Leerkracht instroomgroep kleuters Vacatures in Den Haag

Over de vacature

Stichting kom Leren heeft voor schooljaar 26-27 nog verschillende vacatures en vervangingen op diverse scholen voor de functie van

Leerkracht
zowel parttime als fulltime

Groep 7 op de Den (0,8 fte)

Groep 4 op de Spiegel (2 of 3 dagen)

Groep 6-7-8 op de Loper (3 dagen)

Groep 6 op Maurice Rose (3 of 4 dagen)

Voor verschillende scholen zijn we ook op zoek naar een leerkracht voor een instroomgroep met kleuters.

Dit ben jij

• Je hebt de pabo succesvol afgerond.
• Je bent pedagogisch en didactisch deskundig.
• Open en transparant communiceren gaat je uitstekend af.
• Je kunt reflecteren, bent daadkrachtig en flexibel.
• Je weet kinderen te enthousiasmeren en inspireren.
• Je kunt goed relativeren en zorgt voor een dosis humor en plezier.
• Je voelt je aangetrokken tot de visie en missie van kom Leren.

Dit ga je doen

Als leerkracht verzorg je het onderwijs en begeleid je leerlingen. Vanzelfsprekend zorg je ook voor de voorbereiding en ontwikkeling van de lessen. Je draagt bij aan de taken en doelen uit het schoolplan. Dat doe je samen met je collega's, met de MR, ouders en kinderen. Onze slogan luidt dan ook : "waarom moeilijk doen als het samen kan"?

Met workshops en scholing houd je je eigen kennis en vaardigheden up-to-date. Liever nog verbeter je jezelf. Zo maak jij het verschil voor het onderwijs en voor je leerlingen. Bij alles wat je doet omarm je de ambities en richtinggevers van kom Leren: de mens centraal, talentontwikkeling en diversiteit, en de leer- en leefgemeenschap in transitie.

Dit zijn wij

Stichting kom leren heeft achttien basisscholen in de regio Maastricht-Heuvelland. Het bestuur en onze medewerkers staan samen voor goed onderwijs. Wij zoeken voortdurend naar verbetering en innovatie. Daarbij hebben we oor en oog voor jou als mens en als professional. Medewerkers vormen immers het kapitaal van de organisatie. Daarom zien wij je talenten en kwaliteiten, dagen we je uit én helpen we jou om te blijven groeien en bloeien.

Dit bieden wij jou

• Een fulltime of parttime aanstelling.
• We starten met een jaarcontract. Als blijkt dat we goed bij elkaar passen wordt je contract aansluitend verlengd naar een vaste aanstelling.
• We kijken samen naar je wensen. Of je hart nu ligt bij een vaste eigen groep of bij een meer flexibele inzet, we gaan hierover in gesprek en vinden zo een werkplek en werktijdfactor die bij jouw én onze behoeften past.
• Een uitstekend personeelsbeleid, met extra coaching en begeleiding voor starters en herintreders, maar ook voor de ervaren professional die mogelijk vastloopt.
• Een eigen uniek kom Leren Academie waar je je kunt bijscholen en ontwikkelen maar waar ook ruimte is voor plezier en ontspanning.
• Collegialiteit en een plezierige werksfeer. Je komt terecht in een betrokken en professioneel team.
• Een salaris passend bij je ervaring en de CAO Primair Onderwijs.

Interesse?

Laat je motivatie en Cv achter via de roze button!

Meer weten?

Contactpersoon: Veroniek Gevers

Telefoonnr. werk: 06 -

E-mail werk:

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor SWS MeerWaarde zijn wij per 15 februari 2027 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,5 - 1,0 fte

