inhoudelijke vragen kun je terecht bij teammanager Karin van Zelst via , 06-.

Heb je vragen over de vacature of over werken bij Aventus? Mail naar .

We hopen dat we met deze vacature zo veel mogelijk verschillende talenten aanspreken. We geloven namelijk in diverse Aventus-teams: het verrijkt onszelf en onze organisatie!

Klaar om het praktijkonderwijs samen met ons naar een nog hoger niveau te tillen? Solliciteer direct via bovenstaande button: we nemen binnen 14 dagen na sluiting van de vacature contact met je op. Een assessment kan deel uitmaken van de selectieprocedure.

Werken bij Aventus

Bij Aventus hebben we aandacht voor onze studenten, maar ook voor jou! Je pakt de regie over je loopbaan, bepaalt je uitdagingen en gaat het avontuur aan. Wij zorgen voor een open en veilige werkomgeving waarin je het beste uit jezelf haalt. Een plek waar je echt jezelf kunt zijn. We omarmen verschillende perspectieven en diversiteit, we kijken naar elkaar om en zorgen voor een ontspannen werksfeer. Voel je welkom!

Wij geloven: samen leer je meer. We leren door elkaar te inspireren, elkaar uit te dagen en vooruit te helpen. Daarom werken we veel samen met bedrijven, scholen en gemeenten. Zo helpen we onze studenten zichzelf te ontwikkelen tot de professionals van de toekomst. Met goed onderwijs en een organisatie die meebeweegt met de arbeidsmarkt van morgen.

Over de sector/dienst

Bij de sector Mbo Basis & Lyceum draait alles om aandacht, maatschappelijke betrokkenheid en meedoen. We geven onze studenten de belangrijkste basisvaardigheden mee, zodat ze klaar zijn voor de toekomst. Op sociaal én economisch gebied. Op die manier kunnen ze zo goed mogelijk meedoen in de samenleving en op de arbeidsmarkt.

Bij MBO Basis kijken we eerst wat jongeren, volwassenen, anderstaligen, laaggeletterden en andere doelgroepen kunnen. Daar we passen ons persoonlijke onderwijs op aan. We geloven namelijk dat individueel maatwerk altijd voor het beste resultaat zorgt. Ons hechte team met ontwikkelspecialisten werkt daarom nauw samen met partners in de regio zodat we ons onderwijs toekomstgericht houden. Zo bundelen we onze krachten en talenten om onze studenten en cursisten de begeleiding te bieden die ze nodig hebben. Wil jij ook meewerken aan een kansrijke toekomst voor onze studenten?

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Arbeidsvoorwaarden

€ 6.459,-

Over de vacature

Vacature omschrijving

-

Houd jij ervan om als team echt om onze studenten heen te gaan staan, met veel geduld, flexibiliteit en creativiteit? Zet je graag dat stapje extra, zodat onze (soms kwetsbare) studenten alle kansen krijgen? En zie jij ook het nut in van gezamenlijke dagstarten en dagsluitingen, zodat je samen met collega's goed van alles op de hoogte bent? Lees dan snel verder wat het College Start-Up van mboRijnland jou te bieden heeft!

Want dit mag je als docent Start-Up gaan doen

Je geeft samen met een kleinschalig team verschillende vakken aan studenten van de opleiding: Dienstverlening: Helpende Zorg en Welzijn. Je hebt daarbij je eigen klas die qua doelgroep zeer veelzijdig kan zijn.

Je mag ook (bij uitval van collega's) lessen geven aan andere groepen/opleidingen zoals S&R of ABS.

Je zorgt voor een veilige en vertrouwde leeromgeving, waarbij studenten zich gezien voelen en gemotiveerd raken.

Je bied het onderwijs leerdoelgericht, niet taakgericht aan. Je hebt dus veel vrijheid.

Je levert vanuit jouw vakmanschap een bijdrage aan de ontwikkeling en afstemming van het onderwijscurriculum.

Je bent als studieloopbaanbegeleider ook betrokken bij de persoonlijke ontwikkeling van een groep studenten.

Je voert vaak coachingsgesprekken met studenten, waarin je studenten stuurt om zelf de antwoorden op hun vragen te vinden.

