Leerkracht instroomgroep kleuters Vacatures in Enter

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor basisschool De Meridiaan zijn wij per 26 oktober 2026 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,4 fte, maandag en dinsdag
Een combinatie met werken op Vivace behoort ook tot de mogelijkheden, waardoor het dienstverband uitgebreid kan worden naar ca. 0,8 fte (4 dagen).
Het is bespreekbaar om de eerste maanden van het schooljaar in het kernteam (invalpoule) te starten, om daarna per 26 oktober de instroomgroep op te starten.
Onze school De Meridiaan staat als een (t)huis
De visie van De Meridiaan is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met ons hele team. Zij past in het strategisch plan van onze koepelorganisatie MorgenWijzer om het onderscheidend vermogen van alle Morgenwijzer-scholen te verhelderen. Het mooie van dit traject is dat we met elkaar onze visie hebben afgepeld tot de kern, en dat de kernwoorden voor iedereen aansprekend zijn. Dat geldt voor ons, als collega's, maar ook voor de kinderen en hun ouders, of zij nu voor het eerst kennismaken met de Meridiaan of daar al jaren meedraaien. Die herkenbaarheid is voelbaar in ons gebouw. Wat we zeggen, is ook wat je terugziet, ongeacht de groep of de leerkracht die ervoor staat. Die eenheid in denken en doen, uiteraard met ruimte voor ieders talenten en accenten, steunt op drie belangrijke pijlers. Dankzij die pijlers staat onze visie als een huis, en daarin heten we jullie van harte welkom.
1) Het fundament: een stevige basis voor de kernvakken Als school staan wij voor goed onderwijs. Dat klinkt misschien heel logisch, maar de afgelopen decennia wankelt Nederlands sterke internationale positie op dit gebied. Die ontwikkeling willen we keren met een sterke focus op de kernvakken: lezen, rekenen, taal, spelling en schrijven. Niet alleen omdat deze vakken de basis vormen voor alle andere vakken. We vinden het ook heel belangrijk dat kinderen nog 'gewoon' zelf een kaartje kunnen schrijven aan oma, dat ze kunnen narekenen of ze bij de supermarkt niet te veel betalen en dat ze bijvoorbeeld een spreekwoord kunnen gebruiken om zich uit te drukken. Als school creëren wij voor onze kinderen de voorwaarden om tot leren te komen, en daartoe vormen de kernvakken een stevig fundament.
Om deze belofte waar te maken, hebben we fors geïnvesteerd in de didactische en pedagogische vaardigheden binnen onze school. Onder begeleiding van onze didactisch coach hebben we 'De Goede Meridiaanles' ontwikkeld, met een instructiemodel dat in principe dezelfde opbouw volgt voor alle groepen. Dit model dwingt af dat in iedere les herkenbare basiselementen terugkomen, die een gericht leerproces ondersteunen. Die consistente aanpak geeft duidelijkheid aan de kinderen, en ook aan de leerkrachten. De didactisch coach begeleidt ons team in de juiste toepassing van De Goede Meridiaanles. Zij coacht onze medewerkers om de professionele groei door te maken die onze hoge lat nu eenmaal vereist. We bieden onze collega's ontwikkelmogelijkheden met ruimte voor individuele specialisaties. Dit is ons eigen fundament voor het beroep waarvan wij de kwaliteit hoog willen houden.