Onze school Basisschool SWS Meerwaarde geeft elke leerling een stevige basis, om in zijn verdere leven succesvol te kunnen zijn. Wij beschouwen het als onze verantwoordelijkheid om kinderen te leren over zichzelf, nieuwsgierig te zijn naar de ander en de wereld om hen heen. Wij geloven dat kinderen, in al hun diversiteit, leren van en met elkaar en dat de basisschool een plek is waar je kunt oefenen, mag ontdekken wat jou enthousiast maakt en wat je belangrijk vindt in het leven.
Op onze school leer je in het vertrouwen dat je jezelf mag zijn, dat je gezien en gehoord wordt. En in het vertrouwen dat iederéén het waard is om gezien en gehoord te worden. Omdat we allemaal verschillend zijn, kunnen we veel van elkaar leren. Wij zoeken naar mogelijkheden om samen te leren, zowel voor onze leerlingen, als voor onze professionals. Dat draagt bij aan 'leren met plezier'.
Wij staan voor duidelijkheid; voorspelbaarheid geeft een gevoel van veiligheid en zekerheid. We hebben hoge verwachtingen van de kinderen en van elkaar.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO
• Je wil bouwen aan een school en team wat nog volop in ontwikkeling is
• Jij bent professioneel en durft achter gedrag van kinderen te kijken
• Je stimuleert nieuwsgierigheid bij jezelf en je leerlingen
• Je hebt lef om je onderwijsdoelen passend aan te bieden bij je groep
• Je biedt een stevige basis aan in de breedste vorm
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.664 - € 5.584) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Eveline Vos, directeur op telefoonnummer 836.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor basisschool De Meridiaan zijn wij per 26 oktober 2026 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,4 fte, maandag en dinsdag
Een combinatie met werken op Vivace behoort ook tot de mogelijkheden, waardoor het dienstverband uitgebreid kan worden naar ca. 0,8 fte (4 dagen).
Het is bespreekbaar om de eerste maanden van het schooljaar in het kernteam (invalpoule) te starten, om daarna per 26 oktober de instroomgroep op te starten.
Onze school De Meridiaan staat als een (t)huis
De visie van De Meridiaan is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met ons hele team. Zij past in het strategisch plan van onze koepelorganisatie MorgenWijzer om het onderscheidend vermogen van alle Morgenwijzer-scholen te verhelderen. Het mooie van dit traject is dat we met elkaar onze visie hebben afgepeld tot de kern, en dat de kernwoorden voor iedereen aansprekend zijn. Dat geldt voor ons, als collega's, maar ook voor de kinderen en hun ouders, of zij nu voor het eerst kennismaken met de Meridiaan of daar al jaren meedraaien. Die herkenbaarheid is voelbaar in ons gebouw. Wat we zeggen, is ook wat je terugziet, ongeacht de groep of de leerkracht die ervoor staat. Die eenheid in denken en doen, uiteraard met ruimte voor ieders talenten en accenten, steunt op drie belangrijke pijlers. Dankzij die pijlers staat onze visie als een huis, en daarin heten we jullie van harte welkom.
1) Het fundament: een stevige basis voor de kernvakken Als school staan wij voor goed onderwijs. Dat klinkt misschien heel logisch, maar de afgelopen decennia wankelt Nederlands sterke internationale positie op dit gebied. Die ontwikkeling willen we keren met een sterke focus op de kernvakken: lezen, rekenen, taal, spelling en schrijven. Niet alleen omdat deze vakken de basis vormen voor alle andere vakken. We vinden het ook heel belangrijk dat kinderen nog 'gewoon' zelf een kaartje kunnen schrijven aan oma, dat ze kunnen narekenen of ze bij de supermarkt niet te veel betalen en dat ze bijvoorbeeld een spreekwoord kunnen gebruiken om zich uit te drukken. Als school creëren wij voor onze kinderen de voorwaarden om tot leren te komen, en daartoe vormen de kernvakken een stevig fundament.
