Schoolleider Vacatures

Over de vacature

Vacature omschrijving

Directeur Basisschool Bedir (0,6 - 0,8 fte)

Worden wie je bent. Durf jij anderen daarin voor te gaan?

Goed onderwijs begint bij een leider die anderen laat groeien.
Bij Stichting SIMON geloven we dat ieder kind het verdient om te worden wie hij of zij is. Dat geldt net zo goed voor onze medewerkers. Daarom zoeken wij geen directeur die alleen een school aanstuurt, maar een inspirerend leider die een professionele cultuur
bouwt waarin leerlingen én collega's iedere dag het beste uit zichzelf halen.
Voor Basisschool Bedir in Uden zoeken wij een directeur die vanuit verbinding, ambitie en vertrouwen richting geeft aan de volgende fase van onze school.

Over Bedir
Basisschool Bedir is een islamitische basisschool in Uden en maakt onderdeel uit van Stichting SIMON. Met 134 leerlingen, verdeeld over zes groepen, zijn wij een kleinschalige school waar iedereen elkaar kent. Onze school is gevestigd in MuzeRijk, een inspirerende
samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, welzijn, sport, zorg en wonen in de wijk Bitswijk.
Onze missie is helder: Worden wie je bent.

Wij geloven dat kinderen pas echt tot leren komen wanneer zij zich gezien, veilig en gewaardeerd voelen. Daarom besteden wij niet alleen aandacht aan cognitieve ontwikkeling, maar ook aan identiteit, karaktervorming en sociaal-emotionele groei. Vanuit onze
islamitische waarden begeleiden wij kinderen om met vertrouwen, verantwoordelijkheid en respect hun plek in de Nederlandse samenleving in te nemen.

De opdracht
Als directeur geef jij richting aan een school die trots is op haar identiteit en tegelijk voortdurend wil blijven ontwikkelen.
Je bent zichtbaar, benaderbaar en koersvast. Je weet mensen te verbinden aan een gezamenlijke ambitie en creëert een professionele cultuur waarin eigenaarschap, vertrouwen en hoge verwachtingen vanzelfsprekend zijn.
De nieuwe directeur bouwt en geeft leiding aan de volgende ontwikkelfase van de school.

Van de directeur wordt verwacht dat hij of zij:

• richting geeft aan de onderwijskundige ontwikkeling en de kwaliteit van het onderwijs verder versterkt;
• bouwt aan een professionele kwaliteitscultuur waarin samenwerking, eigenaarschap en continue verbetering vanzelfsprekend zijn;
• medewerkers inspireert, ondersteunt en uitdaagt om het beste uit zichzelf te halen;
• zichtbaar en verbindend leiderschap toont voor leerlingen, ouders, medewerkers en externe partners;
• de samenwerking binnen MuzeRijk en Stichting SIMON actief versterkt;
• vanuit de identiteit van de school leiding geeft aan inclusief en toekomstgericht onderwijs.

Wie zoeken wij?

Wij zoeken een directeur die:

• beschikt over een heldere onderwijskundige visie;
• verbindend, besluitvaardig en integer leiding geeft;
• medewerkers weet te inspireren en professionele ruimte biedt;
• stuurt op kwaliteit met behulp van data én oog houdt voor de mens achter de professional;
• de islamitische identiteit van de school onderschrijft en deze op eigentijdse wijze weet uit te dragen.

Waarom SIMON?

Bij Stichting SIMON werken wij vanuit één gezamenlijke belofte:
Worden wie je bent.

Wij geloven dat medewerkers pas echt kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen wanneer zij zelf ruimte krijgen om te groeien. Daarom investeren wij in leiderschap, professionele ontwikkeling, samenwerking en innovatie. Je wordt onderdeel van een betrokken
directieteam en een organisatie waarin kwaliteit, identiteit en ontwikkeling hand in hand gaan.

Want als jij groeit als leider, groeien kinderen, collega's en de school met je mee.

Ben je na het lezen van deze vacature nog steeds enthousiast?

Klik dan nu nog op de sollicitatiebutton.

Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Joyce Bussu via

Over de vacature

Vacature omschrijving

Toe aan een nieuwe stap in het onderwijs en wil je bijdragen aan de ontwikkeling van vrijeschoolonderwijs? Wil jij samen met een ervaren en betrokken team, vanuit verbinding en antroposofische visie, sturing geven aan een bloeiende en gezellige school, een school die voortdurend in ontwikkeling is? Dan ben jij de schoolleider die wij zoeken.

Wie zijn wij?
Vrije School Maliebaan ligt op een unieke plek aan de historische Maliebaan in Utrecht. Verscholen tussen authentieke panden staat onze prachtige school omringd door bomen, vogels, zonneschijn en rust. Het schoolplein is net vernieuwd. Als je de school instapt, ervaar je hoe luchtig en licht het is. Voor kinderen en medewerkers een heerlijke plek om te leren en te werken. De school heeft zo'n 230 leerlingen en de betrokkenheid van ouders is groot.
Ons team is ambitieus en wil zich steeds verder ontwikkelen op het gebied van onderbouwd, goed vrijeschoolonderwijs. Met plannen en werkgroepen zetten we ons voortdurend in om eigentijds, passend en gedegen vrijeschoolonderwijs te bieden. We werken vanuit het principe van horizontaal leiderschap. Dit betekent dat we allemaal verantwoordelijk zijn voor het ontwikkelen van beleid. We doen dit met actieteams en door de inzet van coördinatoren.
Vrije School Maliebaan is onderdeel van De Vrije School Utrecht. Binnen de VSU werken de drie scholen samen om het beste vrijeschoolonderwijs mogelijk te maken.

Wat ga je doen?
Als schoolleider van Vrije School Maliebaan ben je verantwoordelijk voor onderwijskwaliteit waarbij aandacht is voor de ontwikkeling van de hele mens (denken, voelen, willen). Alsmede personeelsbeleid, financiën, huisvesting, beheer en communicatie.
Samen met het team geef je richting aan onderwijskwaliteit en pedagogische visie. Dat vraagt om heldere doelen en vertrouwen, weten wanneer je ruimte biedt en wanneer kaders gesteld moeten worden. Dit doe je vanuit een duidelijke koers en met oog voor wat nodig is in de praktijk van elke dag. Je zorgt voor een goed georganiseerde schoolorganisatie, gezonde teamcultuur en onderhoudt een open en betrokken relatie met ouders, samenwerkingspartners en het bestuur.
Ook binnen het team van schoolleiders van de VSU werken we volgens horizontaal leiderschap. Vanuit gedeelde verantwoordelijkheid ontwikkel je beleid voor alle scholen, met een eigen aandachtsgebied binnen het team van schoolleiders. Zo kun jij jouw kwaliteiten ook inzetten voor de gehele VSU.