Daarnaast heb je als docent doorgroeimogelijkheden, waarbij je bijvoorbeeld verantwoordelijk wordt voor een proces als examinering of gepersonaliseerd leren.

En daar krijg je veel voor terug!

Het geeft veel voldoening om deze studenten een goede start in de maatschappij te geven, maar er is meer! Je komt terecht in een toegewijd team en kunt rekenen op een salaris van minimaal € 3713,-tot maximaal € 5495- bruto per maand bij een volle werkweek van 36.86 uur (schaal LB, cao mbo). Wij bieden een tijdelijke aanstelling die wij bij gebleken geschiktheid en gelijkblijvende omstandigheden graag voortzetten. Bovendien is jouw ontwikkeling voor ons een prioriteit. Met de mboRijnland academie blijf je jezelf verbeteren, zowel vakinhoudelijk als persoonlijk. Onze interne en externe trainers helpen je graag het maximale uit je werk en loopbaan te halen.

Daarnaast ontvang je als docent Start-Up:

8.33% eindejaarsuitkering;

8% vakantietoeslag;

een bijdrage van 70% aan de pensioenpremie;

een ruime vakantieregeling;

een bijdrage aan de ziektekostenverzekering, ook aanvullend;

een laptop in bruikleen

een fitnessvergoeding;

een tegemoetkoming in telefoon en thuiswerk kosten;

een aantrekkelijke vervoersregeling bestaande uit een fietsregeling en NS-businesscard.

Hoe je werkdag eruit zal zien?

We vroegen het Doganay Ötün: "We beginnen altijd met een dagstart, waarbij al mijn collega's aanwezig zijn: van de docenten en instructeurs tot de secretaresses en de verzuimmedewerkers. Zo weten we precies wat er speelt en beginnen we de dag met een prettig gevoel. Vervolgens ga ik naar mijn klas. Tussen de lessen door voer ik één op één gesprekken met mijn studenten. We spreken dan een opdracht door of praten juist over iets persoonlijks. Ook kan het zijn dat ik naar een vergadering ga, bijvoorbeeld van mijn procesgroep gericht op onderwijsuitvoering. Samen met mijn collega's regelen we gastlessen of organiseren we bijvoorbeeld projecten voor maatschappelijke betrokkenheid. We sluiten de werkdag altijd af met een dagsluit. Iedereen kan dan vertellen of er nog iets bijzonders is gebeurd of bijvoorbeeld alvast iets regelen voor de volgende dag. Voor ons heel belangrijk: zo worden alle studenten echt gezien en gehoord binnen ons team."

We vroegen Doganay ook wat haar motiveert:

"Mijn studenten! Als docent van het Start-Up vervul je echt een belangrijke rol in hun leven. Sommige studenten hebben al zoveel achter de rug: docenten die niet inspireerden, een lastige thuissituatie of moeite met leren. Wij kunnen ze echt verder helpen in het leven. Soms met een stapje extra, maar als dat dan loont Het mooiste moment is als ze de opleiding met een diploma verlaten. Dan ben ik echt trots."

Flexibel Onderwijs bij mboRijnland

Onze studenten verdienen onderwijs dat meebeweegt met de veranderingen in de maatschappij. Onderwijs dat aansluit bij hun dromen, talenten en de wereld waarin ze straks werken. Daarom ontwikkelen we bij mboRijnland samen toekomstbestendig en flexibel onderwijs, waarin studenten zelf keuzes maken om hun leerproces te versnellen, verlengen verdiepen of juist verbreden.

Bovendien zijn wij er voor iedereen

In ons onderwijs werken wij niet alleen aan de toekomst van onze studenten. Ook werken we aan de toekomst van onze samenleving. We leggen met ons onderwijs de basis voor een inclusieve samenleving, waarin iedereen meetelt en van waarde is en je altijd de kans krijgt je talenten te ontwikkelen. Ons onderwijs en ons handelen dragen ook bij aan een duurzame wereld.

Dus, herken jij jezelf hierin?