2) Het dak: aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling Als de kernvakken het fundament zijn, dan wordt het dak gevormd door onze aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Zonder dak regent de hele woning immers nat en heb je weinig aan het fundament: in een onveilige en onprettige sfeer is het lastig om tot leren te komen, willen we daarmee zeggen. Wij beschouwen onze school dan ook als een oefenplaats voor de samenleving. Bij ons mogen alle kinderen zijn wie ze zijn, én leren ze hoe ze zich kunnen bewegen in een groep van pakweg 25 kinderen. Weten wie je bent, wat je wilt, wat je kunt en wat (nog) niet; dat is hartstikke belangrijk voor een gezonde ontwikkeling. Weten hoe je je aanpast aan de groep is dat evengoed. Daarom bestaat er op onze school geen enkel excuus voor wangedrag en zetten we intensief in op de Kanjertraining. Als team en in de groep sturen we actief op een positieve omgang met elkaar en op een veilige sfeer binnen onze school. Die prettige sfeer komt ook op een mooie manier tot uiting in de goede gewoonte om (katholieke) feestdagen en andere bijzondere momenten te vieren met elkaar. Kinderen, collega's en ouders: op de Meridiaan is iedereen welkom om te delen in de feestvreugde
3) Het cement: coöperatief leren Wat echt onderscheidend is voor de Meridiaan, is een lesaanpak waarin we veel gebruikmaken van zogenoemde 'coöperatieve structuren'. Daarmee bedoelen we dat we heel veel waarde hechten aan samenwerkend leren, en dat we dat op een bewuste manier integreren in onze lessen. 'De goede Meridiaanles' bestaat enerzijds uit instructie, en anderzijds uit leren van en met elkaar. Voor dat laatste gebruiken we verschillende vormen en materialen. Voor de toepassing daarvan hebben we een duidelijke lijn ontwikkeld.
In de praktijk betekent dit dat de kinderen van groep 3 t/m 8 bij elkaar zitten in teams van vier. Binnen deze teams nemen de kinderen verschillende rollen in, en daarmee gaan ze oefenen aan de hand van afwisselende taken en opdrachten. Door te praten, te bewegen of samen te werken maken zij zich de leerstof eigen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de versteviging van de teams en aan de verbinding binnen de groep. De kinderen doen opdrachten om elkaar beter te leren kennen en te waarderen, en om beter samen te werken.
Coöperatief leren vind je overal terug binnen onze school, ook binnen ons team. Tijdens teambijeenkomsten maken we zelf ook gebruik van coöperatieve werkvormen om van en met elkaar te leren. Collega's wisselen actief kennis en ervaring met elkaar uit. Zo zijn er bijvoorbeeld coördinatoren voor rekenen, taal, sociaal-emotionele ontwikkeling en coöperatief leren, twee event managers en natuurlijk ook onze intern begeleiders. Zij zijn leerkracht en hebben daarnaast een eigen expertisegebied, dat zij ontsluiten voor hun collega's. Zo vormen we met elkaar een 'Learning Community', waarin verdieping en kennisdeling centraal staan.
Coöperatief leren is het cement dat ons met elkaar verbindt en dat ons huis sterk en stevig houdt.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO.
• Je hebt een open houding en kijkt naar kansen en mogelijkheden in de uitvoering van je werk en de omgang met kinderen
• Je bent bereid om te werken volgens wat 'het Meridiaanhuis' van je vraagt als leerkracht
• Je neemt graag verantwoordelijkheid in het team
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen
• Ervaring met het geven van een (E)DI les en het inzetten van coöperatief leren is een pre