Functie-eisen

Wie zoeken wij?
Je hebt leidinggevende ervaring bij voorkeur op een school en passie voor het vrijeschoolonderwijs. Vanuit het antroposofisch gedachtengoed ga je leidinggeven aan onze school. Je wilt werken op een school in de drukte en de schoonheid van een stad.
Je hebt een visie van waaruit je een team aanstuurt om de beste kwaliteit van onderwijs te bieden. Je bent duidelijk, koersvast en werkt volgens het principe van horizontaal leiderschap. Verantwoordelijkheid stimuleer je en je weet mensen te verbinden. Je bent betrokken, empathisch en werkt vanuit vertrouwen en transparantie met de mensen om je heen. In je werk ben je zowel ambitieus als realistisch. Vanuit rust kun je de ander inspireren en begrenzen. Je zorgt voor een prettig leer- en werkklimaat. Naar het team, kinderen en ouders ben je zichtbaar binnen de school.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een centrale rol in de voortdurende ontwikkeling van onze school.
• Een betrokken en professioneel team dat zich inzet voor goed vrijeschoolonderwijs;
• Een prachtige school op een historische locatie midden in de stad Utrecht, nabij het Wilhelminapark;
• Samenwerking met collega-schoolleiders van de VSU. We ondersteunen elkaar, stemmen af en maken samen beleid;
• Een jaarcontract met uitzicht op een vaste aanstelling;
• Arbeidsvoorwaarden volgens cao PO, inschaling in schaal D12.

Sollicitatieprocedure

Solliciteren?
Stuur dan je CV en motivatiebrief, waaruit jouw hart voor de vrijeschool spreekt, uiterlijk 3 november 2026 naar Annika Braak (bestuurder VSU), . De eerste gespreksronde vindt plaats op maandag 9 november (na schooltijd) of dinsdag 10 november. De tweede ronde vindt plaats op maandag 16 november.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wat ga je doen?
Als schoolleider van Kindcentrum De Expeditie speel je een sleutelrol in het verder versterken van de onderwijsvisie en de professionele cultuur binnen het kindcentrum. Je geeft richting aan het onderwijs vanuit het daltonconcept en zorgt ervoor dat de kernwaarden
groeien, durven, eigenheid, samen en eigenaarschap zichtbaar zijn in de dagelijkse praktijk.

Je werkt doelgericht aan de kwaliteit van het onderwijs en stuurt op zichtbare leerresultaten. Tegelijkertijd heb je oog voor de mensen die het onderwijs iedere dag vormgeven. Je stimuleert een professionele leercultuur, bevordert eigenaarschap binnen het team
en creëert ruimte voor ontwikkeling en reflectie.

Als schoolleider verbind je onderwijs, opvang en mensen rondom gezamenlijke ambities. Je werkt daarbij actief samen met de kinderopvangpartner. De directeur opvang is voor jou een belangrijke sparringpartner om de doorgaande lijn van 0 tot 13 jaar verder vorm
te geven.

Je bent zichtbaar en toegankelijk voor kinderen, medewerkers en ouders. Met open en transparante communicatie bouw je aan vertrouwen en betrokkenheid. Je weet mensen mee te nemen in ontwikkelingen, maar durft ook verantwoordelijkheid te nemen en duidelijke
keuzes te maken wanneer dat nodig is.

Daarnaast houd je oog voor een gezonde bedrijfsvoering en weet je de balans te bewaren tussen continuïteit en ontwikkeling. Je denkt buiten de gebaande paden, pakt uitdagingen met energie aan en brengt waar nodig met humor de juiste relativering.

Waar ga je werken?
Kindcentrum De Expeditie is een openbaar kindcentrum in Rucphen voor kinderen van 0 tot 13 jaar, waar onderwijs en opvang naadloos samenkomen. Vanuit een veilige en stimulerende omgeving werken kinderen en professionals samen aan de brede ontwikkeling van ieder
kind.

Het onderwijs is gebaseerd op het daltonconcept, waarin zelfstandigheid, samenwerking en verantwoordelijkheid centraal staan. De vijf kernwaarden - groeien, durven, eigenheid, samen en eigenaarschap - vormen een belangrijke basis voor hoe binnen het kindcentrum
wordt gewerkt.

De kracht van De Expeditie zit in de samenwerking met kinderen, ouders en collega's. Kinderen krijgen ruimte om mee te denken, verantwoordelijkheid te nemen en eigenaar te zijn van hun eigen leerproces. Het kindcentrum wil een plek zijn waar kinderen zichzelf
kunnen zijn, vertrouwen ontwikkelen en nieuwsgierig de wereld ontdekken.

Kindcentrum De Expeditie is onderdeel van Stichting Openbaar Basisonderwijs West-Brabant (OBO) en biedt onderwijs voor iedereen. Op de scholen van OBO is elk kind welkom, ongeacht achtergrond of overtuiging. OBO wil dat iedereen zich gezien en gehoord voelt
en houdt rekening met verschillende onderwijsbehoeften.

Bij OBO tonen medewerkers LEF doordat er vanuit vertrouwen ruimte is om jezelf te zijn en je te ontwikkelen. Er wordt met een
FRISse blik naar de wereld gekeken en OBO is TROTS op elkaar en op zichzelf. Bij OBO doe je ertoe!

Functie-eisen

Wie ben jij en wat breng je mee?

Jij bent een schoolleider die onderwijskundig sterk is, verbindend leidinggeeft en op inspirerende wijze vormgeeft aan het daltononderwijs. Verder:

• Je hebt relevante ervaring in een leidinggevende rol;
• Je bent onderwijskundig sterk en hebt een duidelijke visie op de ontwikkeling van kinderen en onderwijs;
• Je hebt affiniteit met het daltononderwijs en weet de daltonprincipes te vertalen naar de dagelijkse praktijk;
• Je zet in op een professionele leercultuur en stimuleert eigenaarschap binnen het team;
• Je bent zichtbaar, toegankelijk, benaderbaar en communicatief sterk;
• Je werkt vanuit verbinding en vertrouwen, en durft ook verantwoordelijkheid te nemen en duidelijke keuzes te maken;
• Je hebt oog voor de samenwerking tussen onderwijs en opvang;
• Je vindt een goede samenwerking met ouders belangrijk en weet door open en transparante communicatie vertrouwen en betrokkenheid te creëren;
• Je bent ontwikkelingsgericht en weet de balans tussen continuïteit en ontwikkeling te bewaren;
• Je durft buiten de gebaande paden te denken en pakt uitdagingen met energie aan;
• Je bent in staat om met humor en relativering de juiste balans te houden.

Arbeidsvoorwaarden

Wat levert het jou op?
Een betekenisvolle functie als schoolleider voor 0,7-0,8 fte met een professioneel en betrokken team op een kindcentrum waar onderwijs en kinderopvang samenkomen! Daarnaast:

• Een organisatie waarin ruimte is voor initiatief, ontwikkeling en eigenaarschap;
• De mogelijkheid om samen met het team verder te bouwen aan toekomstgericht en daltononderwijs;
• Een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van de doorgaande lijn van 0 tot 13 jaar;
• Kansen om jezelf als professional verder te ontwikkelen;
• Een jaarcontract, met de intentie om samen te bouwen aan een duurzame samenwerking;
• Inschaling conform CAO PO, schaal D12. Bruto per maand op basis van een fulltime dienstverband komt dit neer op een inschaling tussen € 3.703,- en maximaal € 7.401,- exclusief extra emolumenten.

Sollicitatieprocedure

Hoe nu verder?
Je bent van harte welkom om te reageren. Ben je enthousiast geworden? Stuur dan je cv met motivatiebrief voor 1 november 2026 naar t.a.v. de leden van de benoemingsadviescommissie (BAC).