Veel geduld met een gevarieerde doelgroep

Oplossingsgericht en creatief denkvermogen

Sterke affiniteit met gepersonaliseerd leren

Een echte teamspeler

Veel passie voor het werken met mbo-studenten

Ervaring is de zorg is een pre

Goed kunnen luisteren en inlevingsvermogen

Klassenmanager (organisatorisch sterk)

Relaxt in een dynamische omgeving

Bereidheid om zelf ook iedere dag te leren

Volop aandacht voor kwaliteitszorg

En heb je deze vaardigheden op je cv staan?

Pedagogisch/didactische bekwaamheden. Bijvoorbeeld dankzij een lerarenopleiding of PABO met aanvullende opleiding.

Solliciteer dan bij ons als docent bij het College Start-Up!

Herken jij jezelf in deze omschrijving? Dan zien we je sollicitatie graag tegemoet. Klik hiervoor op onderstaande sollicitatiebutton en voeg je enthousiaste motivatiebrief en cv toe. Wil je nog iets meer weten over de functie of selectieprocedure?Mail naar Onderwijskundig teamleider Tanja Simmers op: .

Onze vacatures worden zowel intern al extern opengesteld, waarbij interne kandidaten bij gelijke geschiktheid voorrang hebben in de selectieprocedure.

Over het College Start-Up

MBO College Start-Up is een college volop in ontwikkeling. Kwaliteitszorg staat hoog in het vaandel en studenten volgen het onderwijsprogramma via gepersonaliseerd leren. Ze kunnen kiezen uit opleidingen Entree (niveau 1) en vanaf studiejaar 24-25 opleidingen uit het dossier Dienstverlening en Assistent Business Services (niveau 2). Daarbij leren ze zowel op school als in de beroepspraktijk. Studenten werken aan intensieve leerdoelen en krijgen gerichte coaching en studieloopbaanbegeleiding. We bieden onze opleidingen aan in Zoetermeer, Leidschendam, Gouda, Woerden, Alphen aan de Rijn en Leiden.

Sollicitatieprocedure

Klik op de onderstaande knop om te solliciteren, daarbij wordt u doorverwezen naar de website van Ons Middelbaar Onderwijs.

Over de vacature

Vacature omschrijving

ISW Sweelincklaan op zoek naar een docent Frans

Ben jij op zoek naar een leuke baan als docent Frans op een kleinschalige school van zo'n 650 leerlingen en zou jij jezelf omschrijven als een docent met veel persoonlijke aandacht voor de leerling? Neem jij leerlingen graag mee op ontdekkingsreis in de wereld van een nieuwe taal en weet je hen te enthousiasmeren voor het Frans? En laat jij leerlingen groeien door zelf te ervaren? Werk je bovendien graag samen met collega's? Dan hebben wij een baan voor jou!

ISW Sweelincklaan biedt mavo-en montessorionderwijs aan. Frans wordt voornamelijk gegeven in de montessoristroom op mavo/havo/vwo niveau in klas 1, 2 en 3.

Wij bieden een plezierige werkomgeving met een duidelijke organisatie, leuke leerlingen en fijne collega's.

Werkzaamheden

• Het verzorgen van lessen Frans voor onze montessoriklassen 1,2 en 3 (mavo/havo/vwo) en de reguliere mavo/havo brugklassen.
• Het begeleiden van leerlingen.
• Het verlenen van ondersteuning bij organisatorische en begeleidingsactiviteiten.
• Het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling en vernieuwing van het onderwijs.

Profiel

Docenten op de Sweelincklaan willen meer met hun leerlingen bereiken dan alleen het behalen van het einddiploma. Zij willen, naast het verzorgen van een toekomstgericht en samenhangend didactisch aanbod, hun leerlingen begeleiden bij het ontwikkelen van hun persoonlijkheid.

De docent dient:

• Een pedagogisch klimaat te creëren, waarin leerlingen elkaar vertrouwen en respecteren. Vanuit dat vertrouwen krijgen leerlingen de vrijheid om te leren verantwoordelijkheid te dragen binnen duidelijke, door de docent bewaakte kaders. Dit vraagt om betrouwbaarheid en vertrouwelijkheid. De docent is pedagoog, didacticus en coach tegelijk.
• Voortdurende gericht te zijn op interactie en de vorming van sociale vaardigheden. Dit vraagt om een open houding en een sterk ontwikkeld empathisch vermogen.