Om deze belofte waar te maken, hebben we fors geïnvesteerd in de didactische en pedagogische vaardigheden binnen onze school. Onder begeleiding van onze didactisch coach hebben we 'De Goede Meridiaanles' ontwikkeld, met een instructiemodel dat in principe dezelfde opbouw volgt voor alle groepen. Dit model dwingt af dat in iedere les herkenbare basiselementen terugkomen, die een gericht leerproces ondersteunen. Die consistente aanpak geeft duidelijkheid aan de kinderen, en ook aan de leerkrachten. De didactisch coach begeleidt ons team in de juiste toepassing van De Goede Meridiaanles. Zij coacht onze medewerkers om de professionele groei door te maken die onze hoge lat nu eenmaal vereist. We bieden onze collega's ontwikkelmogelijkheden met ruimte voor individuele specialisaties. Dit is ons eigen fundament voor het beroep waarvan wij de kwaliteit hoog willen houden.
2) Het dak: aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling Als de kernvakken het fundament zijn, dan wordt het dak gevormd door onze aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Zonder dak regent de hele woning immers nat en heb je weinig aan het fundament: in een onveilige en onprettige sfeer is het lastig om tot leren te komen, willen we daarmee zeggen. Wij beschouwen onze school dan ook als een oefenplaats voor de samenleving. Bij ons mogen alle kinderen zijn wie ze zijn, én leren ze hoe ze zich kunnen bewegen in een groep van pakweg 25 kinderen. Weten wie je bent, wat je wilt, wat je kunt en wat (nog) niet; dat is hartstikke belangrijk voor een gezonde ontwikkeling. Weten hoe je je aanpast aan de groep is dat evengoed. Daarom bestaat er op onze school geen enkel excuus voor wangedrag en zetten we intensief in op de Kanjertraining. Als team en in de groep sturen we actief op een positieve omgang met elkaar en op een veilige sfeer binnen onze school. Die prettige sfeer komt ook op een mooie manier tot uiting in de goede gewoonte om (katholieke) feestdagen en andere bijzondere momenten te vieren met elkaar. Kinderen, collega's en ouders: op de Meridiaan is iedereen welkom om te delen in de feestvreugde
3) Het cement: coöperatief leren Wat echt onderscheidend is voor de Meridiaan, is een lesaanpak waarin we veel gebruikmaken van zogenoemde 'coöperatieve structuren'. Daarmee bedoelen we dat we heel veel waarde hechten aan samenwerkend leren, en dat we dat op een bewuste manier integreren in onze lessen. 'De goede Meridiaanles' bestaat enerzijds uit instructie, en anderzijds uit leren van en met elkaar. Voor dat laatste gebruiken we verschillende vormen en materialen. Voor de toepassing daarvan hebben we een duidelijke lijn ontwikkeld.
In de praktijk betekent dit dat de kinderen van groep 3 t/m 8 bij elkaar zitten in teams van vier. Binnen deze teams nemen de kinderen verschillende rollen in, en daarmee gaan ze oefenen aan de hand van afwisselende taken en opdrachten. Door te praten, te bewegen of samen te werken maken zij zich de leerstof eigen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de versteviging van de teams en aan de verbinding binnen de groep. De kinderen doen opdrachten om elkaar beter te leren kennen en te waarderen, en om beter samen te werken.
Coöperatief leren vind je overal terug binnen onze school, ook binnen ons team. Tijdens teambijeenkomsten maken we zelf ook gebruik van coöperatieve werkvormen om van en met elkaar te leren. Collega's wisselen actief kennis en ervaring met elkaar uit. Zo zijn er bijvoorbeeld coördinatoren voor rekenen, taal, sociaal-emotionele ontwikkeling en coöperatief leren, twee event managers en natuurlijk ook onze intern begeleiders. Zij zijn leerkracht en hebben daarnaast een eigen expertisegebied, dat zij ontsluiten voor hun collega's. Zo vormen we met elkaar een 'Learning Community', waarin verdieping en kennisdeling centraal staan.
Coöperatief leren is het cement dat ons met elkaar verbindt en dat ons huis sterk en stevig houdt.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO.
• Je hebt een open houding en kijkt naar kansen en mogelijkheden in de uitvoering van je werk en de omgang met kinderen
• Je bent bereid om te werken volgens wat 'het Meridiaanhuis' van je vraagt als leerkracht
• Je neemt graag verantwoordelijkheid in het team
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen
• Ervaring met het geven van een (E)DI les en het inzetten van coöperatief leren is een pre