De planning ziet er als volgt uit:

• Intakegesprek Spijtenburg: doorlopend of uiterlijk maandag 2 november;
• Brievenselectie: woensdag 4 november;
• Eerste gespreksronde: woensdag 11 november na 14u;
• Tweede gespreksronde: woensdag 18 november na 14u;
• Arbeidsvoorwaardengesprek: nader te bepalen en voor het einde van de maand;
• De beoogde startdatum is 1 februari 2027 of zoveel eerder als mogelijk;

De gesprekken vinden plaats op het bestuurskantoor van OBO in Roosendaal.
De selectieprocedure bestaat uit meerdere gesprekken. Om een zorgvuldig beeld te krijgen van de match tussen de kandidaat, de functie en onze organisatie, kan een assessment onderdeel uitmaken van de selectieprocedure. Uiteraard informeren wij kandidaten
hierover tijdig.

Contactpersoon Spijtenburg
OBO wordt in deze procedure bijgestaan door 'Spijtenburg Werving en Advies'. Sybille van Bladel is namens Spijtenburg contactpersoon voor deze vacature. Wil je eerst meer informatie ontvangen? Neem dan contact op via bovenstaande mailadres of bel naar 06-.

Spijtenburg hecht veel waarde aan een zo compleet en volledig mogelijk beeld van jou. In dat kader maken we gebruik van verschillende onderzoeksmethoden, waaronder het checken van echtheid en geldigheid van diploma's, relevante registers, referenties en het
doen van onderzoek op het internet, uiteraard met inachtneming van de hieromtrent geldende wet- en regelgeving. Een assesment kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedure.

We kijken uit naar jouw sollicitatie!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wij zijn Samenwerkingsschool Eikenwijs
Samenwerkingsschool Eikenwijs is één van de drie basisscholen in Heesch. Een bruisende school met zo'n 530 leerlingen in 23 groepen. Met bijna 50 medewerkers bouwen we elke dag aan ons onderwijs. We werken opbrengstgericht vanuit hoge verwachtingen en de leerKRACHT-methodiek. We investeren in een sterk team en een veilig pedagogisch klimaat, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Zo halen we samen het beste uit onszelf en onze leerlingen in een vertrouwde, ambitieuze omgeving.
In de nabije toekomst vindt er een nieuwbouw of vernieuwbouw plaats aan ons schoolgebouw, ondersteund door Filios Scholengroep.

Wij zijn Filios Scholengroep
Ieder kind heeft recht op het best mogelijke onderwijs. Dat is de centrale opdracht van Filios Scholengroep die verankerd staat in ons koersplan: Ieder kind kansrijk in de wereld.

Vanuit bewezen kennis werken we stichtingsbreed vanuit één professionele standaard. Wij weten namelijk dat goed onderwijs geen toeval is. Het stelt onze leerkrachten in staat om zich dagelijks te richten op de kern van hun vak. Onze medewerkers dragen deze koers met overtuiging. De professionele standaard vormt onze gemeenschappelijke basis, met daarachter voldoende professionele ruimte om het onderwijs af te stemmen op de context van de school.

Filios Scholengroep is een organisatie van 20 basisscholen met 4850 leerlingen en 480 medewerkers. Wij werken samen aan kwalitatief hoogwaardig onderwijs in de gemeenten Bernheze, Oss en Den Bosch. Wil je meer weten, kijk dan op .

Functie-eisen

Dit zoeken wij

Wij zoeken een strategisch sterke en ervaren schoolleider die de school verbindt met de wereld om ons heen. In deze functie:

• toon je jouw rol als instructional leader door zichtbaar te zijn in de klassen, mee te denken en werken in studiedagen en actief mee te praten over de onderwijsinhoud;
• ben je integraal verantwoordelijk voor de school en stuur je op kwalitatief goed onderwijs en een sterk pedagogisch klimaat;
• ben je onderdeel van Filios Scholengroep en je levert een bijdrage aan het bovenschoolse strategische beleid van Filios en vertaalt deze koers naar een duurzame schoolontwikkeling;

Bekijk in de bijlagen ook het uitgebreide functieprofiel en de profielschets die is opgesteld door de school en de MR.

Arbeidsvoorwaarden

Dit zoek jij
Jij zoekt een rol waarin je ondernemerschap, visie en mensgericht leiderschap kunt combineren. Je kiest voor Filios Scholengroep, omdat:

• je graag werkt bij een stichting die koersvast samenwerkt aan het bieden van sterk onderwijs;
• je voldoening haalt uit een professionele cultuur waarin we reflecteren op ons eigen handelen en actief feedback vragen om te blijven groeien;
• je een verbinder bent die eigenaarschap bij professionals stimuleert en samen met hen de koers van de school bewaakt;
• je nauw samenwerkt met het bestuur en collega-schoolleiders binnen ons collectief;
• je binnen ons koerskader de ruimte en het vertrouwen krijgt om met eigen initiatieven bij te dragen aan de verdere ontwikkeling van onze stichting.

Sollicitatieprocedure

Wil jij het verschil maken?
Wil jij als schoolleider de uitdaging aangaan om de onderwijskwaliteit naar een hoger niveau te tillen? Stuur je motivatiebrief met een recent cv uiterlijk 8 november 2026 naar .

De eerste gespreksronde vindt plaats op 1 december 2026 (vanaf 16:00 uur).
De tweede gespreksronde vindt plaats op 9 december 2026 (vanaf 16:00 uur).
Bij een sollicitatie wordt er altijd in overleg met jou een referentie ingewonnen bij je leidinggevende/bestuur.

Meer informatie?
Kijk dan op , bel naar 0412 - of stuur een mail naar .

Over de vacature

Vacature omschrijving

Onze huidige schoolleider gaat minder werken. Daarom zoeken we iemand die 2 dagen per week naast haar komt te staan en samen met haar en het MT leiding geeft aan de school. Je krijgt de kans om ervaring op te doen, verantwoordelijkheid naar je toe te trekken
en jezelf verder te ontwikkelen in de rol van schoolleider.
Daarnaast zoeken we vanwege tijdelijke vervanging een ervaren RT'er voor 2 dagen per week. Heb je ervaring met leerlingenzorg, IB of remedial teaching? Dan kunnen beide rollen in de eerste periode worden gecombineerd tot circa 0,8 fte.

Je houdt je onder andere bezig met:
• de kwaliteit en ontwikkeling van het onderwijs;
• de begeleiding en ontwikkeling van het team;
• kwaliteitszorg en verantwoording;
• het vertalen van beleid naar de dagelijkse praktijk;
• het bewaken van de koers van de school;
• het verder versterken van de samenwerking binnen het team.

Over Al Amana Ede-Noord
Al Amana Ede-Noord is de eerste school van Al Amana Scholen. Hier is onze stichting ooit begonnen en daarmee heeft de school een bijzondere plek binnen onze organisatie. Inmiddels is Ede-Noord uitgegroeid tot een school met ruim 280 leerlingen, verdeeld over
twee locaties. De groepen 1 t/m 4 zijn gevestigd op locatie Goudenstein en de groepen 5 t/m 8 op locatie Boekhorst. Ons team bestaat uit 30 collega's met verschillende achtergronden, kwaliteiten en ervaringen. Juist die diversiteit zien we als een kracht.
We vinden het belangrijk dat we als professionals van én met elkaar leren en elkaar blijven inspireren. We zijn nieuwsgierig naar wat werkt, delen onze kennis en zoeken samen naar manieren om ons onderwijs steeds verder te versterken. Daarom maken we bewust
tijd voor professionele ontwikkeling en samenwerking. We bezoeken bijvoorbeeld elkaars lessen, bespreken met elkaar wat we zien en delen ervaringen.