Kwaliteiten en vaardigheden

• Een sterk ontwikkeld omgevingsbewustzijn hebben. Dit kan getypeerd worden als maatschappelijke nieuwsgierigheid en voelbare betrokkenheid bij de wereld en haar bewoners.
• Beschikken over een hoge mate van zelfreflectie en observerend vermogen. De docent is daarin een voorbeeld voor zijn/haar leerlingen.
• Sterke didactische vaardigheden hebben, die de vijf niveaus van differentiatie en diverse manieren van evaluatie mogelijk maken.

Arbeidsvoorwaarden

• Indiensttreding z.s.m.
• Dit betreft een LB-functie met uitstekende doorgroeimogelijkheden naar LC en inschaling n.a.v. geschikte vooropleiding en ervaring.
• Wij zoeken een collega voor 0,4 -0,8 fte (solliciteren op een deel van de aanstelling is ook mogelijk).
• Bij een bevoegdheid en goed functioneren wordt de tijdelijke aanstelling omgezet in een vaste aanstelling, mits de bedrijfsomstandigheden gelijk blijven.
• Een eindejaarsuitkering van 8,33%.
• Volop scholingsmogelijkheden (o.a. via de Lucas Academie).
• Pensioenopbouw bij het ABP.
• Individueel keuzebudget (90 uur per jaar bij een volledige betrekkingsomvang).
• Cafetariaregeling (waaronder o.a. een fietsplan, sportschoolabonnement).

Meer informatie

Voor aanvullende informatie kunt u per mail contact opnemen met Nanda Corbet, teamleider, e-mailadres of telefonisch via .

Solliciteren

Wil je solliciteren? Solliciteer dan direct via de sollicitatiebutton.

Solliciteren kan uitsluitend via Lucas Onderwijs. Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

ISW Sweelincklaan
Sweelincklaan 1
2692 BA 's-Gravenzande

Over de vacature

Vacature omschrijving

De functie
Als directeur van Prisma krijg je de kans om leiding te geven aan een bijzondere school met veel deskundigheid, betrokkenheid en ambitie. Samen met de twee schoolleiders en het team bouw je verder aan goed gespecialiseerd onderwijs en geef je richting aan de
verdere ontwikkeling van de school.
Je bent integraal verantwoordelijk voor Prisma. Je zorgt voor samenhang in de schoolorganisatie en vertaalt de gezamenlijke koers naar duidelijke keuzes en resultaten. Daarbij weet je wat er speelt in de school, ben je zichtbaar en toegankelijk en geef je professionals
vertrouwen en ruimte om hun verantwoordelijkheid te nemen.

Je versterkt de onderwijskwaliteit en de professionele leercultuur. Je stimuleert dat collega's van en met elkaar leren, onder meer door collegiale consultatie, klassenbezoeken en het geven en ontvangen van feedback. Je benut de aanwezige expertise en zorgt
ervoor dat verschillende disciplines elkaar versterken. Daarbij bewaak je de samenhang tussen onderwijskwaliteit, personele inzet en een goed functionerende schoolorganisatie. Je vertaalt ontwikkelingen in het onderwijs naar concrete stappen voor Prisma en
faciliteert dat plannen ook daadwerkelijk worden uitgevoerd.

De beweging richting inclusiever onderwijs biedt Prisma belangrijke kansen en vraagt tegelijkertijd om een heldere visie op de rol van de school. Prisma richt zich van oorsprong op leerlingen uit cluster 3 en 4 en het SBO en ziet haar doelgroep verbreden. Je
geeft richting aan deze ontwikkeling en aan de samenwerking tussen onderwijs en zorg. Samen met betrokken partners werk je eraan om onderwijs en ondersteuning zo dicht mogelijk bij huis te organiseren.
Daarbij heeft Prisma veel specialistische kennis en expertise in huis die ook buiten de eigen school van betekenis kan zijn. Een belangrijke opgave is daarom om deze kennis breder beschikbaar te maken en uit te dragen, passend bij de beweging naar inclusiever
onderwijs in Kampen. Steeds staat daarbij de vraag centraal: wat heeft deze leerling nodig en welke onderwijsomgeving past daar het beste bij?
Een mooie volgende stap voor Prisma is de verdere ontwikkeling van de rijke schooldag en BSO+. De school wil toewerken naar een samenhangend aanbod waarin onderwijs, buitenschoolse opvang, sport, muziek en zorg elkaar versterken. Als directeur geef je samen
met de betrokken collega's en partners richting aan deze ontwikkeling en help je om ideeën om te zetten in een aanbod dat daadwerkelijk van betekenis is voor leerlingen en gezinnen.