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.622 - € 5.520) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Claire Pet, directeur op telefoonnummer 55.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via de knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Leerkracht instroomgroep

Na de kerstvakantie starten we een nieuwe instroomgroep op. Wij zoeken een enthousiaste, betrokken leerkracht die energie krijgt van lesgeven aan de jongste kleuters. In jouw rol begeleid je de leerlingen die net 4 worden en starten aan hun basisschoolperiode. Je creëert een veilige, warme, positieve sfeer waarin kinderen zich snel thuis voelen. Kun je zorgen voor een zachte landing? Dan ben jij degene die we zoeken!

Hoe jij kinderen helpt te ontwikkelen

Allereerst zorg je dat alle kinderen met plezier naar school komen. Dat doe je door een veilige sfeer met structuur te creëren. Je kijkt echt naar je leerlingen, gaat de verbinding aan en ontdekt zo wat zij nodig hebben. Dan weet jij wat je te doen staat. Je mag de instroomgroep voor je rekening nemen. Je krijgt de kans om leerlingen echt verder te helpen in hun ontwikkeling, ontdekt wat ze bezighoudt en hoe je een positieve bijdrage kan leveren. Zij voelen je oprechte interesse aan, net als je collega's.

Wat we je beloven

We beloven je een plek van betekenis binnen onze stichting Meerkring, waar de Joost van den Vondel onder valt. We denken graag met je mee en geven je de kans om je te blijven ontwikkelen en door te groeien. Zo hebben we de Meerkring Academie KlasMastr waar je allerlei trainingen en opleidingen kunt volgen. Daarvoor krijg je een eigen opleidingsbudget. Je krijgt de ruimte voor je eigen creativiteit en ideeën. Ook krijg je:

• Een brutosalaris van € 3.665,- tot € 5.586,- in schaal LB ( cao PO ) bij een fulltime dienstverband, gebaseerd op je ervaring en opleiding.
• Een arbeidsovereenkomst voor 16-40 uur per week tot de zomervakantie.
• Reiskostenvergoeding (o.b.v. cao PO ), 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering.
• Collectiviteitskorting op diverse verzekeringen .
• De kans om impact te maken door te werken in een school die volop in ontwikkeling is.

Jouw plek van betekenis

De Joost van den Vondel is een openbare basisschool in het Bergkwartier in Amersfoort met ongeveer 400 leerlingen en een gedreven team van 40 medewerkers. Wij geloven in de kracht van samenwerking en werken in professionele leergemeenschappen aan schoolontwikkeling. In de komende jaren zetten we in op de implementatie van School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS) naast de inzet van de methode Vreedzaam. Er is een hoge ouderbetrokkenheid en een goede samenwerking met ouders. Zo dragen we met elkaar bij aan een optimale ontwikkeling van onze leerlingen. Daarnaast zijn we een opleidingsschool voor MBO- en PABO-studenten.

Jouw waardevolle toevoeging

Vanuit je ondernemende karakter ga je de verbinding aan met je collega's, leerlingen en ouders. Daarbij ga je het liefst ook de diepte in, zodat er een echte connectie ontstaat. Je pakt nieuwe dingen op, omdat je daar energie van krijgt en geeft ook makkelijk je grenzen aan, zodat je je werk leuk houdt. Je hebt ook:

• Je pabo-diploma op zak en zin om les te geven in de instroomgroep.
• Communicatieve kracht; je gaat makkelijk het gesprek aan met leerlingen, hun ouders en andere betrokkenen.
• Een nieuwsgierige, open houding.
• Behoefte aan een gezellige en ambitieuze werkomgeving waarbinnen je je kan blijven ontwikkelen.
• Een fulltime of parttime aanstelling behoren beide tot de mogelijkheden.

We ontmoeten je graag

Wil jij je krachten met ons bundelen, dan zien we heel graag je sollicitatie binnenkomen! Upload jouw motivatie en cv voor vrijdag 30 oktober 2026. De eerste gesprekken zullen plaatsvinden in de week van 2 november 2026. Maak je liever eerst vrijblijvend kennis met de school of wil je meer informatie? Bekijk dan onze website of neem contact op met Wendy van Leeuwen (adjunct-directeur) via telefoonnummer 997.

Is dit niet de functie waar je naar op zoek bent, maar ben je wel geïnteresseerd om bij Meerkring te werken? Stuur dan vooral een open sollicitatie via de website. We denken graag met je mee over de mogelijkheden bij Meerkring. Ontwikkel samen met ons het onderwijs voor de toekomst!