Functie-eisen

• Je bent mensgericht en verbindend;
• Je hebt een sterke onderwijskundige basis;
• Je kunt goed luisteren, maar durft ook richting te geven;
• Je weet mensen mee te nemen in ontwikkeling en verandering;
• Je hebt bij voorkeur de opleiding Schoolleider Basisbekwaam afgerond.
• Je wilt je verder ontwikkelen in schoolleiderschap.

Arbeidsvoorwaarden

• De kans om te leren van een ervaren schoolleider en te groeien in je eigen leiderschap;
• Volop mogelijkheden voor persoonlijke en professionele groei;
• De kans om mee te bouwen aan de ontwikkeling van twee schoollocaties;
• Een betrokken team en gezellige teamactiviteiten;
• Salaris conform schaal D12 van de cao primair onderwijs, passend bij jouw ervaring.

Sollicitatieprocedure

Heb je vragen over de functie of wil je ontdekken of Al Amana bij jou past? Neem gerust contact op met Dikra El Azzouzi, Corporate recruiter, via ️ of

Over de vacature

Vacature omschrijving

- Als directeur ben je eindverantwoordelijk voor de dagelijkse leiding, de bedrijfsvoering en onderwijsvisie van de school
- Als directeur geef je leiding vanuit visie en ben je het voorbeeld voor het team in het maken van duidelijke afspraken, elkaar daarop aanspreken en samenwerken vanuit deze visie.
- Als directeur werk je nauw samen met het team, de leerlingen, de ouders en partijen in de omgeving van de school en stuur je op verbinding, ontwikkeling en kwalitatief goed onderwijs aan alle kinderen.
- Je werkt vanuit een toekomstgerichte visie en kunt grote lijnen uitzetten en (financiële) prioriteiten stellen, Hierbij weet je de processen- en de voortgang te bewaken;
- Als directeur ben je verantwoordelijk voor de koers, het beleid en de onderwijskwaliteit van de school. Je doet dit samen met het schoolteam en het bestuur van PCOU Willibrord. Je bent een bron van inspiratie voor zowel leerlingen als medewerkers. Je zorgt voor een schoolcultuur waar iedereen zich gehoord en gewaardeerd voelt. Je blijft koersvast, maar stuurt bij als maatschappelijke en onderwijskundige relevante ontwikkelingen daarom vragen.
- Je bent zichtbaar binnen de school en de bredere Utrechtse gemeenschap. Als lid van de scholengroep vertegenwoordig je de school met overtuiging. Daarnaast ben je benaderbaar voor iedereen: van leerlingen en ouders tot medewerkers. Jij weet verbinding te maken.
- Je bevordert de onderwijskwaliteit door cyclisch en evidence-informed te handelen, waarbij je uitgaat van actuele inzichten en hoge verwachtingen en waarin je zelf ook je rol pakt.
- Je bent samen met het team verantwoordelijk voor het ontwikkelen en uitvoeren van integraal beleid passend bij deze wijk en populatie.
- Je werkt constructief samen met andere schooldirecteuren, participeert in het schoolleidersoverleg, neemt deel aan werkgroepen en levert een bijdrage aan het beleid van de scholengroep PCOU Willibrord.

Functie-eisen

#

- Iemand die ruime ervaring heeft met het leidinggeven als schoolleider op een basisschool.
- Als schoolleider ben je open naar het team, eerlijk en direct.
- Je borgt waarmee de school is begonnen en volgt de lijn die door het team is gekozen.
- Je bent in staat om in korte tijd goed zicht te krijgen op de situatie, je hebt een duidelijke visie en weet koers te houden en bij te sturen waar nodig.
- Je staat open voor ontwikkelingen. Je stimuleert personeel, ouders en leerlingen hierbij.
- Je biedt teambuilding en ondersteuning aan het team, waarbij je iedereen gelijk behandeld en waarbij je zichtbaar bent.
- Je werkt op basis van vertrouwen, erkent en ziet de professionaliteit van een team en bent in staat om deze kwaliteiten van het team in te zetten.
- Je durft mensen aan te spreken, je bent integer, hebt een open houding, je bent empathisch en verbindend en je bent reflectief op je eigen handelen.
- Je bent onderdeel van het team maar je staat er wel boven. Je kunt prioriteiten stellen en de rust bewaken, ook in emotionele situaties.
- Je hebt verbindend vermogen en weet goed de weg te vinden bij de verschillende maatschappelijke organisaties, je kunt goed met deze diversiteit omgaan.
- Je hebt de intentie om langere tijd bij de school betrokken te blijven.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden je een uitdagende functie als directeur op deze mooie school in de wijk Terwijde in Utrecht. Je komt te werken met een enthousiast, professioneel en gemotiveerd team dat het afgelopen jaar intensief heeft gewerkt aan het bepalen van een nieuwe koers. Het team wil deze ontwikkeling verder versterken en borgen. We zoeken een schoolleider die met een open blik kijkt naar wat er al staat en samen met het team de volgende stappen zet.

Je start met een tijdelijke aanstelling van één jaar, met uitzicht op een vast dienstverband. De werktijdfactor bedraagt 0,8 fte tot 1,2 fte. Dat betekent dat we ook zeer zeker openstaan voor een duo-directie. Voor deze laatste optie vragen we jullie om samen (als duo) te solliciteren. De functie is ingeschaald in schaal 12.

Je komt te werken binnen een ontwikkelingsgerichte organisatie met ruimte voor professionele ontwikkeling en een maatschappelijke missie. Er worden met regelmaat leiderschapsdagen georganiseerd en daarnaast bieden we jou toegang tot onze Academie. Hierdoor kun je jezelf blijven professionaliseren. Je krijgt een functie met een grote verantwoordelijkheid en ruimte om je werk in te vullen. Vanuit jouw rol krijg je de mogelijkheid om een belangrijke maatschappelijke bijdrage te leveren aan het onderwijs van kinderen. We streven naar een inclusief en divers personeelsbestand waar iedereen, ongeacht zijn of haar achtergrond, welkom is.

Sollicitatieprocedure

De sluitingstermijn van deze vacature is 22 november 2026 . De 1e gesprekken vinden plaats op 25 november en de 2e gesprekken op 8 december. Voor 1 januari 2027 willen wij de procedure hebben afgerond.

Voor vragen kun je contact opnemen met Jaap van Lambalgen, Adviseur werving & matching.
E-mail:
Telefoonnummer: .

Je kunt jouw interesse kenbaar maken door jouw cv en motivatie (te richten aan het college van bestuur) via de 'solliciteren knop'.

We kijken uit naar jouw reactie!

Over de vacature

Voldoe jij aan de bekwaamheidseisen voor leerkracht basisonderwijs?

Herken jij jezelf in iemand die:

• Een afgeronde pabo opleiding heeft
• Een visie heeft op datgene wat een kind in deze tijd nodig heeft
• Open staat voor de menskundige opvatting uit de antroposofie
• Zorg draagt voor een rijke en stimulerende lespraktijk
• Graag samenwerkt in een team waar we van en met elkaar leren
• Met een creatieve geest en bruisend hart in de klas staat

Dan zoeken wij jou!

Bernard Lievegoed School in Maastricht is een basisschool op antroposofische grondslag met 4 kleuterklassen en 9 overige
klassen.