Ook pedagogisch wil Prisma zich verder blijven ontwikkelen. De school is gestart met (trauma)sensitief onderwijs en Verbindend Gezag. Samen met het team geef je richting aan deze pedagogische doorontwikkeling en help je om visie, expertise en dagelijkse praktijk
steeds sterker met elkaar te verbinden.
Je vertegenwoordigt Prisma in Kampen en de regio en onderhoudt relaties met onderwijs-, opvang- en zorgpartners en gemeenten. Binnen Stichting PC (V)SO Kampen en omstreken werk je nauw samen met de bestuurder en de collega-directeur van het Fyr College. Je
draagt bij aan de gezamenlijke koers van de stichting en vertaalt deze naar de praktijk van Prisma.

Ook onderhoud je een open en constructieve relatie met de medezeggenschap en betrek je deze zorgvuldig bij ontwikkelingen binnen de school. Bij alles wat je doet, houd je voor ogen waar het uiteindelijk om gaat: goed en passend onderwijs voor leerlingen, in
een omgeving waarin zij zich waardig, veilig, gezien en begrepen voelen.

• betrokken
• mensgericht
• toegankelijk
• verbindend
• gelijkwaardig
• duidelijk
• daadkrachtig
• betrouwbaar
• koersvast
• oprecht

Functie-eisen

Jouw profiel
Wij zoeken een betrokken en toegankelijke directeur die oprechte belangstelling heeft voor mensen. Je hebt oog voor iedereen binnen de school, ongeacht functie of rol. Je benadert collega's als gelijkwaardige professionals, staat achter hen en geeft vertrouwen
en ruimte om hun werk goed te doen en zich verder te ontwikkelen.

Je leiderschapsstijl kenmerkt zich door begeleid sturen. Je luistert, brengt verschillende perspectieven samen en neemt mensen mee in veranderingen. Je bent benaderbaar en duidelijk, spreekt mensen op een plezierige en constructieve manier aan en stelt grenzen
wanneer dat nodig is. Je brengt structuur, houdt overzicht en handelt voortvarend. Collega's weten wat ze aan je hebben: je komt afspraken na en zorgt dat zaken worden opgepakt.

Je hebt een heldere visie op onderwijskwaliteit en op de ontwikkeling richting inclusiever onderwijs. Je weet samen met het team richting te geven aan de verdere pedagogische doorontwikkeling van Prisma en verbindt daarin visie, expertise en dagelijkse praktijk.
Je kunt complexe vraagstukken overzien, benut de deskundigheid van specialisten en vertaalt ontwikkelingen naar een duidelijke en haalbare koers voor Prisma.

Daarbij combineer je gevoel voor mensen en verhoudingen met analytisch vermogen en organisatorisch inzicht. Je krijgt energie van samenwerken met professionals en van het samen verder ontwikkelen van een school die al veel kwaliteit en expertise in huis heeft.

Ervaring als directeur in het onderwijs is waardevol, maar ook een achtergrond in een aanverwant werkveld met complexe doelgroepen kan passend zijn.
Je hebt affiniteit met de christelijke identiteit van Prisma en weet deze op een passende en herkenbare manier te verbinden aan jouw leiderschap en de dagelijkse praktijk van de school. Bovenal voel je je verbonden met de leerlingen en met de maatschappelijke
betekenis van goed gespecialiseerd onderwijs.

Arbeidsvoorwaarden

Het aanbod
Prisma biedt je een betekenisvolle directeursfunctie in een school met betrokken collega's, waar ruim 90 collega's met veel deskundigheid en toewijding werken aan de ontwikkeling van leerlingen.