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.622 - € 5.520) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Claire Pet, directeur op telefoonnummer 55.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via de knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Vanaf 1 november 2026 zoeken wij een leerkracht voor groep 1/2 ter vervanging van een collega die met zwangerschapsverlof gaat. Maar daar hoeft het niet bij te blijven. Vanaf februari 2027 zijn wij voornemens een instroomgroep voor de kleuters te starten.
Ook voor het nieuwe schooljaar verwachten wij ruimte binnen onze formatie.
We zoeken daarom bij voorkeur een collega die vanaf november bij ons wil starten en het leuk vindt om ook daarna aan onze school verbonden te blijven. Hoe jouw inzet er precies uitziet, hangt af van de omvang van je aanstelling, de start van de instroomgroep
en de formatie voor het nieuwe schooljaar. Daarover maken we graag duidelijke afspraken met je.
Zoek je juist alleen een tijdelijke vervangingsplek? Ook dan nodigen we je van harte uit om te reageren.

Functie-eisen

Wat breng jij mee?
Je hebt een afgeronde pabo-opleiding of bent leraar in opleiding (LIO) en:

• hebt passie voor het basisonderwijs en de ontwikkeling van kinderen;
• creëert een veilig en positief pedagogisch klimaat waarin ieder kind zich gezien voelt;
• ziet de talenten van leerlingen en stimuleert hen deze verder te ontwikkelen;
• werkt zelfstandig én graag samen met collega's;
• voelt je verantwoordelijk voor het geheel;
• bent enthousiast, flexibel en denkt in mogelijkheden;
• wilt jezelf blijven ontwikkelen en bijdragen aan de ontwikkeling van onze school;
• hebt bij voorkeur ervaring met een combinatiegroep.

Arbeidsvoorwaarden

Je krijgt:

• vanaf 1 november 2026 een plek in groep 1/2 voor de vervanging van zwangerschapsverlof;
• bij de start van de instroomgroep mogelijk een vervolg binnen de onderbouw;
• perspectief op een plek binnen onze formatie vanaf schooljaar ;
• een salaris volgens de CAO PO in schaal LB;
• een warm en stabiel team waarin collega's elkaar aanvullen en versterken;
• een ruime leeromgeving met volop mogelijkheden voor ons kleuteronderwijs;
• ruimte om je eigen ideeën in te brengen;
• interne scholing via de Onderwijs Primair Academie;
• én vanaf december 2027 een nieuw schoolgebouw.

Sollicitatieprocedure

Ben je enthousiast geworden? Dan nodigen we je van harte uit om te reageren via .

Wil je eerst meer weten of een kijkje komen nemen? Neem dan gerust contact op met Mariska Peltenburg via 07, 06- of bovenstaand mailadres.

Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern uitgezet. Interne kandidaten hebben bij gelijke geschiktheid voorrang. Een VOG is onderdeel van de selectieprocedure.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Leerkracht instroomgroep

Na de kerstvakantie starten we een nieuwe instroomgroep op. Wij zoeken een enthousiaste, betrokken leerkracht die energie krijgt van lesgeven aan de jongste kleuters. In jouw rol begeleid je de leerlingen die net 4 worden en starten aan hun basisschoolperiode. Je creëert een veilige, warme, positieve sfeer waarin kinderen zich snel thuis voelen. Kun je zorgen voor een zachte landing? Dan ben jij degene die we zoeken!

Hoe jij kinderen helpt te ontwikkelen

Allereerst zorg je dat alle kinderen met plezier naar school komen. Dat doe je door een veilige sfeer met structuur te creëren. Je kijkt echt naar je leerlingen, gaat de verbinding aan en ontdekt zo wat zij nodig hebben. Dan weet jij wat je te doen staat. Je mag de instroomgroep voor je rekening nemen. Je krijgt de kans om leerlingen echt verder te helpen in hun ontwikkeling, ontdekt wat ze bezighoudt en hoe je een positieve bijdrage kan leveren. Zij voelen je oprechte interesse aan, net als je collega's.

Wat we je beloven

We beloven je een plek van betekenis binnen onze stichting Meerkring, waar de Joost van den Vondel onder valt. We denken graag met je mee en geven je de kans om je te blijven ontwikkelen en door te groeien. Zo hebben we de Meerkring Academie KlasMastr waar je allerlei trainingen en opleidingen kunt volgen. Daarvoor krijg je een eigen opleidingsbudget. Je krijgt de ruimte voor je eigen creativiteit en ideeën. Ook krijg je:

• Een brutosalaris van € 3.665,- tot € 5.586,- in schaal LB ( cao PO ) bij een fulltime dienstverband, gebaseerd op je ervaring en opleiding.
• Een arbeidsovereenkomst voor 16-40 uur per week tot de zomervakantie.
• Reiskostenvergoeding (o.b.v. cao PO ), 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering.
• Collectiviteitskorting op diverse verzekeringen .
• De kans om impact te maken door te werken in een school die volop in ontwikkeling is.