'De leerkracht als maatschappelijk kunstenaar.'

BLS biedt:

• een ontspannen, inspirerende werksfeer
• een ondersteunend, ambitieus en samenwerkend team
• mogelijkheden voor na- en bijscholing
• een innovatieve, kwalitatieve visie op pedagogisch en didactisch vlak
• vrijeschoolonderwijs in de huidige tijd

Bernard Lievegoed School valt onder Stichting Pallas. Stichting Pallas is een overkoepelende organisatie van vrije-scholen in midden en zuid Nederland. De Pallas-scholen vormen een professioneel lerende gemeenschap waar leerkrachten de ontwerpers van het onderwijs zijn.

Informatie

Voor meer informatie neem je contact op met Pascal Rutten, schoolleider,
e-mail:

Reageren

Wij ontvangen graag je sollicitatiebrief en cv op voornoemd e-mailadres.

Een proefles kan deel uitmaken van de sollicitatieprocedure.

Over de vacature

Heb jij een passie voor onderwijs en geniet je van het werken met kinderen? Wil je kinderen iets leren om ze voor te bereiden op de toekomst? En wil je onderwijs passend maken voor ieder kind, in samenwerking met ouders en met het team van school? Dan pas je bij Kindante, want bij ons staat het kind altijd voorop. Vandaag én morgen.

Leraar LB/LC Sbo de HorstGroots bijdragen aan de toekomst van kinderen!Mijn juffrouwkan een heldin zijn,een vijand of een vriend.De boevrouw of de reddermaar elke vorm verdient,om ook te mogen horen :

"Juf! Ik weet dat jij,

altijd het beste ziet in mij!"

Herken jij jezelf in de leerkracht, vrouw of man, uit dit gedicht? En beginnen je ogen te twinkelen wanneer je 's morgens in de spiegel kijkt en beseft dat je vandaag weer voor een klas kinderen mag staan? Dan ben jij de persoon waar wij naar op zoek zijn!

Wij, de leerlingen van de Horst, zijn op zoek naar een gepassioneerde leerkracht die zich duurzaam wil verbinden en die op een geheel eigen unieke wijze een bijdrage wil leveren aan de verdere ontwikkeling van onze professionele leergemeenschap.

Wie zijn wij?

Wij vormen een groep van ongeveer 100 kinderen en bezoeken dagelijks een school voor speciaal basisonderwijs in Echt. Wij zijn verdeeld over 7 heterogene groepen waarbinnen wij allemaal onze eigen specifieke ondersteuningsvragen hebben.

Het team van onze school bestaat uit ruim 20 enthousiaste en betrokken juffen en meesters die er dagelijks voor zorgen dat wij onderwijs en extra ondersteuning krijgen vanuit de verschillende expertises die onze school in huis heeft. We krijgen van hen de ruimte om onze talenten verder te kunnen ontwikkelen waarbij ook oog is voor onze beperkingen. Dit alles in een veilige en leerrijke omgeving waarin ze zich dagelijks inzetten om ons het vertrouwen in eigen kunnen (terug) te geven zodat we meer en meer onze eigen ontwikkeling zelf leren sturen.

Het team biedt begeleiding aan onze sociale, emotionele en morele ontwikkeling en we bespreken samen de voortgang met onze ouders aan de hand van onze persoonlijke doelen en ontwikkelingsperspectief. Daarnaast voer je ontwikkelingsgerichte gesprekken met collega's, specialisten, de kwaliteitscoördinator, de schoolleider en externe betrokkenen over ons, over schoolontwikkelingen, uw eigen persoonlijke ontwikkeling en andere schoolzaken, met als doel dat wij onze kwaliteiten en beperkingen leren ontdekken en accepteren zodat we ons steeds een stapje verder kunnen groeien.

Wat wij zoeken voor de midden- en bovenbouw is een meester of juffrouw die:

• Met zijn of haar hoge verwachtingen ons weet te stimuleren, te motiveren en te enthousiasmeren;
• Met ons een relatie ontwikkelt op basis van vertrouwen;
• Beschikt over een natuurlijk overwicht, rustig en consequent het gewenste gedrag voorleeft want anders kunnen we er een potje van maken;
• (zeker) pedagogisch tactvol kan handelen wanneer wij onze emoties even niet onder controle hebben;
• Een teamspeler met gevoel voor humor en die zegt wat hij/zij doet en doet wat hij/zij zegt;
• Denkt in mogelijkheden, oplossingen en kansen in plaats van belemmeringen, tekortkomingen en problemen want die zijn er al genoeg;
• Nieuwsgierig is, in alles een onderzoekende houding aanneemt;
• Ons verbindt met de wereld om ons heen;
• Beschikt over goede contactuele en communicatieve vaardigheden naar ons, onze ouders en je collega's;
• Gelooft en uitvoering geeft aan 'Alleen ga je sneller, samen kom je verder'.

Wat wij kunnen bieden is :

• Een fijne werkomgeving in een betrokken en professioneel team waar je snel het gevoel zult krijgen dat we er samen voor gaan;
• óns: leergierige, enthousiaste kinderen en onze betrokken ouders;
• Een karakteristiek gebouw in een rustige omgeving;
• Een professionele groeicultuur met betrokken, hardwerkende collega's.

Functie-eisen :

• Je hebt een afgeronde Pabo opleiding;
• Je bent bereid om je te ontwikkelen voor het leven;
• Je hebt ervaring met leer- en gedragsproblematiek.

Wat biedt de organisatie?

• Een uitdagende functie voor FTE 0.6 per week;
• Een salaris conform CAO PO, inschaling leerkracht LB/LC;
• Een contract voor 1 jaar;
• Goede secundaire arbeidsvoorwaarden waaronder een volledige eindejaarsuitkering, 428 uren vakantieverlof (bij parttime naar rato) en een goede pensioenregeling bij het ABP;
• Een plek, waar je je als professional kunt blijven ontwikkelen inclusief een persoonlijk budget voor persoonlijke ontwikkeling en duurzame inzetbaarheid;
• Ruimte en vertrouwen om de functie op jouw manier in te vullen;
• Een plek, waar iedereen zijn steentje bijdraagt en gewaardeerd wordt.

Onze school hoort bij Stichting Kindante. De scholen van Stichting Kindante staan voor toekomstgericht onderwijs in het basis-, speciaal basis- en (voortgezet) speciaal onderwijs. Samen zetten we ons in voor gelijke kansen voor alle kinderen door onderwijs te geven dat eigentijds, toekomstgericht en inclusief is. Dat doen we met toegewijde collega's en met een nauwe samenwerking met onze kindpartners. We zetten ons dagelijks in voor het bevorderen van de ontwikkeling van alle kinderen tot participerende burgers, die het leven elke dag een beetje beter maken. Niet alleen vandaag, maar ook met het oog op de toekomst. "Kinderen leren leren en leren leven"; dat is waar Kindante voor staat!

Stichting Kindante heeft 32 scholen in de gemeenten Beekdaelen, Beek, Stein, Sittard-Geleen en Echt-Susteren.

Wil je meer informatie?

Bezoek dan de website en/of facebookpagina van de school of neem contact op met Patricia Linssen ( ) of Vicky Koninkx ( ), telefoonnummer: 22.