Je stapt in op een mooi moment: Prisma heeft een stevige basis, veel deskundigheid in huis en tegelijkertijd volop kansen om samen met het team verder te bouwen aan de pedagogische en onderwijskundige ontwikkeling van de school.
Je krijgt de ruimte om richting te geven, nieuwe ontwikkelingen verder te brengen en samen met collega's en partners vorm te geven aan de toekomst van Prisma. Tegelijkertijd maak je deel uit van Stichting PC (V)SO Kampen en omstreken en draag je bij aan de
gezamenlijke ontwikkeling van het gespecialiseerd onderwijs binnen de stichting.

Je ontvangt een salaris conform de cao Primair Onderwijs, schaal D13/D14, passend bij je ervaring. De functie heeft een omvang van 1 fte. Daarnaast gelden de bijbehorende arbeidsvoorwaarden. De gewenste startdatum wordt in overleg bepaald.

Sollicitatieprocedure

De procedure
K+V begeleidt de werving en selectie voor de directeur van Prisma. We werken met onze aanpak Speed, Slow, Show, waarin kandidaten en betrokkenen elkaar in verschillende stappen leren kennen.

De procedure ziet er als volgt uit:
Sluitingsdatum: Vrijdag 6 november 2026.
Cv-selectie: Dinsdag 11 november. Op deze dag of uiterlijk de dag erna ontvangen kandidaten een terugkoppeling op hun sollicitatie.

• Speed: maandag 23 november, vanaf 14.30 uur. Korte kennismakingsgesprekken met verschillende commissies.
• Slow: donderdag 26 november, vanaf 12.00 uur. Verdiepende gesprekken met de geselecteerde kandidaten.
• Show: donderdag 3 december, vanaf 14.30 uur. De kandidaten presenteren zich in de afrondende fase. Alle betrokkenen van Speed zijn aanwezig.

Tijdens de procedure zetten we ook het Odin Development Compass (ODC) in. Dit geeft inzicht in natuurlijke talenten en drijfveren en vormt een aanvullende basis voor het gesprek over de persoon achter de kandidaat.

We vragen kandidaten om de genoemde data alvast vrij te houden.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Het Kamerlingh Onnes is een school voor vmbo-tl, havo en atheneum (+). De school telt ongeveer 850 leerlingen. We zijn vanuit overtuiging een brede school; naast goed onderwijs besteden we ook veel aandacht aan onze maatschappelijke opdracht. We
bieden drie niveaus aan, onze leerlingen komen uit Stad en Ommeland en we bieden leerlingen een breed en gevarieerd aanbod, onder andere in Talentvakken sport, kunst, economie en technologie. We bieden uitdagend en goed onderwijs, staan bekend om de uitstekende
begeleiding en goede resultaten en houden van structuur en duidelijkheid. We leiden onze leerlingen zo op dat ze in staat zijn een positieve bijdrage te leveren aan de wereld dichtbij en veraf.

Functie
Wij zijn vanaf medio november op zoek naar een energieke en enthousiaste docent voor het vak Mens en Techniek, inclusief het Talentvak wetenschap en technologie. Het betreft een tijdelijke vacature op vervanging gegeven aan de eerste en tweede klassen. De exacte
omvang van de vacature is afhankelijk van de inzetbaarheid van de kandidaat en het definitief aantal beschikbare uren. De lessen worden gegeven op maandag tot en met donderdag.

Functie-eisen

Wij zoeken een collega die:

• beschikt over een relevante onderwijsbevoegdheid;
• beschikt over goede en brede vakinhoudelijke kennis;
• beschikt over een breed palet aan didactische vaardigheden, waaronder positieve ervaring met - of interesse in - formatief handelen, taalgericht vakonderwijs en didactisch coachen;
• een actieve en actuele bijdrage kan leveren aan het (nieuwe) curriculum;
• brede kennis en ervaring heeft van ICT-middelen en de toepassing daarvan in de lessen;
• positief staat tegenover gezamenlijk professionaliseren;
• zelfstandig en in sectie-/teamverband kan werken en ontwikkelen;
• de ambitie heeft om verder te gaan dan de rol als vakdocent door actief bij te dragen aan vernieuwing en betrokkenheid binnen de school.