Jouw plek van betekenis

De Joost van den Vondel is een openbare basisschool in het Bergkwartier in Amersfoort met ongeveer 400 leerlingen en een gedreven team van 40 medewerkers. Wij geloven in de kracht van samenwerking en werken in professionele leergemeenschappen aan schoolontwikkeling. In de komende jaren zetten we in op de implementatie van School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS) naast de inzet van de methode Vreedzaam. Er is een hoge ouderbetrokkenheid en een goede samenwerking met ouders. Zo dragen we met elkaar bij aan een optimale ontwikkeling van onze leerlingen. Daarnaast zijn we een opleidingsschool voor MBO- en PABO-studenten.

Jouw waardevolle toevoeging

Vanuit je ondernemende karakter ga je de verbinding aan met je collega's, leerlingen en ouders. Daarbij ga je het liefst ook de diepte in, zodat er een echte connectie ontstaat. Je pakt nieuwe dingen op, omdat je daar energie van krijgt en geeft ook makkelijk je grenzen aan, zodat je je werk leuk houdt. Je hebt ook:

• Je pabo-diploma op zak en zin om les te geven in de instroomgroep.
• Communicatieve kracht; je gaat makkelijk het gesprek aan met leerlingen, hun ouders en andere betrokkenen.
• Een nieuwsgierige, open houding.
• Behoefte aan een gezellige en ambitieuze werkomgeving waarbinnen je je kan blijven ontwikkelen.
• Een fulltime of parttime aanstelling behoren beide tot de mogelijkheden.

We ontmoeten je graag

Wil jij je krachten met ons bundelen, dan zien we heel graag je sollicitatie binnenkomen! Upload jouw motivatie en cv voor vrijdag 30 oktober 2026. De eerste gesprekken zullen plaatsvinden in de week van 2 november 2026. Maak je liever eerst vrijblijvend kennis met de school of wil je meer informatie? Bekijk dan onze website of neem contact op met Wendy van Leeuwen (adjunct-directeur) via telefoonnummer 997.

Is dit niet de functie waar je naar op zoek bent, maar ben je wel geïnteresseerd om bij Meerkring te werken? Stuur dan vooral een open sollicitatie via de website. We denken graag met je mee over de mogelijkheden bij Meerkring. Ontwikkel samen met ons het onderwijs voor de toekomst!

Over de vacature

Vacature omschrijving

De Caegh groeit en heeft ruimte voor een nieuwe collega. Je start vanaf 1 februari 2027 in onze instroomgroep (4-jarigen), Voor schooljaar kijken we samen waar je jouw talent binnen De Caegh kunt inzetten.

Heb je het gevoel dat jij het verschil kunt maken in ons onderwijs? Ben je een betrokken en gedreven leerkracht en inzetbaar in de onder- en middenbouw? Lijkt het je interessant om op een plek te werken waar ieder kind en iedere medewerker wordt uitgedaagd
om zichzelf optimaal te ontwikkelen en te ontdekken waar kwaliteiten en kansen liggen?

Wij zijn per 1 februari 2027, of eventueel eerder, op zoek naar een leerkracht (LB) die Het Jonge Kind ziet! WTF 1,0.
Als onze nieuwe collega werk je vanuit de pedagogische visie van De Kleuterrevolutie. Jij richt de speel-leeromgeving optimaal in en onderbouwt je handelen met essentiële kennis over het jonge kinderbrein. In de hoeken spreek je kleuters gericht aan op hun
eigen niveau. Met een gevarieerd en verrassend spel- en activiteitenaanbod neem jij onze leerlingen elke dag vol verwondering mee.