Wil je eerst een kijkje nemen op onze school, dan ben je van harte welkom!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wij zoeken een leraar Techniek voor 12 lesuren (0,4800 fte).
Heb jij of krijg jij binnenkort een onderwijsbevoegdheid en/of heb jij je sporen verdiend in de Techniek en wil je graag aan de slag als leraar op het vmbo? Dan is het Martinuscollege jouw nieuwe werkplek!
Samenwerken zit in het DNA van de Martinusmedewerker. Iedereen hoort erbij en voegt waarde toe.

Goed om te weten is dat je een collega vervangt voor een periode van ongeveer vijf maanden. Uiteraard denken we graag met je mee over verschillende mogelijkheden om banen met elkaar te combineren, vervolgstappen binnen het Martinuscollege etc.

Functie-eisen

Wij zoeken een leraar Techniek die:

• Meer doet dan lesgeven en je enthousiasme voor het vak en het profiel Techniek over brengt op onze leerlingen. Waarom is Techniek een prachtig vak? Wat kun je er allemaal mee - ook als je uiteindelijk kiest voor een ander profiel of vak?
• De koppeling tussen les en praktijk motiveert en stimuleert leerlingen en maakt het vak levend en actief. Je weet dat leerlingen leren door te doen en dat er wordt gebouwd en getest tijdens de les. Jij zorgt voor overzicht en (technische) inzicht.
• Je kijkt goed naar wat de leerlingen nodig hebben en differentieert in je lessen en de manier waarop je leerlingen aanspreekt zodat iedereen mee kan doen. Leerlingen krijgen vertrouwen in wat ze doen door jouw aanpak. Een les 'afdraaien' - daar zijn wij
  niet zo van.
• Je creëert een veilige sfeer in de klas, waarbij alle leerlingen zichzelf kunnen zijn en vragen durven stellen en onderhoudt contact met mentoren om die veilige leeromgeving groter te laten zijn dan de plek waar jij werkt.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden:
Bij het Martinuscollege krijg je de kans om écht verschil te maken in een school waar diversiteit, samenwerking en persoonlijke ontwikkeling centraal staan. Hier is ruimte om jezelf te zijn, je kwaliteiten en talenten te benutten en te investeren in de groei
van leerlingen én collega's.

Herken je jezelf in deze vacature? Dan nodigen wij je van harte uit om te reageren.
Uiteraard volgen we voor de arbeidsvoorwaarden de CAO VO. Deze functie is ingeschaald in LB.

Goed om te weten is dat je een collega vervangt voor een periode van ongeveer vijf maanden. Uiteraard denken we graag met je mee over verschillende mogelijkheden om banen met elkaar te combineren, vervolgstappen binnen het Martinuscollege etc.

Sollicitatieprocedure

Interesse? Solliciteren!
Ben je toe aan een uitdaging en een mooie stap in je loopbaan? Dan is dit de vacature voor jou!
Stuur je motivatie met CV vóór 13 november 2026 naar of via onderstaande button o.v.v. vacaturenummer 26-12.

Heb je vragen over deze mooie kans of over de procedure? Neem dan contact op met Corné van Diepen, schoolleider. Hij is te bereiken op: of kijk op onze website .

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor op de bovenbouw mavo zijn wij op zoek naar een leraar Duits voor 11 lesuren (0,4400 fte).

Heb jij of krijg jij binnenkort je tweedegraads bevoegdheid voor jouw favoriete vak - Duits - en wil je graag aan de slag als leraar op de bovenbouw mavo? Dan is het Martinuscollege jouw nieuwe werkplek!
Samenwerken zit in het DNA van de Martinusmedewerker. Iedereen hoort er bij en voegt waarde toe.

Functie-eisen

Wij zoeken een leraar Duits die:
Meer doet dan lesgeven en verbinding legt tussen lesstof en ontwikkelingen in de maatschappij en samenleving. Waarom is de goede beheersing van de duitse taal belangrijk? De koppeling tussen les en praktijk motiveert en stimuleert leerlingen en maakt het
vak levend en actief.
Je kijkt goed naar wat de leerlingen nodig hebben en differentieert in je lessen en de manier waarop je leerlingen aanspreekt zodat iedereen mee kan doen. Een les 'afdraaien' - daar zijn wij niet zo van.
Je creëert een veilige sfeer in de klas, waarbij alle leerlingen zichzelf kunnen zijn en vragen durven stellen.
En tja, het zijn pubers dus discussies en gesprekken voeren (in het Duits) zijn belangrijk evenals het geven van ruimte voor hun mening, twijfel en onbegrip.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden:
Bij het Martinuscollege krijg je de kans om écht verschil te maken in een school waar diversiteit, samenwerking en persoonlijke ontwikkeling centraal staan. Hier is ruimte om jezelf te zijn, je kwaliteiten en talenten te benutten en te investeren in de groei
van leerlingen én collega's.

Herken je jezelf in deze vacature? Dan nodigen wij je van harte uit om te reageren.
Uiteraard volgen we voor de arbeidsvoorwaarden de CAO VO. Deze functie is ingeschaald in LB.

Sollicitatieprocedure

Interesse? Solliciteren!
Ben je toe aan een uitdaging en een mooie stap in je loopbaan? Dan is dit de vacature voor jou!
Stuur je motivatie met CV vóór 12 november 2026 naar o.v.v. vacaturenummer 26-14 of via onderstaande button .

Heb je vragen over deze mooie kans of over de procedure? Neem dan contact op met Dieuwertje Spit, schoolleider. Zij is te bereiken op: of kijk op onze website .

Over de vacature

Vacature omschrijving

WereldKidz Balans zoekt een leerkracht voltijds HB groep 7/8
Ben jij de inspirerende leerkracht die hoogbegaafde bovenbouwleerlingen helpt om hun talenten én wendbaarheid optimaal te ontwikkelen?

Over WereldKidz Balans
WereldKidz Balans zet in op goed onderwijs door een omgeving te creëren waarin vertrouwen is, ontwikkeling centraal staat en groeiende verantwoordelijkheid wordt aangemoedigd. We zoeken naar de balans tussen hoofd, hart en handen in ons onderwijs.

We willen leerlingen helpen grip te krijgen en te houden op hun leven en hen ondersteunen in het maken van doordachte keuzes voor zichzelf en hun omgeving. Met het oog op de onbekende wereld van morgen bereiden we hen voor om wendbaar en veerkrachtig in de maatschappij te staan.

Wat ga je doen?
Als leerkracht voltijds HB in groep 7/8 begeleid je leerlingen die behoefte hebben aan verdieping, verrijking en een specifieke pedagogisch-didactische aanpak. Onze leerlingen zijn nieuwsgierig, leergierig en intrinsiek gemotiveerd om de wereld om hen heen te ontdekken.

In deze functie:

• Creëer je een veilige haven: je zorgt voor een structuur waarin vertrouwen, duidelijke kaders en afspraken centraal staan, zodat leerlingen volledig zichzelf kunnen zijn.
• Geef je richting aan de groeimindset: je voert ontwikkelingsgerichte gesprekken, geeft en ontvangt procesgerichte feedback en stimuleert leerlingen om te denken in mogelijkheden.
• Bouw je aan verantwoordelijkheid: je helpt leerlingen stapsgewijs de regie te nemen over hun eigen leerproces én hun omgeving-met vallen en opstaan.
• Werk je samen in de pedagogische cirkel: je trekt intensief op met de leerlingen, de ouders en het team om de beste ondersteuning te bieden.