Arbeidsvoorwaarden

Salaris
Deze functie is gewaardeerd in schaal LB van de geldende cao VO en is niet onderhandelbaar. Het bruto maandsalaris bedraagt maximaal € 5.520, - bij een volledige aanstelling.

Sollicitatieprocedure

Ben jij de collega die wij zoeken?
Dan maken we graag kennis met je! We ontvangen graag een brief waarin we lezen wat jouw kijk op onderwijs is.
Je kunt reageren via het sollicitatieformulier op onze website. In het formulier kan je aangeven naar welke vacature je solliciteert.

Vragen?
Uitgebreide informatie over de school vind je op onze website: .
Meer informatie over deze functie is in te winnen bij mevrouw H. Bakker (teamleider) via

Goed om te weten
Een referentiecheck maakt deel uit van de selectieprocedure.
Deze vacature kan eerder sluiten zodra wij een geschikte kandidaat hebben gevonden.
De sollicitatiegesprekken worden ingepland in week 44 of 45.

Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern uitgezet. Verplichte overplaatsers worden met voorrang op een vacature geplaatst.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.

Over de vacature

Ben jij een strategische én daadkrachtige veiligheidsexperts die snel kan schakelen in een dynamische onderwijsomgeving? Zie jij direct de verbinding tussen fysieke, digitale en sociale veiligheid? Als Beleidsadviseur Integrale Veiligheid speel jij een cruciale rol in het waarborgen van een veilige en geborgen leer- en werkomgeving voor duizenden studenten en medewerkers. Met jouw visie, mandaat én humor weet je beleid om te zetten in concrete actie. Durf jij het voortouw te nemen bij complexe veiligheidsvraagstukken en crises? Dan zoeken wij jou!

wat bieden wij jou

• Schaal 12 CAO MBO
• 32 tot 40
• Tijdelijk met uitzicht op vast
• Den Haag

wie ben jij

Jij bent een stevige sparringpartner met organisatiesensitiviteit en overtuigingskracht. Je communiceert moeiteloos op alle niveaus — van het College van Bestuur en locatiedirecteuren tot de politie en de gemeente.

Daarnaast neem je mee:

• Een afgeronde hbo- of wo-opleiding gericht op (Integrale) Veiligheidskunde.
• Relevante werkervaring als beleidsadviseur, bij voorkeur binnen een onderwijs- of maatschappelijke organisatie (bijv. politie of brandweer).
• Kennis van actuele wet- en regelgeving rondom veiligheid en het onderwijs.
• Ervaring met crisisbeheersing en bij voorkeur ervaring/training als voorzitter van een Crisismanagement Team (CMT).
• Affiniteit met specifieke thema's zoals radicalisering en meldcodes (huiselijk geweld/kindermishandeling; een achtergrond als aandachtsfunctionaris is een pré).
• Een proactieve houding, besluitvaardigheid en een gezonde dosis relativeringsvermogen en humor.

wat ga je doen

Samen met je directe collega (gericht op sociale veiligheid) ben jij het inhoudelijke geweten en de aanjager op het gebied van integrale veiligheid binnen al onze locaties. Vanuit jouw expertise krijg je het mandaat om bij calamiteiten samen met het management direct de nodige acties in te zetten.

Jouw voornaamste taken:

• Vormgeven, implementeren en borgen van het integrale veiligheidsbeleid (inclusief PDCA-cyclus) op de diverse campussen.
• Leggen van de verbinding tussen fysieke veiligheid (Arbo), digitale veiligheid en sociale veiligheid.
• Adviseren van bestuur en management over actuele veiligheidsvraagstukken en de impact op de organisatie.
• Organiseren, coördineren en leiden van crisismanagement.
• Opstellen en actualiseren van richtlijnen, veiligheidsprotocollen en procedures.
• Onderhouden van een stevig regionaal netwerk met externe partners zoals politie, gemeenten en de MBO-raad.
• Voorzitten en deelnemer zijn van diverse veiligheidswerkgroepen.

waar ga je werken

https://gemini.google.com/app/8de5accabe1079a1#:~:text=Je%20komt%20te,gericht%20op%20samenwerking.

sollicitatie

Zie jij jezelf al helemaal aan de slag gaan in deze rol? Reageer dan direct met jouw cv en een korte motivatie via de sollicitatiebutton!