Functie-eisen

Dit neem je mee
Jouw ervaring met Het Jonge Kind neem je mee naar De Caegh. Waarom? Op De Caegh zijn we de visie op Het Jonge Kind verder aan het ontwikkelen en vormgeven. Interessant traject dus! Kun jij met een open houding én met nieuwsgierigheid mee in deze ontwikkeling?
Naast deze onderzoekende houding ben je natuurlijk ook in het bezit van je onderwijsbevoegdheid.

Dit is je nieuwe werkplek
Waar het bij ons op De Caegh om gaat? Verwondering! Onze leerlingen leren zichzelf kennen. Dit doen we door met het team een veilig schoolklimaat neer te zetten. Lukt ons dit altijd? Nee, ook wij hebben onze uitdagingen. En dat mag er ook zijn binnen een relatief
grote school met 14 groepen. Naast de groepsleerkrachten hebben wij ook specialisten in huis. Veel kennis dus. Bij ons op school leren niet alleen de leerlingen, ook de leerkrachten leren van elkaar. Dat vinden wij belangrijk!

Arbeidsvoorwaarden

En dit is SKO West-Friesland
Wij zijn een schoolbestuur in West-Friesland met 21 basisscholen, met elk zijn eigen karakter. En daarnaast zijn wij samen één geheel. Zo vinden wij het belangrijk om met een terugkerend karakter een medewerkerstevredenheidsonderzoek uit te zetten. En om van
deze uitkomst te leren! Ook bieden wij onze medewerkers een Preventief Medisch Onderzoek aan, wel zo fijn toch om te weten hoe het ervoor staat met je gezondheid? Professionalisering juichen wij altijd toe! En wij betalen zelfs de opleiding! Vind je jouw duurzame
welzijn net zo'n actueel thema als ons? Dan is er zelfs een leasefiets-regeling waar je aan deel kunt nemen!

Sollicitatieprocedure

Maak jij ons team compleet?
Paul Lakeman, directeur van De Caegh, verkent graag samen met jou of er een match is tussen de school, jouw ervaring en jouw persoonlijkheid. Stuur jouw motivatie en CV naar
en naar
. Graag o.v.v. vacature De Caegh instroomgroep.

Wacht niet te lang! Zodra we de juiste collega hebben gevonden, sluiten we deze vacature.

Liever eerst ervaren hoe de sfeer bij ons is? Bel 06- (Paul), dan maken we een afspraak, en kun je onze school leren kennen.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Bouw mee aan de toekomst van opvang en onderwijs in Amsterdam Zuidoost!

Bij Zonova geloven we dat ieder kind de kans verdient om zich optimaal te ontwikkelen. We bouwen aan inclusief opvang en onderwijs waarin talent wordt gezien, verschillen worden gewaardeerd en kinderen opgroeien tot actieve wereldburgers.

Jouw impact
In onze onderbouw werk je samen met je collega's aan een levendig en speels onderwijsaanbod, waarbij je de kinderen begeleidt in hun eerste ontdekkingen van de wereld om hen heen. Je zorgt voor een warme, veilige omgeving waarin nieuwsgierigheid, creativiteit
en samenwerking centraal staan. Als jij energie haalt uit het zien groeien van jonge kinderen en het helpen ontwikkelen van hun eerste stapjes in het onderwijs, dan voel je je hier helemaal op je plek.

Wat breng jij mee?
Met jouw afgeronde PABO-opleiding sta jij vol enthousiasme voor de klas.
In onze professionele cultuur werken we onder andere met 'met sprongen vooruit', 'hoge positieve verwachtingen' en het EDI-model voor kleuters. Het is een pré als je hier ervaring in hebt, of in ieder geval de bereidheid je hier verder in te bekwamen.
Daarnaast ben je goed in reflecteren, zowel naar jezelf als naar anderen toe, en je ontvangt en geeft feedback met open armen.
Je hebt sterke affiniteit met de doelgroep en ervaring of interesse in het werken met kinderen van diverse achtergronden. Je weet flexibel en creatief om te gaan met de dynamiek in de klas. Of je nu zelfstandig werkt of samen met je team, je haalt altijd het
beste uit jezelf en anderen.
Communiceren gaat je makkelijk af en met je humor en relativeringsvermogen zorg je voor een fijne sfeer op school!