Wie zoeken wij?
Wij zoeken een leerkracht met een passie voor hoogbegaafdheid en een warm hart voor de bovenbouw.

• Je bent beschikbaar vanaf 1 december 2026, eerder starten is bespreekbaar.
• Je beschikt over een PABO-bevoegdheid (en bij voorkeur ervaring of een specialisatie op het gebied van hoogbegaafdheid/HB-onderwijs).
• Je hebt hoge, positieve verwachtingen van al onze leerlingen en weet aan te sluiten bij hun specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.
• Je bent wendbaar, flexibel in je denken en bezit een gezonde dosis humor en relativeringsvermogen.
• Je bent sterk in communicatie en hecht veel waarde aan een transparante samenwerking met ouders en collega's.
• Je vormt in je handelen een rolmodel binnen de pedagogische driehoek: leerling, opvoeders en school.

Wat bieden wij jou?

• Een uitdagende doelgroep: werken met hoogbegaafde bovenbouwleerlingen die jou elke dag scherp houden en verrassen.
• Een rijke leeromgeving: veel ruimte voor eigen initiatief, creativiteit en professionele ontwikkeling.
• Een hecht en betrokken team: een collegiale werkomgeving waarin samenwerken, vertrouwen en uitgaan van het goede vooropstaan.
• Flexibele werktijdfactor: 0,6 tot 1,0 FTE, afhankelijk van jouw wensen en mogelijkheden.
• Arbeidsvoorwaarden: conform de CAO Primair Onderwijs. (Schaal LB, tot max. € 5.586,- op fulltime basis).

Word onze nieuwe collega!
Voor meer informatie mail je met , schoolleider.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wat ga je doen?
Je gaat onze leerlingen voorbereiden op hun rol in de maatschappij. Als docent Nederlands doe je dit in de eerste plaats door met plezier de Nederlandse taalvaardigheden over te brengen op de studenten. Dit doe je door middel van uitdagende en activerende lessen. Je gaat op een positieve manier om met de studenten en hun feedback en je weet jouw benadering en lessen hierop aan te passen. Onze studenten moeten het schrijven, lezen, luisteren en spreken verder ontwikkelen om volwaardig hun plek in de samenleving te kunnen innemen. Door jouw aanpak ga jij hen die vaardigheden aanleren en weet jij hen te boeien voor de Nederlandse taal.

Jij als docent Nederlands
Je bent niet alleen vakinhoudelijk, maar ook pedagogisch sterk. Je draagt bij aan de ontwikkeling van leerlingen en helpt hen om het beste in zichzelf naar boven te halen. Daarom ben je iemand die coachend begeleiding kan geven aan leerlingen en hen kan motiveren net dat stapje extra te zetten. Binnen onze school ben je een betrokken collega die een bijdrage levert aan de positieve werksfeer en je bent gedreven om actief mee te bouwen aan onze school. We zoeken iemand die:

• bevoegd is voor het lesgeven in het vmbo;
• een ondernemende en betrokken houding heeft en bereid is om (eventueel op termijn) ook neventaken op te pakken;
• helpt zijn/haar eigen vak te ontwikkelen, innovatief is en over de grenzen van zijn/haar eigen vak verbinding kan maken;
• feedback als een belangrijk hulpmiddel ziet om te blijven groeien en vernieuwen.

Over mavo Aalsmeer
We zijn een school in hartje Aalsmeer, op loopafstand van de Westeinderplassen. Onze mavo heeft een gezellige sfeer en is overzichtelijk. Dat vinden onze leerlingen heel prettig. Hoewel we relatief klein zijn, hebben we wel een grote organisatie achter ons staan. We zijn namelijk onderdeel van Yuverta, de grootste Europese vmbo-, mbo-opleider in voeding, klimaat en welzijn van mens en dier. Sinds 2016 heeft Mavo Aalsmeer het internationale keurmerk voor Eco-scholen.

Ons docententeam is gemixt. Op mavo Aalsmeer kennen we elkaar allemaal en zoeken we graag contact met elkaar. We houden van samen ontdekken en pionieren. Regelmatig slaan we een zijpaadje in, waar anderen rechtdoor gaan. We kennen ook alle leerlingen, op zijn minst van gezicht. Als docenten vinden we het belangrijk snel te reageren op vragen of zorgen van leerlingen en/of ouders. We kijken wat leerlingen nodig hebben, zodat ze zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen.

Wil je meer weten over onze locatie en ons onderwijs, kijk dan op:

Bijzonderheden
Wij zoeken een docent Nederlands voor 0,5 - 0,8 fte per het nieuwe schooljaar. Het betreft onze bovenbouwklassen. Wij bieden een LB schaal. Bij zeer veel ervaring en afhankelijk van de huidige inschaling is een LC schaal bespreekbaar. De werkdagen zijn in overleg af te stemmen.

Wat bieden wij?
Je komt te werken in een gezellige en informele werkomgeving waar veel aandacht en ruimte is voor persoonlijke en professionele ontwikkeling. Daarnaast bieden wij een prima salaris en goede secundaire arbeidsvoorwaarden. Wij bieden in eerste instantie een contract voor de duur van het schooljaar met uitzicht op verlenging. De functie is ingedeeld in salarisschaal LB van de cao mbo, minimaal € 3.861 en maximaal € 5.715 bruto op basis van een fulltime dienstverband. Inschaling is afhankelijk van kennis en ervaring. M.i.v. 1 januari 2027 volgt er nog een verhoging van 3%. Verder bieden wij:

• 8,33% eindejaarsuitkering;
• een reiskostenregeling met een volledige reiskostenvergoeding van reizen met het OV.

Lijkt het je wat?
Ben je enthousiast over deze functie en wil jij een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van onze leerlingen? Solliciteer dan via de sollicitatieknop onder aan deze pagina. Heb je nog inhoudelijke vragen over de functie, neem dan contact op met onze schoolleider Dominic Borst via . Heb je vragen over de procedure, dan kun je contact opnemen met Thijs Jonker, adviseur werving & selectie via .

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature door bemiddelaars wordt niet op prijs gesteld.

Over de vacature

Vacature omschrijving

"Samen elke dag een stap vooruit naar de wereld van morgen"

Wil jij werken op een plek waar kinderen écht gezien worden, waar samenwerking vanzelfsprekend is en waar de kinderen centraal staan, dan is dit de plek voor jou! Op de JP Waale willen wij kinderen vooral zien. Met dat zien begint het daadwerkelijke begrijpen.
Vanuit dit begrip stemmen wij ons onderwijs af op de groep en daarbinnen het individuele kind. Samen met het kind ontdekken wij ieders talenten en identiteit.
Onze kernwaarden zijn vertrouwen, respect, samenwerken, beheersing, plezier, discipline en weerbaarheid.

Wij zoeken per 23 november 2026 tot aan de zomervakantie een ervaren en gedreven
leerkracht voor groep 5 (0,40 - 0,60 fte), wegens een vervanging tijdens een zwangerschapsverlof**.**

In je dagelijkse werk:

• Ben je verantwoordelijk voor je eigen groep en verzorg je inspirerende en effectieve lessen;
• Begeleid je je leerlingen en bied je duidelijkheid, structuur en rust;
• Heb je oog voor verschillen tussen leerlingen en bied je extra ondersteuning waar nodig;
• Werk je met je collega's aan onderwijsinhoudelijke vernieuwingen;
• Werk je nauw samen met collega's, ouders en waar nodig externe begeleiders;
• Draag je actief bij aan een veilig en positief pedagogisch klimaat.

Jij bent de perfecte match als jij:

• Energie krijgt van kinderen die nét dat beetje extra aandacht nodig hebben;
• Positief bent én denkt in mogelijkheden;
• Graag nadenkt over het onderwijs dat we op de J.P. Waale geven;
• Een afgeronde PABO-opleiding hebt;
• Ervaring in het basisonderwijs hebt;
• Communicatief sterk en empathisch bent en je een groot hart voor elk kind hebt!

We bieden jou:

• Een tijdelijk dienstverband voor de duur van de vervanging;
• Een inspirerende en warme werkomgeving binnen een enthousiast, professionele gedreven team;
• Ruimte voor ontwikkeling en eigen initiatief;
• Arbeidsvoorwaarden volgens de CAO-PO, inschaling LB.

Enthousiast? Wij wel!
Herken jij jezelf in dit profiel en ben jij per 23 november 2026 beschikbaar? Dan kijken wij uit naar jouw reactie. Mail je motivatie en cv naar Ilse Boers, schoolleider van J.P. Waale, via
.
Voor vragen kun je contact opnemen met Ilse Boers (36).

Over de vacature

Vacature omschrijving

Stichting Kopwerk
Kopwerk is een scholengemeenschap van 26 unieke scholen in de kop van Noord-Holland. Met passend, toekomstgericht en betekenisvol onderwijs dragen we bij aan de ontwikkeling van kinderen tot complete, gelukkige jongeren. In alles wat we doen staan zij en onze
onderwijsprofessionals centraal. We ondersteunen hen om in hun unieke kracht te groeien. Zo maken we het verschil in het onderwijs en brengen we elke dag een lach op ieders gezicht.

De Ark
De Ark is een kindcentrum, gelegen nabij het centrum van Schagen met ongeveer 120 leerlingen. Wij geven les in een nieuw gebouw, waar naast het werken in het lokaal wordt gewerkt op leerpleinen en in het buitenlokaal. Hierdoor kennen de leerkrachten alle kinderen
en de kinderen elkaar. Wij vinden persoonlijk contact met ouders, leerlingen en collega's onderling dan ook erg belangrijk. Samen werken wij aan een goed pedagogisch klimaat waarin duidelijkheid, persoonlijke aandacht en openheid belangrijk zijn. Ieder kind
is welkom op de Ark. Centrale vragen hierbij zijn: wat heeft een kind nodig en op welke manier kunnen wij dit bieden? Op de Ark werken wij thematisch en met portfolio's.

Functie-eisen

Dit zoeken wij
Voor een tijdelijke periode zoeken wij een enthousiaste leerkracht voor groep 3/ 4 die na de herfstvakantie beschikbaar is op de woensdag en donderdag.
Ben jij een betrokken leerkracht die graag werkt met jonge kinderen en het leuk vindt om samen met hen te leren, ontdekken en groeien? Dan maken we graag kennis met jou!

Je komt terecht in een fijne groepen met enthousiaste leerlingen en werkt samen met een betrokken en gezellig team.
Kortom een enthousiaste leerkracht die

• affiniteit heeft met de onder -en middenbouw
• een veilige en positieve sfeer in de klas weet te creëren;
• enthousiast, betrokken en flexibel is;
• graag samenwerkt met collega's;
• over goede pedagogische en didactische vaardigheden beschikt.
• goed kan communiceren en reflecteren.
• In staat is om opbrengstgericht en proactief te handelen.

Arbeidsvoorwaarden

Wat krijg jij
Een fijne, tijdelijke, warme werkplek binnen ons team op kindcentrum de Ark. Een school met een fijn pedagogisch klimaat, enthousiaste kinderen en betrokken ouders.
De Ark heeft een flexibel en divers team.
Een plek waar het werk wat je doet gezien en gewaardeerd wordt, waar je de ruimte en begeleiding krijgt om jezelf op jouw eigen manier verder te ontwikkelen. Een school waar je gehoord wordt en jouw ideeën en inbreng zeer op prijs worden gesteld.

Om alvast een beeld te krijgen van kindcentrum de Ark verwijzen wij naar de website
.

Verder bieden wij

• Arbeidsvoorwaarden volgens de cao PO , salariëring conform schaal LB €3.622 - € 5520.
• Een tijdelijk contract
• Een dynamische werkomgeving met veel verantwoordelijkheid en zelfstandigheid.
• Een plek in een gedreven team van enthousiaste collega's waar je van en met elkaar leert.

Sollicitatieprocedure

Nu je alles van ons weet rest ons nog één vraag. Wie ben jij?
We zijn nieuwsgierig naar jou en horen graag wat jou drijft. Waar je vandaan komt en waar je naartoe wilt. Stuur ons een mail
Of bel naar schoolleider Stéphanie Hoekstra, 06-. Graag reageren voor 23 oktober 2026.
De gesprekken zullen plaatsvinden in de week van 26 oktober.

We horen graag meer over wie jij bent.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Vacature WereldKidz De Ontdekkingsreis zoekt (ervaren) leerkracht groep 5/6 (3 dagen) - Start per 1 januari 2027

Ben jij klaar voor een mooie nieuwe uitdaging?

Wil je werken op een school:

• Waar we uitgaan van de zone van de naaste ontwikkeling, niet alleen voor de kinderen maar ook voor jou als teamlid?
• Die we zien als een oefenplaats voor iedereen - een plek waar je samen mag leren en jezelf verder ontwikkelen?
• Waar we samen dagelijks werken aan het onderwijs van morgen, door te ontwikkelen, uit te proberen, te reflecteren en samen te bouwen?
• Waar je onderdeel bent van een gedreven team dat met passie werkt aan de ontwikkeling van onze leerlingen?
• Waar cultuur- en natuureducatie naast de basisvakken een belangrijke plek heeft in het lesprogramma?
• Waar we altijd de connectie zoeken tussen de talenten van de kinderen en het team, zodat iedereen in zijn kracht staat?
• Waar een sterke basis wordt gelegd vanuit pedagogisch-didactisch handelen, gericht op de lange termijn groei van onze leerlingen?

Wie we zoeken:

Een (ervaren) groepsleerkracht met een geldige pabo-bevoegdheid en aantoonbare ervaring met of affiniteit voor meer- en hoogbegaafdheid, die vanuit een onderzoekende houding en een warm pedagogisch klimaat kinderen weet uit te dagen op hun eigen niveau.

Wat wij bieden:

Wij bieden je een inspirerende werkplek waar jouw ontwikkeling net zo belangrijk is als die van de kinderen. Je krijgt de ruimte om te groeien, te reflecteren en samen te bouwen aan betekenisvol onderwijs.

• Omvang: 0,6 fte (3 dagen per week)
• Werkdagen: Woensdag, donderdag en vrijdag (in overleg)
• Groep: Groep 5/6
• Startdatum: 1 januari 2027
• Salariëring conform de CAO Primair Onderwijs, maximaal €5.586,- bruto per maand op fulltime basis.

Sollicitatieprocedure:

1. Uitgebreid kennismakingsgesprek
2. Proefles om je aanpak te laten zien

We kijken uit naar je reactie!

Heb je nog vragen over de functie? Neem dan gerust contact op met Saskia Krocké, schoolleider via