Onze school:
Achtsprong
Achtsprong is een vreedzame gezonde school op levensbeschouwelijke grondslag. In ons onderwijs willen we aansluiten op de individuele ontwikkelbehoeften van het kind, rekening houdend met de belevingswereld en culturele achtergrond. Het team werkt samen met
ouders en leerlingen om een veilig en vreedzaam pedagogisch klimaat te creëren, waarin relatie, autonomie, een op groei gerichte mindset, zelfreflectie en competentieontwikkeling belangrijke facetten zijn. De veelzijdigheid van het curriculum, het pedagogisch
klimaat én de focus op het creëren van kansengelijkheid maken dat leerlingen optimaal hun talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen. Het onderwijsprogramma is uitdagend, betekenisvol, op maat en biedt alle mogelijkheden tot ontplooiing. We zijn ervan overtuigd
dat iedereen talent heeft. Dit talent willen we de ruimte geven tot bloei te komen door een omgeving te zijn die positieve hoge verwachtingen heeft van de leerlingen en hen begeleidt in het optimaal benutten van kansen en mogelijkheden.

'Er is niets zo ongelijk als de gelijke behandeling van ongelijken' (Prof. dr. H. Galjaard)
Onze kernwaarden zijn: Veiligheid Ontwikkeling Eigenaarschap
Voor de tweeënhalf tot vierjarigen is er de voorschoolse opvang, deze wordt verzorgd door Hoky Poky. Naast de reguliere groepen wordt er onderwijs geboden in een schakelklas 3 en de Spurtgroep. We werken veel met muziek en vanaf groep 5 doen onze leerlingen
mee aan het leerorkest. Na een periode van uitproberen kiezen zij voor één muziekinstrument, dat ze tot en met groep 8 iedere week beter leren bespelen.
Wij hanteren op Achtsprong een continurooster, het vijf-gelijke-dagenmodel.

Wat kun jij van ons verwachten:
Bij Zonova bieden wij een inspirerende werkomgeving waarin je samenwerkt met een bevlogen team dat het verschil maakt voor kinderen in Amsterdam Zuidoost. Zonova is het bestuur van 19 basisscholen, waar zo'n 600 collega's zich inzetten voor het onderwijs van
5000 leerlingen. Bij ons werk je samen met collega's die hun passie voor onderwijs met jou delen, en zet je je in om kinderen te helpen het beste uit zichzelf te halen.
Wij bieden je een jaarcontract met uitzicht op een vast dienstverband, een prima salaris conform de cao PO, een eindejaars- en vakantie-uitkering, en een pensioenregeling via ABP. Daarnaast zorgen we voor een goede balans tussen werk en privé, met een fijne
vakantieregeling. En vergeet vooral niet de arbeidsmarkttoelage, die je inzet extra waardeert!

Bij Zonova krijg je de ruimte om zowel professioneel als persoonlijk te groeien, terwijl je bijdraagt aan een positief verschil in het onderwijs van de toekomst.

Ben jij enthousiast om bij te dragen aan de toekomst van kinderen in Amsterdam Zuidoost?

Klik dan nu op de sollicitatiebutton. We maken graag kennis!
Voor meer informatie over de inhoud van de functie kan contact opgenomen worden met Leonie Riksen, via .

Over de vacature

Vacature omschrijving

Ben jij creatief, betrokken en gedreven en krijg je energie van het begeleiden van jonge kinderen in hun eerste stappen op school? Dan nodigen we je van harte uit om ons team in de kleuterbouw te versterken. Samen cre "ren we een veilige, warme en stimulerende omgeving waarin kleuters spelenderwijs kunnen ontdekken, leren en groeien.

De Oranje Nassauschool

De Oranje Nassauschool is een kleinschalige school, midden in Amsterdam-Noord, waar kinderen thuiskomen. Bij ons wordt ieder kind omarmd door warmte, liefde, een open blik en een arm om hun schouder. Wij leren kinderen wat nodig is zodat zij hun rugzak kunnen vullen met de basis, lessen, de juiste stof en ervaringen. De motivatie van de kinderen, hun enthousiasme, daadkracht, motivatie om vooruit te komen, te willen leren en verder te willen groeien, het geloof in zichzelf en elkaar, is de kracht en drijfveer waarop ons onderwijs is gebaseerd.

Op de Oranje Nassauschool wordt kwalitatief goed onderwijs gegeven. Wij geven leerjaargericht onderwijs en geven les op drie instructieniveaus. Wij richten ons dan met name op de hoofdvakken: technisch en begrijpend lezen, taal, rekenen en spelling. Het is ons doel om alle kinderen zich zowel cognitief, sociaal als creatief optimaal te laten ontwikkelen

Als AMOS, waar de Oranje Nassauschool onderdeel van is, hebben we de ambitie om onze 7.400 leerlingen het best mogelijke onderwijs te bieden dat toegesneden is op de behoefte van elk individueel kind. Met ruim 780 collega's op 28 scholen (32 locaties) in de stad Amsterdam (en n 1 in Diemen) werken we elke dag aan de realisatie van onze ambitie. Als scholengroep zijn we gedreven om ons altijd verder te ontwikkelen en zoeken we collega's die dezelfde passie en drive in zich hebben. Wij zijn een stichting in beweging.

Wat wij vragen

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en betrokken leerkracht kleuterbouw die:

• Een afgeronde PABO-opleiding.
• Ervaring met het werken in de onderbouw van de basisschool, bij voorkeur met kleuters.
• Je hebt geduld, creativiteit en een passie voor het werken met jonge kinderen.
• Je bent flexibel en kunt goed inspelen op de verschillende behoeften van kinderen in een groeiende groep.
• Je werkt graag samen met collega†s en bent communicatief vaardig richting ouders.
• Je hebt een positieve instelling en kunt goed omgaan met de dynamiek van een instroomgroep.

Wat wij bieden

• Een aanstelling van 1,0 (WTF)
• De functie valt binnen salarisschaal LB, conform CAO PO.
• 8,33% eindejaarsuitkering en 8% vakantiegeld.
• Een vaste, jaarlijkse oktobertoelage.
• Een aantrekkelijke arbeidsmarkttoelage, uitbetaald in juli en december (indien van toepassing).
• 428 verlofuren (inclusief feestdagen) per jaar bij een 40-urige werkweek ( 10,5 week).
• Pensioenopbouw bij pensioenfonds ABP.
• Een uitgebreid professionaliseringsaanbod, zoals trainingen, coaching, loopbaanbegeleiding en kansen voor verdere studies of certificeringen.
• Een Microsoft Surface Pro tablet bij indiensttreding (in bruikleen).
• Een eigen regeling voor reiskostenvergoeding van â 0,19 per kilometer.
• Regeling voor een beeldschermbril.
• Een gezellig en bevlogen team dat je welkom heet!â€
• Een school met spontane kinderen en betrokken ouders.
• Diverse evenementen, zoals het AMOS zomerfeest, waar je kunt genieten van een gezellige tijd met je collega's.
• Een schoolbestuur dat zich inzet om “de beste werkgever van Amsterdam en omstreken†te zijn! en een bevlogen team dat uitkijkt naar jouw komst!

Interesse?

Ben jij klaar om deel uit te maken van ons team en een verschil te maken in het leven van onze leerlingen? Dan zien we je sollicitatie graag tegemoet! Heb je vragen? Neem dan contact op met Audrey Rajcomar, directeur de Oranje Nassauschool, via of .

Solliciteren kan met simpelweg 1 druk op de knop: