Leerkracht instroomgroep kleuters Vacatures in Leidschendam Voorburg

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor SWS MeerWaarde zijn wij per 15 februari 2027 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,5 - 1,0 fte

Onze school Basisschool SWS Meerwaarde geeft elke leerling een stevige basis, om in zijn verdere leven succesvol te kunnen zijn. Wij beschouwen het als onze verantwoordelijkheid om kinderen te leren over zichzelf, nieuwsgierig te zijn naar de ander en de wereld om hen heen. Wij geloven dat kinderen, in al hun diversiteit, leren van en met elkaar en dat de basisschool een plek is waar je kunt oefenen, mag ontdekken wat jou enthousiast maakt en wat je belangrijk vindt in het leven.
Op onze school leer je in het vertrouwen dat je jezelf mag zijn, dat je gezien en gehoord wordt. En in het vertrouwen dat iederéén het waard is om gezien en gehoord te worden. Omdat we allemaal verschillend zijn, kunnen we veel van elkaar leren. Wij zoeken naar mogelijkheden om samen te leren, zowel voor onze leerlingen, als voor onze professionals. Dat draagt bij aan 'leren met plezier'.
Wij staan voor duidelijkheid; voorspelbaarheid geeft een gevoel van veiligheid en zekerheid. We hebben hoge verwachtingen van de kinderen en van elkaar.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO
• Je wil bouwen aan een school en team wat nog volop in ontwikkeling is
• Jij bent professioneel en durft achter gedrag van kinderen te kijken
• Je stimuleert nieuwsgierigheid bij jezelf en je leerlingen
• Je hebt lef om je onderwijsdoelen passend aan te bieden bij je groep
• Je biedt een stevige basis aan in de breedste vorm
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.664 - € 5.584) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Eveline Vos, directeur op telefoonnummer 836.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor veel kinderen is de stap naar de basisschool een grote én bijzondere mijlpaal. In onze instroomgroep geef jij nieuwe vierjarigen een warme en veilige start en help je hen stap voor stap vertrouwd te raken met het schoolse leven.

Gedurende het schooljaar stromen er nieuwe leerlingen in. Dat vraagt om een leerkracht die oog heeft voor wat ieder kind nodig heeft, rust en voorspelbaarheid biedt en tegelijkertijd een rijke omgeving creëert waarin jonge kinderen vooral spelend mogen leren
en ontdekken.

Je werkt doelgericht aan de brede ontwikkeling van de kinderen. Taalontwikkeling, beginnende gecijferdheid, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling krijgen een vanzelfsprekende plek binnen betekenisvolle thema's en spel. Je observeert goed, volgt de ontwikkeling
van leerlingen en stemt je aanbod daarop af.

Je begeleidt kinderen in het wennen aan school, groepsroutines en samen leren en spelen. Zo leg je samen met de kinderen een stevige basis voor hun verdere schoolloopbaan.

Functie-eisen

• Je bent bevoegd leerkracht of rondt op korte termijn de pabo af;
• Je hebt affiniteit met het jonge kind en begrijpt hoe kleuters leren en zich ontwikkelen;
• Je kunt vanuit observaties aansluiten bij verschillende ontwikkelniveaus en onderwijsbehoeften;
• Je biedt duidelijkheid, structuur en voorspelbaarheid;
• Je hebt respect voor de islamitische identiteit van onze school.

Arbeidsvoorwaarden

• Een aanstelling van 0,6 fte voor woensdag, donderdag en vrijdag;
• Salaris en arbeidsvoorwaarden volgens de cao Primair Onderwijs;
• Ruimte voor professionele ontwikkeling en scholing;
• Goede begeleiding en korte lijnen binnen de school en stichting breed;
• Een organisatie waarin je kunt meedenken en meegroeien.
• Teamactiviteiten en uitjes om elkaar ook buiten de klas beter te leren kennen.

Sollicitatieprocedure

Heb je vragen over de functie of wil je ontdekken of Al Amana bij jou past? Neem gerust contact op met Dikra El Azzouzi, Corporate recruiter, via

️
of

Over de vacature

Vacature omschrijving

Ben je een enthousiaste collega die een hart heeft voor het jonge kind? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Over Kindcentrum Oranje Nassau
Dichtbij de oude stadskern van Nijkerk staat Kindcentrum Oranje Nassau: een levendig kindcentrum in een monumentaal gebouw met een rijke geschiedenis. Het kindcentrum beschikt over ruime en eigentijdse voorzieningen, waaronder een eigen gymzaal, grote gerenoveerde
groepsruimten en een mooi speelplein. Ook voorzieningen in de wijk, zoals de bibliotheek, worden actief betrokken bij het aanbod voor kinderen.

Kindcentrum Oranje Nassau heeft 2 peutergroepen met VE, een voorschoolse- en buitenschoolse opvang en twaalf groepen basisonderwijs. Binnen het kindcentrum werken we in een doorgaande lijn van 2 tot 13 jaar. Er heerst een warme en gemoedelijke sfeer, waarin
kinderen, ouders en professionals elkaar gemakkelijk ontmoeten. Onze diverse populatie vormt een mooie afspiegeling van de Nijkerkse samenleving.

Kindcentrum Oranje Nassau heeft een christelijke identiteit en is onderdeel van PCO Gelderse Vallei. Binnen onze kindcentra staan ontmoeten, ontdekken en ontwikkelen centraal.

Wat ga je doen?
Voor onze instroomgroep kleuters zoeken we een collega die zin heeft om met deze jonge, ontdekkende doelgroep aan de slag te gaan.

Je draait zelfstandig de groep (of met een duo) en werkt samen met betrokken collega's van de kleutergroepen. De groep begint klein, maar stroomt gedurende het half jaar vol tot een volwaardige groep.

Door middel van EDI en verrijkt spel helpen wij kinderen verder in hun ontwikkeling, waarbij we ze voglen aan de hand van Parnassys leerlijnen. Om te komen tot ontwikkeling is een veilige leeromgeving belangrijk, waarin aandacht is voor duidelijke afspraken
en routines van belang. Je hebt een belangrijke rol om die veiligheid en geborgenheid vorm te geven.

Voor jou:

• Een tijdelijke aanstelling van 0.9250 FTE (maandag t/m vrijdag), met uitzicht op vaste aanstelling bij goed functioneren.
• Een geborgen, solide en veilige omgeving waarin we samen kinderen helpen in hun ontwikkeling.
• Begeleiding en samenwerking met ervaren collega's.
• Een open en betrokken team dat elkaar versterkt.
• Salaris conform CAO PO

Van jou:

• Je hebt passie voor kleuters en hun manier van leren.
• Je bent nieuwsgierig, flexibel en vindt het leuk om te werken binnen een vernieuwend onderwijsconcept.
• Je hebt een PABO-diploma of bent een LIO-stagiair of onderwijsassistent die graag de volgende stap wil zetten.
• Toch een andere achtergrond, maar wel affiniteit met het onderwijs aan jonge kinderen? Schroom niet om contact op te nemen.

Jouw werk:

• Je werkt samen met een gemotiveerd en gezellig team.
• Je draagt zorg voor de kleutergroep.
• Je staat zelfstandig voor de groep.
• Je werkt nauw samen met de collega's van de onderbouw.

Ons kindcentrum:

• Een locatie met opvang en onderwijs.
• Samenwerking tussen peuter- en kleutergroepen.
• Veilige en vertrouwde leeromgeving.
• Ruimte voor zelfstandige ontwikkeling.
• Welbevinden en betrokkenheid.
• Aandacht voor persoonlijke groei en kracht.

Stichting PCOGV:

• Wij kiezen voor een doorgaande ontwikkellijn voor de kinderen van 0 tot 13 jaar. Daarmee bieden wij stabiliteit.
• Wij werken vanuit een Protestants Christelijke identiteit. We luisteren 's ochtends naar een Bijbelverhaal en wij vieren de Christelijke vieringen.
• Met maar liefst 16 kindcentra in Nijkerk, Barneveld en Woudenberg.

Spreekt deze functie je aan? Reageer dan via onze eigen site en dan nemen we op korte termijn contact met je op.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor basisschool De Meridiaan zijn wij per 26 oktober 2026 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,4 fte, maandag en dinsdag
Een combinatie met werken op Vivace behoort ook tot de mogelijkheden, waardoor het dienstverband uitgebreid kan worden naar ca. 0,8 fte (4 dagen).
Het is bespreekbaar om de eerste maanden van het schooljaar in het kernteam (invalpoule) te starten, om daarna per 26 oktober de instroomgroep op te starten.
Onze school De Meridiaan staat als een (t)huis
De visie van De Meridiaan is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met ons hele team. Zij past in het strategisch plan van onze koepelorganisatie MorgenWijzer om het onderscheidend vermogen van alle Morgenwijzer-scholen te verhelderen. Het mooie van dit traject is dat we met elkaar onze visie hebben afgepeld tot de kern, en dat de kernwoorden voor iedereen aansprekend zijn. Dat geldt voor ons, als collega's, maar ook voor de kinderen en hun ouders, of zij nu voor het eerst kennismaken met de Meridiaan of daar al jaren meedraaien. Die herkenbaarheid is voelbaar in ons gebouw. Wat we zeggen, is ook wat je terugziet, ongeacht de groep of de leerkracht die ervoor staat. Die eenheid in denken en doen, uiteraard met ruimte voor ieders talenten en accenten, steunt op drie belangrijke pijlers. Dankzij die pijlers staat onze visie als een huis, en daarin heten we jullie van harte welkom.
1) Het fundament: een stevige basis voor de kernvakken Als school staan wij voor goed onderwijs. Dat klinkt misschien heel logisch, maar de afgelopen decennia wankelt Nederlands sterke internationale positie op dit gebied. Die ontwikkeling willen we keren met een sterke focus op de kernvakken: lezen, rekenen, taal, spelling en schrijven. Niet alleen omdat deze vakken de basis vormen voor alle andere vakken. We vinden het ook heel belangrijk dat kinderen nog 'gewoon' zelf een kaartje kunnen schrijven aan oma, dat ze kunnen narekenen of ze bij de supermarkt niet te veel betalen en dat ze bijvoorbeeld een spreekwoord kunnen gebruiken om zich uit te drukken. Als school creëren wij voor onze kinderen de voorwaarden om tot leren te komen, en daartoe vormen de kernvakken een stevig fundament.
Om deze belofte waar te maken, hebben we fors geïnvesteerd in de didactische en pedagogische vaardigheden binnen onze school. Onder begeleiding van onze didactisch coach hebben we 'De Goede Meridiaanles' ontwikkeld, met een instructiemodel dat in principe dezelfde opbouw volgt voor alle groepen. Dit model dwingt af dat in iedere les herkenbare basiselementen terugkomen, die een gericht leerproces ondersteunen. Die consistente aanpak geeft duidelijkheid aan de kinderen, en ook aan de leerkrachten. De didactisch coach begeleidt ons team in de juiste toepassing van De Goede Meridiaanles. Zij coacht onze medewerkers om de professionele groei door te maken die onze hoge lat nu eenmaal vereist. We bieden onze collega's ontwikkelmogelijkheden met ruimte voor individuele specialisaties. Dit is ons eigen fundament voor het beroep waarvan wij de kwaliteit hoog willen houden.
2) Het dak: aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling Als de kernvakken het fundament zijn, dan wordt het dak gevormd door onze aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Zonder dak regent de hele woning immers nat en heb je weinig aan het fundament: in een onveilige en onprettige sfeer is het lastig om tot leren te komen, willen we daarmee zeggen. Wij beschouwen onze school dan ook als een oefenplaats voor de samenleving. Bij ons mogen alle kinderen zijn wie ze zijn, én leren ze hoe ze zich kunnen bewegen in een groep van pakweg 25 kinderen. Weten wie je bent, wat je wilt, wat je kunt en wat (nog) niet; dat is hartstikke belangrijk voor een gezonde ontwikkeling. Weten hoe je je aanpast aan de groep is dat evengoed. Daarom bestaat er op onze school geen enkel excuus voor wangedrag en zetten we intensief in op de Kanjertraining. Als team en in de groep sturen we actief op een positieve omgang met elkaar en op een veilige sfeer binnen onze school. Die prettige sfeer komt ook op een mooie manier tot uiting in de goede gewoonte om (katholieke) feestdagen en andere bijzondere momenten te vieren met elkaar. Kinderen, collega's en ouders: op de Meridiaan is iedereen welkom om te delen in de feestvreugde
3) Het cement: coöperatief leren Wat echt onderscheidend is voor de Meridiaan, is een lesaanpak waarin we veel gebruikmaken van zogenoemde 'coöperatieve structuren'. Daarmee bedoelen we dat we heel veel waarde hechten aan samenwerkend leren, en dat we dat op een bewuste manier integreren in onze lessen. 'De goede Meridiaanles' bestaat enerzijds uit instructie, en anderzijds uit leren van en met elkaar. Voor dat laatste gebruiken we verschillende vormen en materialen. Voor de toepassing daarvan hebben we een duidelijke lijn ontwikkeld.
In de praktijk betekent dit dat de kinderen van groep 3 t/m 8 bij elkaar zitten in teams van vier. Binnen deze teams nemen de kinderen verschillende rollen in, en daarmee gaan ze oefenen aan de hand van afwisselende taken en opdrachten. Door te praten, te bewegen of samen te werken maken zij zich de leerstof eigen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de versteviging van de teams en aan de verbinding binnen de groep. De kinderen doen opdrachten om elkaar beter te leren kennen en te waarderen, en om beter samen te werken.
Coöperatief leren vind je overal terug binnen onze school, ook binnen ons team. Tijdens teambijeenkomsten maken we zelf ook gebruik van coöperatieve werkvormen om van en met elkaar te leren. Collega's wisselen actief kennis en ervaring met elkaar uit. Zo zijn er bijvoorbeeld coördinatoren voor rekenen, taal, sociaal-emotionele ontwikkeling en coöperatief leren, twee event managers en natuurlijk ook onze intern begeleiders. Zij zijn leerkracht en hebben daarnaast een eigen expertisegebied, dat zij ontsluiten voor hun collega's. Zo vormen we met elkaar een 'Learning Community', waarin verdieping en kennisdeling centraal staan.
Coöperatief leren is het cement dat ons met elkaar verbindt en dat ons huis sterk en stevig houdt.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO.
• Je hebt een open houding en kijkt naar kansen en mogelijkheden in de uitvoering van je werk en de omgang met kinderen
• Je bent bereid om te werken volgens wat 'het Meridiaanhuis' van je vraagt als leerkracht
• Je neemt graag verantwoordelijkheid in het team
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen
• Ervaring met het geven van een (E)DI les en het inzetten van coöperatief leren is een pre

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.622 - € 5.520) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Claire Pet, directeur op telefoonnummer 55.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via de knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wil jij werken op een school waar kinderen én leerkrachten alle ruimte krijgen om te groeien?

Ben jij de bevlogen leerkracht die onze kleuters laat groeien, ontdekken en stralen? Die hoge verwachtingen combineert met warmte en oog voor wat ieder kind nodig heeft? Dan maken we heel graag kennis met jou!

De Prinses Margrietschool is een kleinschalige christelijke basisschool in Rotterdam Spangen. Een school waar we onze leerlingen en hun families goed kennen en waar persoonlijke aandacht, betrokkenheid en een positieve sfeer belangrijk zijn.

We zijn trots op ons team:een team van betrokken professionals met hart voor de kinderen en voor goed onderwijs. We staan voor elkaar klaar, delen kennis en ervaringen en nemen samen verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van ons onderwijs. Nieuwe collega's
krijgen de ruimte om hun vak goed uit te oefenen en hun eigen kwaliteiten, kennis en ideeën mee te brengen.

We werken vanuit hoge verwachtingen en geloven dat ieder kind zich kan ontwikkelen wanneer het goed onderwijs, vertrouwen en de juiste ondersteuning krijgt. Kansengelijkheid is voor ons dan ook geen mooi woord, maar iets waar we iedere dag aan werken.

Onze school werkt volgens de principes van Goud Onderwijs, dat in Rotterdam is gestart als Rotterdams Goud. Daarbij staan kansengelijkheid en uitstekend onderwijs centraal. We benutten de leertijd zo goed mogelijk en werken voortdurend aan
de kwaliteit van ons pedagogisch en didactisch handelen. Onze Gouden Margrietregels en duidelijke routines zorgen daarbij voor rust, structuur en een veilige en prettige leeromgeving.

Die ambitie geldt niet alleen voor onze leerlingen, maar ook voor onszelf. We willen blijven leren en ons onderwijs steeds verder verbeteren. Dat doen we nadrukkelijk samen: we leren van en met elkaar, kijken bij elkaar in de klas, geven elkaar feedback en
delen wat werkt.

Juist die gezamenlijke professionaliteit vinden we belangrijk. Je staat er bij ons niet alleen voor. We geloven in de kracht van een team waarin collega's elkaar ondersteunen, van elkaar willen leren en successen met elkaar vieren.

Zo willen we een school zijn waar de lat hoog ligt én waar met plezier wordt geleerd en gewerkt. Een school waar we elkaar kennen, waar je ertoe doet en waar we samen het beste uit ieder kind willen halen!

Functie-eisen

Jouw rol
Als leerkracht van de instroomgroep die we ca. halverwege het schooljaar starten, bied je vierjarige kinderen een rijke speel-leeromgeving waarin zij zich spelenderwijs kunnen ontwikkelen. Je sluit aan bij hun belevingswereld en ontwikkelbehoeften en stimuleert
nieuwsgierigheid, zelfstandigheid en zelfvertrouwen.

Door doelgericht spel, thematisch onderwijs en betekenisvolle activiteiten leg je een stevige basis voor hun verdere schoolloopbaan. Je observeert de ontwikkeling van kinderen, stemt je onderwijs daarop af en zorgt voor een passend en uitdagend aanbod. Daarbij
heb je oog voor de brede ontwikkeling van het jonge kind én voor een stevige basis in taal en rekenen.
Je werkt nauw samen met ouders, collega's en andere betrokkenen rondom het kind.
Jouw profiel
Wij zoeken een leerkracht die enthousiast wordt van het werken met jonge kinderen en die met professionaliteit, creativiteit en plezier voor de groep staat.

Jij:

• beschikt over een pabo-diploma of bent hiervoor in opleiding
• hebt ervaring met of affiniteit voor het onderwijs aan jonge kinderen;
• begrijpt hoe belangrijk spel is voor de ontwikkeling van jonge kinderen en kunt spel verbinden aan doelgericht onderwijs;
• hebt oog voor verschillen tussen kinderen en gelooft in de ontwikkelmogelijkheden van ieder kind;
• communiceert prettig en professioneel met ouders en collega's;
• werkt graag samen en staat open voor feedback en ontwikkeling;
• draagt graag bij aan de verdere ontwikkeling van de school.

Ervaring met Teach-technieken en/of Goud Onderwijs is een pré. Heb je die ervaring nog niet, maar spreekt deze manier van werken je aan en wil je je hierin ontwikkelen? Dan nodigen we je net zo graag uit om te reageren.

Arbeidsvoorwaarden

Wat we bieden
Naast de afspraken uit de CAO bieden wij:
• Interessante fietsregeling;
• Gratis Rotterdampas;
• Gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering;
• Reiskostenvergoeding van 1 tot 27 km, ongeacht vervoermiddel;
• De SARO Academie met een breed aanbod aan cursussen, coaching en evenementen;
• Loopbaanperspectief binnen een schoolbestuur met PO- én VO-scholen

Vanuit de Prinses Margrietschool bieden wij daarnaast:
• Een warm, kleinschalig team met veel persoonlijke aandacht;
• Aandacht voor jouw ontwikkeling als leerkracht;
• Begeleiding voor startende leerkrachten

Sollicitatieprocedure

Solliciteer
Enthousiast geworden? Solliciteer direct via de button bovenaan deze pagina of stuur je motivatie en
cv naar de directeur Petra van der Meer:

Na je sollicitatie neemt Sharon Hirschfeld binnen 1 week contact met je op.
De procedure bestaat uit een gesprek en een meeloopmoment.
Wil je eerst meer weten? Onze website is helaas onder constructie, maar neem gerust vrijblijvend contact op met Petra van der Meer: / 800.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Als leerkracht van onze nieuwe instroomgroep geef jij de jongste leerlingen een warme en vertrouwde start op de basisschool. Je creëert een veilige, rijke speel- en leeromgeving waarin kinderen spelenderwijs ontdekken, leren en groeien.

Met betekenisvolle thema's en doelgerichte spelactiviteiten stimuleer je hun brede ontwikkeling. Je biedt structuur en duidelijke routines, maar ook volop ruimte voor verwondering en ontdekking. Daarbij stem je jouw onderwijs af op de verschillende ontwikkelingsbehoeften
van de kinderen die gedurende het schooljaar instromen.

Bij Al Amana Culemborg kom je terecht in een hecht en betrokken team. Collega's staan voor elkaar klaar, delen hun kennis en ervaringen en leren van elkaar. Samen bouwen we met veel enthousiasme aan de verdere groei en ontwikkeling van onze school.

Jouw werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Je bouwt de nieuwe instroomgroep op en creëert een veilig en positief groepsklimaat.
• Je stimuleert de brede ontwikkeling van het jonge kind, met aandacht voor taal, rekenen, motoriek, zelfstandigheid en sociaal-emotionele groei.
• Je observeert en volgt de ontwikkeling van leerlingen en vertaalt jouw bevindingen naar passende activiteiten en begeleiding.
• Je begeleidt nieuwe kleuters bij het wennen aan school en het ontwikkelen van sociale vaardigheden en dagelijkse routines.
• Je betrekt ouders actief bij de ontwikkeling van hun kind en zorgt voor een goede samenwerking tussen school en thuis.
• Je denkt mee over de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs binnen onze groeiende school.

Over Al Amana Culemborg
Al Amana Culemborg is een jonge basisschool die volop groeit. Met de opening van een nieuwe instroomgroep zetten we opnieuw een mooie stap in onze ontwikkeling.
Als leerkracht krijg je de kans om vanaf het begin mee te bouwen aan onze school. Je komt terecht in een omgeving waar ruimte is voor initiatief, samenwerking en nieuwe ideeën. Samen met je collega's leg je een stevige basis voor kwalitatief goed onderwijs.
Vanuit onze islamitische identiteit besteden we naast kennis en vaardigheden veel aandacht aan karaktervorming, burgerschap en persoonlijke ontwikkeling. Onze kernwaarden respect, saamhorigheid, moed en ihsan vormen daarbij de basis. We willen dat ieder kind
zich gezien en gewaardeerd voelt en de ruimte krijgt om zijn of haar talenten te ontdekken.

Functie-eisen

Wie ben jij?
Jij bent een enthousiaste en pedagogisch sterke kleuterleerkracht die begrijpt hoe jonge kinderen leren. Je weet structuur en rust te combineren met creativiteit en spelplezier. Je werkt doelgericht, kunt zelfstandig een groep opbouwen en speelt flexibel in
op wat kinderen nodig hebben.

Daarnaast breng je het volgende mee:

• Je beschikt over een afgerond pabo-diploma en bent bevoegd om les te geven in het primair onderwijs.
• Je hebt aantoonbare ervaring met het lesgeven aan kleuters, bij voorkeur ook met jonge instromers.
• Je hebt gedegen kennis van de ontwikkeling en onderwijsbehoeften van het jonge kind.
• Je weet ontwikkelingsgericht en doelgericht werken te combineren met spelend leren.
• Je bent sterk in klassenmanagement en creëert rust, structuur en een veilige leeromgeving.
• Je bent zelfstandig, flexibel en denkt graag mee over onderwijsontwikkeling.
• Je vindt het leuk om mee te bouwen aan een jonge school en neemt daarin initiatief.

Arbeidsvoorwaarden

• De unieke kans om een nieuwe instroomgroep vanaf de start vorm te geven;
• Veel ruimte voor eigen initiatief en onderwijskundige inbreng;
• Een betrokken team waarin je samen bouwt aan een groeiende school;
• Salaris conform de cao primair onderwijs, passend bij jouw ervaring;
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Een reiskostenvergoeding van € 0,23 per kilometer;
• Mogelijkheden voor scholing en professionele ontwikkeling;
• Gezellige teamactiviteiten en aandacht voor verbinding tussen collega's.

Sollicitatieprocedure

Heb je vragen over de functie of wil je ontdekken of Al Amana bij jou past? Neem gerust contact op met Dikra El Azzouzi, Corporate recruiter, via ️ of

Over de vacature

Stichting kom Leren heeft voor schooljaar 26-27 nog verschillende vacatures en vervangingen op diverse scholen voor de functie van

Leerkracht
zowel parttime als fulltime

Groep 7 op de Den (0,8 fte)

Groep 4 op de Spiegel (2 of 3 dagen)

Groep 6-7-8 op de Loper (3 dagen)

Groep 6 op Maurice Rose (3 of 4 dagen)

Voor verschillende scholen zijn we ook op zoek naar een leerkracht voor een instroomgroep met kleuters.

Dit ben jij

• Je hebt de pabo succesvol afgerond.
• Je bent pedagogisch en didactisch deskundig.
• Open en transparant communiceren gaat je uitstekend af.
• Je kunt reflecteren, bent daadkrachtig en flexibel.
• Je weet kinderen te enthousiasmeren en inspireren.
• Je kunt goed relativeren en zorgt voor een dosis humor en plezier.
• Je voelt je aangetrokken tot de visie en missie van kom Leren.

Dit ga je doen

Als leerkracht verzorg je het onderwijs en begeleid je leerlingen. Vanzelfsprekend zorg je ook voor de voorbereiding en ontwikkeling van de lessen. Je draagt bij aan de taken en doelen uit het schoolplan. Dat doe je samen met je collega's, met de MR, ouders en kinderen. Onze slogan luidt dan ook : "waarom moeilijk doen als het samen kan"?

Met workshops en scholing houd je je eigen kennis en vaardigheden up-to-date. Liever nog verbeter je jezelf. Zo maak jij het verschil voor het onderwijs en voor je leerlingen. Bij alles wat je doet omarm je de ambities en richtinggevers van kom Leren: de mens centraal, talentontwikkeling en diversiteit, en de leer- en leefgemeenschap in transitie.

Dit zijn wij

Stichting kom leren heeft achttien basisscholen in de regio Maastricht-Heuvelland. Het bestuur en onze medewerkers staan samen voor goed onderwijs. Wij zoeken voortdurend naar verbetering en innovatie. Daarbij hebben we oor en oog voor jou als mens en als professional. Medewerkers vormen immers het kapitaal van de organisatie. Daarom zien wij je talenten en kwaliteiten, dagen we je uit én helpen we jou om te blijven groeien en bloeien.

Dit bieden wij jou

• Een fulltime of parttime aanstelling.
• We starten met een jaarcontract. Als blijkt dat we goed bij elkaar passen wordt je contract aansluitend verlengd naar een vaste aanstelling.
• We kijken samen naar je wensen. Of je hart nu ligt bij een vaste eigen groep of bij een meer flexibele inzet, we gaan hierover in gesprek en vinden zo een werkplek en werktijdfactor die bij jouw én onze behoeften past.
• Een uitstekend personeelsbeleid, met extra coaching en begeleiding voor starters en herintreders, maar ook voor de ervaren professional die mogelijk vastloopt.
• Een eigen uniek kom Leren Academie waar je je kunt bijscholen en ontwikkelen maar waar ook ruimte is voor plezier en ontspanning.
• Collegialiteit en een plezierige werksfeer. Je komt terecht in een betrokken en professioneel team.
• Een salaris passend bij je ervaring en de CAO Primair Onderwijs.

Interesse?

Laat je motivatie en Cv achter via de roze button!

Meer weten?

Contactpersoon: Veroniek Gevers

Telefoonnr. werk: 06 -

E-mail werk:

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor onze school zijn we op zoek naar een enthousiaste en warme leerkracht voor onze instroomgroep (jongste kleuters).
Wij zoeken een leerkracht met affiniteit met jonge kinderen, die met rust, structuur en plezier een veilige start kan bieden aan onze jongste leerlingen. Iemand die samen met ons wil werken aan een sterke én plezierige leeromgeving, waarin spelend leren, ontwikkeling
en welbevinden centraal staan.

De school
IKC De Driemaster is veel meer dan een basisschool: de school is een leergemeenschap én een mini-maatschappij waarin kinderen van 0 tot 13 jaar stap voor stap begeleid worden op hun eigen, bijzondere leerreis. Het team van IKC De Driemaster stimuleert nieuwsgierigheid,
actief en gezond leven en geeft ruimte aan ieders unieke talenten. Van muziek en beweging tot samen onderzoeken en ontdekken. In de school staan de christelijke identiteit, vertrouwen, rust en wederzijds respect centraal. Een fijne school met een dorps karakter
én kenmerken van de grootstedelijke dynamiek.

Het team
Je maakt deel uit van een hecht en professioneel kleuterteam, bestaande uit één andere groep 1 en twee groepen 2. Binnen dit team is veel expertise van Jonge kind specialisten aanwezig en wordt nauw samengewerkt, ook met onze opvangpartner Beregoed. Samen zorgen
we voor een doorgaande lijn, goede afstemming en kwalitatief sterk kleuteronderwijs.

Wat ga je doen?
Als leerkracht van de instroomgroep begeleid je onze jongste kleuters in hun eerste stappen binnen de basisschool. Je creëert een veilige, warme en voorspelbare omgeving waarin kinderen zich gezien en gehoord voelen.
Je werkt vanuit spelend leren en biedt activiteiten aan die aansluiten bij de ontwikkelingsfase van jonge kinderen. Je stimuleert zelfstandigheid, taalontwikkeling, sociaal-emotionele groei en motorische ontwikkeling.
Je werkt nauw samen met collega's uit de andere groepen 1 en 2, stemt het aanbod af en denkt mee over de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs binnen de school. Ook onderhoud je contact met ouders en neem je hen mee in de ontwikkeling en het welbevinden
van hun kind.

Functie-eisen

Jouw profiel

• Je bent bevoegd leerkracht primair onderwijs (PABO).
• Je hebt affiniteit met en bij voorkeur ervaring in het werken met het jonge kind.
• Je hebt oog voor de ontwikkelingsbehoeften van jonge kinderen.
• Je kunt structuur bieden en werkt met rust, duidelijkheid en warmte.
• Je bent flexibel en kunt goed omgaan met verschillen tussen kinderen.
• Je communiceert prettig met ouders en collega's.
• Je bent een teamspeler en draagt actief bij aan het kleuterteam.
• Je denkt in mogelijkheden en staat open voor ontwikkeling en verbetering.

Wat bieden wij?

• Een fijne school met een betrokken en collegiaal team.
• Een professioneel en warm kleuterteam om in samen te werken.
• Gym- en muzieklessen worden gegeven door vakleerkrachten
• Een tijdelijke aanstelling met uitzicht op vast.
• Goede begeleiding en ruimte voor eigen inbreng en professionele groei.
• Een positieve werksfeer waarin plezier, samenwerking en ontwikkeling centraal staan.

Arbeidsvoorwaarden

Naast de afspraken uit de CAO bieden wij:

• De omvang van je aanstelling is bespreekbaar, van fulltime tot twee dagen in de week.
• Een tijdelijk dienstverband, met uitzicht op vast
• Interessante fietsregeling;
• Gratis Rotterdampas;
• Gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering;
• Vergoeding van reiskosten vanaf 1 km tot 27 km, ongeacht het vervoermiddel;
• De SARO Academie, met een breed palet van cursussen, coaching en evenementen;
• Loopbaanperspectief binnen een schoolbestuur van 52 scholen;
• Je wordt collega van 2300 enthousiaste medewerkers die zich op onze PO- en VO-scholen en stafbureau dagelijks inzetten voor zo goed mogelijk funderend onderwijs

Sollicitatieprocedure

Heb jij een warm hart voor jonge kinderen en vind je het belangrijk dat zij een goede start maken op de basisschool? Stuur dan je motivatie en CV vóór 15 november naar
In de week van 16 en 23 november voeren we sollicitatiegesprekken.

Twijfel je of je hieraan voldoet? Solliciteer dan toch! Ook parttimers zijn welkom om te solliciteren. We gaan graag het gesprek met je aan. We kijken uit naar jouw reactie!

Over SARO
SARO is het resultaat van gebundelde krachten van Kind en Onderwijs Rotterdam en LMC Voortgezet Onderwijs. Onze gezamenlijke ambitie: elk kind, elke kans! Met goed onderwijs voor kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar leggen wij de basis. Voor nu en voor later.
Onze kindcentra, 52 basis- en middelbare scholen en zorg- en expertisecentrum zijn met elkaar verbonden in gemengde schoolclusters. Dat is uniek in Nederland. Onze kleinschalige scholen zijn fijne ontmoetings- en oefenplaatsen, verankerd in de wijken. Het
scala aan schoolprofielen maakt SARO veelkleurig en veelzijdig. Net als onze mooie, dynamische stad Rotterdam. We stimuleren een leven lang leren. Voor onze leerlingen én medewerkers. Met elkaar dragen we de kernwaarden Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen
en Verantwoordelijkheid. Bij SARO mag je naar voren stappen; initiatief en creativiteit moedigen we aan. Bij SARO is jouw horizon breed en heeft jouw werk impact.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wij zoeken een leerkracht met affiniteit met jonge kinderen, die met rust, structuur en plezier een veilige start kan bieden aan onze jongste leerlingen. Iemand die samen met ons wil werken aan een sterke, innovatieve én plezierige leeromgeving, waarin
spelend leren, ontwikkeling en welbevinden centraal staan.
We bieden leerlingen uitdagend onderwijs en stimuleren hen om alle kansen te benutten die ze aangereikt krijgen. Leerlingen werken vanuit eigenaarschap aan hun leerproces. Ook bij de jongste kinderen leggen we een sterke basis door middel van spel, structuur
en betekenisvol onderwijs.

Binnen de school zetten we coöperatieve werkvormen in en is er aandacht voor talentontwikkeling. Daarnaast hebben we een Sup-, Plus- en Klusklas. We werken met een gezamenlijke, waarneembare verbetercultuur en dragen als team, samen met kinderen en ouders,
zorg voor een veilig en positief pedagogisch klimaat.

Je voelt het meteen als je binnenstapt: hier staat een gedreven, optimistisch en kundig team, met ruimte voor plezier. Een team dat iedere dag werkt aan een veilige en bovenal fijne leeromgeving voor onze leerlingen.
Je maakt deel uit van een hecht en professioneel kleuterteam, bestaande uit zes groepen 1/2. Binnen dit team is veel expertise aanwezig en wordt nauw samengewerkt. Samen zorgen jullie voor een doorgaande lijn, goede afstemming en kwalitatief sterk kleuteronderwijs.

Kenmerkend voor onze school is:

• een betrokken en gemotiveerd team dat oog heeft voor elkaar;
• een gestructureerde en professionele werkomgeving;
• regelmatig georganiseerde teambuildingsactiviteiten;
• verantwoordelijkheid, vertrouwen, verbondenheid en teamleren als basis van ons handelen.

Als leerkracht van de instroomgroep begeleid je onze jongste kleuters in hun eerste stappen binnen de basisschool. Je creëert een veilige, warme en voorspelbare omgeving waarin kinderen zich gezien en gehoord voelen.
Je werkt vanuit spelend leren en biedt activiteiten aan die aansluiten bij de ontwikkelingsfase van jonge kinderen. Je stimuleert zelfstandigheid, taalontwikkeling, sociaal-emotionele groei en motorische ontwikkeling.
Je werkt nauw samen met collega's uit de andere groepen 1/2, stemt het aanbod af en denkt mee over de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs binnen de school. Ook onderhoud je contact met ouders en neem je hen mee in de ontwikkeling en het welbevinden
van hun kind.

Functie-eisen

Jouw profiel

• Je bent bevoegd leerkracht primair onderwijs (PABO).
• Je hebt affiniteit met en bij voorkeur ervaring in het werken met het jonge kind.
• Je hebt oog voor de ontwikkelingsbehoeften van jonge kinderen.
• Je kunt structuur bieden en werkt met rust, duidelijkheid en warmte.
• Je bent flexibel en kunt goed omgaan met verschillen tussen kinderen.
• Je communiceert prettig met ouders en collega's.
• Je bent een teamspeler en draagt actief bij aan het kleuterteam.
• Je denkt in mogelijkheden en staat open voor ontwikkeling en verbetering.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een fijne school met een betrokken en collegiaal team.
• Een professioneel en warm kleuterteam om in samen te werken.
• Een tijdelijke aanstelling vanaf na de meivakantie tot de zomervakantie.
• Goede begeleiding, ook voor een tijdelijke collega.
• Ruimte voor eigen inbreng en professionele groei.
• Een positieve werksfeer waarin plezier, samenwerking en ontwikkeling centraal staan.

Sollicitatieprocedure

Solliciteren
Heb jij een warm hart voor jonge kinderen en vind je het belangrijk dat zij een goede start maken op de basisschool? Stuur dan je motivatie en CV naar .
We kijken uit naar jouw reactie!

Over SARO
SARO is het resultaat van gebundelde krachten van Kind en Onderwijs Rotterdam en LMC Voortgezet Onderwijs. Onze gezamenlijke ambitie: elk kind, elke kans! Met goed onderwijs voor kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar leggen wij de basis. Voor nu en voor later.
Onze kindcentra, 52 basis- en middelbare scholen en zorg- en expertisecentrum zijn met elkaar verbonden in gemengde schoolclusters. Dat is uniek in Nederland. Onze kleinschalige scholen zijn fijne ontmoetings- en oefenplaatsen, verankerd in de wijken. Het
scala aan schoolprofielen maakt SARO veelkleurig en veelzijdig. Net als onze mooie, dynamische stad Rotterdam. We stimuleren een leven lang leren. Voor onze leerlingen én medewerkers. Met elkaar dragen we de kernwaarden Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen
en Verantwoordelijkheid. Bij SARO mag je naar voren stappen; initiatief en creativiteit moedigen we aan. Bij SARO is jouw horizon breed en heeft jouw werk impact.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Als leerkracht van de instroomgroep zorg je ervoor dat alle instromende kleuters een fijne plek krijgen. Je creëert een veilige en gestructureerde leeromgeving waarin je oog hebt voor de ontwikkeling en onderwijsbehoeften van ieder kind. Vanuit observaties
en doelen stem je het onderwijsaanbod af op wat de kinderen nodig hebben.
Je werkt met een beredeneerd thematisch aanbod en het EDI-model. Met jouw didactische en pedagogische vaardigheden en sterk klassenmanagement draag je bij aan de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs. Daarbij communiceer je prettig, open en duidelijk
en weet je situaties goed te relativeren.

Functie-eisen

Wij zoeken een leerkracht die alle instromende kleuters een fijne plek biedt.

• Je hebt minimaal een afgeronde pabo-opleiding en wilt graag deel uitmaken van ons team.
• Je vindt een positief en veilig schoolklimaat met duidelijke, schoolbrede afspraken over routines en aanpak belangrijk.
• Je hebt affiniteit met thematisch werken vanuit een beredeneerd aanbod.
• Je hebt aandacht voor plezier in (leren) lezen.
• Je hecht waarde aan goede instructies volgens het EDI-model.
• Je hebt een onderzoekende en lerende houding.
• Ervaring met het Digikeuzebord is een pré.

Herken jij je in bovenstaande? Dan ben jij helemaal op je plek bij ons op school!

Arbeidsvoorwaarden

• Een school met 300 leerlingen, verdeeld over 12 groepen, waarvan drie groepen 1/2.
• Een school met een fijne sfeer en goede relaties tussen kinderen, collega's en ouders.
• Een professionele, lerende organisatie met een hecht en enthousiast team.
• Een school waar rust en structuur centraal staan en waar we volop werken aan de verdere verbetering van ons onderwijs.
• Een school waar je jezelf kunt ontwikkelen en jezelf mag zijn.
• Salaris in salarisschaal LB, conform CAO PO.
• Een arbeidsovereenkomst voor bepaalde tijd tot 1 augustus 2027. Verlenging is bespreekbaar.
• Ondersteuning van je collega's, KC en directie.
• Iedere woensdag is het soepdag op De Wingerd. Eet je gezellig mee?

Sollicitatieprocedure

Inlichtingen/informatie
Voor meer informatie over de vacature kun je contact opnemen met Joyce Martens-Vrielink (directeur) via telefoonnummer: 06- of via mail:

Sollicitatieprocedure
Ben je enthousiast en wil je graag met ons kennismaken? Dan ontvangen we graag je cv vóór 17 november a.s.
Klik op de knop solliciteren en kies vervolgens voor solliciteren zonder account.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Ben jij een bevlogen leerkracht?
Word jij enthousiast van het werken met kleuters en in het bijzonder de allerjongsten; namelijk de leerlingen die net 4 jaar zijn?
Wil jij werken op een school waar je écht gezien wordt én waar jij het verschil kunt maken?
Dan zoeken wij jou!
Op de Utrechtse Schoolvereniging (USV) geloven we dat ieder kind groeit wanneer het gekend wordt. En dat geldt net zo goed voor jou als professional.

Wat ga je doen?
Je werkt twee dagen per week samen met een duo-collega in de instroomgroep , bij voorkeur op dinsdag en vrijdag. In overleg zijn andere werkdagen mogelijk.
De derde dag werk je tot 1 april als leerkrachtondersteuner. Vanaf 1 april werk je deze dag als leerkracht in groep 1/2B.
De functie start op 1 januari 2027. Het is mogelijk om al vanaf 1 december 2026 te starten als leerkrachtondersteuner. Zo krijg je de gelegenheid om de school, het team en ons onderwijs alvast goed te leren kennen voordat je in januari start in de instroomgroep.
Het betreft een tijdelijke functie ter vervanging, met een aanstelling tot en met 31 juni 2027. Aan het einde van deze periode bekijken we of verlenging van het contract mogelijk is.
Als leerkracht van onze instroomgroep leg je een stevige basis voor de ontwikkeling van onze jongste leerlingen. In deze groep starten kinderen die tussen november en juli 4 jaar worden. De groep begint met ongeveer 10 leerlingen en groeit gedurende het schooljaar naar maximaal 20 kinderen.

Wie zijn wij?
De USV is een betrokken buurtschool in een prachtige wijk, vlak bij het Wilhelminapark. We bieden rijk en betekenisvol onderwijs, met hoge verwachtingen voor alle leerlingen. Onze missie is helder: op de USV word je gekend en kun je groeien in wie je bent.
Dat zie je terug in alles wat we doen: een stevige basis, ruimte voor talentontwikkeling en een hechte schoolverenging waarin kinderen, ouders en teamleden samen optrekken.

Informatie:
Zie voor nadere informatie de website van de school: of neem contact op met Anne van Putten, waarnemend directeur van de USV te bereiken via of

Functie-eisen

Wie zoeken wij?
We zoeken een collega die:

• gedreven en betrokken is
• humor meebrengt (altijd welkom!)
• hoge, positieve verwachtingen heeft van leerlingen
• graag samenwerkt en wil bouwen aan een sterke school
• energie krijgt van onderwijsontwikkeling en vernieuwing
• Affiniteit met de onderbouw

Of je nu al ervaren bent of nog volop in ontwikkeling: als jij de juiste mindset meebrengt, gaan we graag met je in gesprek.
De vacature is voor 3 per week met ingang van 1 januari 2027 (met de mogelijkheid om alvast in te werken vanaf 1 december 2026).

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij jou?

• Een warm, deskundig en hecht team
• Goede begeleiding en ondersteuning van collega's
• Ondersteuning door vakdocenten, een conciërge en een schoolopleider
• Ruimte om jezelf te ontwikkelen en mee te bouwen aan de school
• Een werkomgeving waar plezier en professionaliteit hand in hand gaan
• Betrokken ouders en geweldige kinderen
• Een marktconform salaris
• Laptop
• Kosteloos parkeren naast de school

Sollicitatieprocedure

Sollicitatieprocedure:
Herken jij jezelf in het gevraagde profiel? Mail dan, uiterlijk 5 november 2026, je motivatiebrief en CV naar . Je kunt je brief richten aan de sollicitatiecommissie ter attentie van Anne van Putten.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Leerkracht instroomgroep

Na de kerstvakantie starten we een nieuwe instroomgroep op. Wij zoeken een enthousiaste, betrokken leerkracht die energie krijgt van lesgeven aan de jongste kleuters. In jouw rol begeleid je de leerlingen die net 4 worden en starten aan hun basisschoolperiode. Je creëert een veilige, warme, positieve sfeer waarin kinderen zich snel thuis voelen. Kun je zorgen voor een zachte landing? Dan ben jij degene die we zoeken!

Hoe jij kinderen helpt te ontwikkelen

Allereerst zorg je dat alle kinderen met plezier naar school komen. Dat doe je door een veilige sfeer met structuur te creëren. Je kijkt echt naar je leerlingen, gaat de verbinding aan en ontdekt zo wat zij nodig hebben. Dan weet jij wat je te doen staat. Je mag de instroomgroep voor je rekening nemen. Je krijgt de kans om leerlingen echt verder te helpen in hun ontwikkeling, ontdekt wat ze bezighoudt en hoe je een positieve bijdrage kan leveren. Zij voelen je oprechte interesse aan, net als je collega's.

Wat we je beloven

We beloven je een plek van betekenis binnen onze stichting Meerkring, waar de Joost van den Vondel onder valt. We denken graag met je mee en geven je de kans om je te blijven ontwikkelen en door te groeien. Zo hebben we de Meerkring Academie KlasMastr waar je allerlei trainingen en opleidingen kunt volgen. Daarvoor krijg je een eigen opleidingsbudget. Je krijgt de ruimte voor je eigen creativiteit en ideeën. Ook krijg je:

• Een brutosalaris van € 3.665,- tot € 5.586,- in schaal LB ( cao PO ) bij een fulltime dienstverband, gebaseerd op je ervaring en opleiding.
• Een arbeidsovereenkomst voor 16-40 uur per week tot de zomervakantie.
• Reiskostenvergoeding (o.b.v. cao PO ), 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering.
• Collectiviteitskorting op diverse verzekeringen .
• De kans om impact te maken door te werken in een school die volop in ontwikkeling is.

Jouw plek van betekenis

De Joost van den Vondel is een openbare basisschool in het Bergkwartier in Amersfoort met ongeveer 400 leerlingen en een gedreven team van 40 medewerkers. Wij geloven in de kracht van samenwerking en werken in professionele leergemeenschappen aan schoolontwikkeling. In de komende jaren zetten we in op de implementatie van School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS) naast de inzet van de methode Vreedzaam. Er is een hoge ouderbetrokkenheid en een goede samenwerking met ouders. Zo dragen we met elkaar bij aan een optimale ontwikkeling van onze leerlingen. Daarnaast zijn we een opleidingsschool voor MBO- en PABO-studenten.

Jouw waardevolle toevoeging

Vanuit je ondernemende karakter ga je de verbinding aan met je collega's, leerlingen en ouders. Daarbij ga je het liefst ook de diepte in, zodat er een echte connectie ontstaat. Je pakt nieuwe dingen op, omdat je daar energie van krijgt en geeft ook makkelijk je grenzen aan, zodat je je werk leuk houdt. Je hebt ook:

• Je pabo-diploma op zak en zin om les te geven in de instroomgroep.
• Communicatieve kracht; je gaat makkelijk het gesprek aan met leerlingen, hun ouders en andere betrokkenen.
• Een nieuwsgierige, open houding.
• Behoefte aan een gezellige en ambitieuze werkomgeving waarbinnen je je kan blijven ontwikkelen.
• Een fulltime of parttime aanstelling behoren beide tot de mogelijkheden.

We ontmoeten je graag

Wil jij je krachten met ons bundelen, dan zien we heel graag je sollicitatie binnenkomen! Upload jouw motivatie en cv voor vrijdag 30 oktober 2026. De eerste gesprekken zullen plaatsvinden in de week van 2 november 2026. Maak je liever eerst vrijblijvend kennis met de school of wil je meer informatie? Bekijk dan onze website of neem contact op met Wendy van Leeuwen (adjunct-directeur) via telefoonnummer 997.

Is dit niet de functie waar je naar op zoek bent, maar ben je wel geïnteresseerd om bij Meerkring te werken? Stuur dan vooral een open sollicitatie via de website. We denken graag met je mee over de mogelijkheden bij Meerkring. Ontwikkel samen met ons het onderwijs voor de toekomst!

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wat ga je doen?
Als leerkracht van de instroomgroep begeleid je jonge kinderen die gedurende het schooljaar instromen in het basisonderwijs. Je helpt hen wennen aan de school, het ritme van de klas en het samenspelen en samenwerken met andere kinderen. Je creëert een veilige
en vertrouwde omgeving waarin ieder kind zich op zijn eigen tempo kan ontwikkelen en met plezier de eerste stappen in het onderwijs zet.

De instroomgroep bestaat uit kinderen die veelal net vier jaar zijn en voor het eerst naar school gaan. Dit vraagt om een leerkracht die goed kan inspelen op de verschillende ontwikkelingsfasen en behoeften van jonge kinderen. Je biedt structuur en duidelijkheid,
maar geeft ook ruimte om te ontdekken, te spelen en zelfstandig te leren.

Je komt terecht in een fijn en betrokken team die staat voor eigentijds Monte-Daltononderwijs. Er wordt dus gewerkt aan het combineren van Montessori en Dalton aspecten.

Wie zijn wij?
Wij zijn A'DAM Onderwijs, een non-profitorganisatie opgericht door tien Amsterdamse openbare schoolbesturen. Wij ondersteunen basisscholen in Amsterdam bij het invullen van vervangingsaanvragen en bemiddelen rechtstreeks tussen scholen en enthousiaste onderwijsprofessionals.
Zo blijven de kosten van flexibel personeel binnen het onderwijs laag.

Ben jij benieuwd naar de mogelijkheden om in te vallen of een vaste plek te vinden binnen het Amsterdamse onderwijs? Laat je gegevens achter, wij gaan graag met je in gesprek!

Functie-eisen

• Een pabo-diploma.
• Affiniteit met het jonge kind en de ontwikkeling van kleuters.
• Je bent pedagogisch sterk en weet een veilige, vertrouwde leeromgeving te creëren.
• Je kunt goed inspelen op de verschillende behoeften en ontwikkelingsfasen van jonge kinderen.
• Je bent zelfstandig, proactief en werkt graag samen met collega's.
• Je bent vanaf de kerstvakantie fulltime beschikbaar tot en met de zomervakantie.

Arbeidsvoorwaarden

• Arbeidsvoorwaarden conform CAO PO.
• Een fulltime opdracht van januari tot en met de zomervakantie.
• De kans om een nieuwe groep jonge leerlingen te begeleiden bij hun start op school.
• Een betrokken werkomgeving waarin je kunt meedenken en jezelf verder kunt ontwikkelen.
• Begeleiding vanuit A'DAM Onderwijs waar nodig.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Vanaf 1 november 2026 zoeken wij een leerkracht voor groep 1/2 ter vervanging van een collega die met zwangerschapsverlof gaat. Maar daar hoeft het niet bij te blijven. Vanaf februari 2027 zijn wij voornemens een instroomgroep voor de kleuters te starten.
Ook voor het nieuwe schooljaar verwachten wij ruimte binnen onze formatie.
We zoeken daarom bij voorkeur een collega die vanaf november bij ons wil starten en het leuk vindt om ook daarna aan onze school verbonden te blijven. Hoe jouw inzet er precies uitziet, hangt af van de omvang van je aanstelling, de start van de instroomgroep
en de formatie voor het nieuwe schooljaar. Daarover maken we graag duidelijke afspraken met je.
Zoek je juist alleen een tijdelijke vervangingsplek? Ook dan nodigen we je van harte uit om te reageren.

Functie-eisen

Wat breng jij mee?
Je hebt een afgeronde pabo-opleiding of bent leraar in opleiding (LIO) en:

• hebt passie voor het basisonderwijs en de ontwikkeling van kinderen;
• creëert een veilig en positief pedagogisch klimaat waarin ieder kind zich gezien voelt;
• ziet de talenten van leerlingen en stimuleert hen deze verder te ontwikkelen;
• werkt zelfstandig én graag samen met collega's;
• voelt je verantwoordelijk voor het geheel;
• bent enthousiast, flexibel en denkt in mogelijkheden;
• wilt jezelf blijven ontwikkelen en bijdragen aan de ontwikkeling van onze school;
• hebt bij voorkeur ervaring met een combinatiegroep.

Arbeidsvoorwaarden

Je krijgt:

• vanaf 1 november 2026 een plek in groep 1/2 voor de vervanging van zwangerschapsverlof;
• bij de start van de instroomgroep mogelijk een vervolg binnen de onderbouw;
• perspectief op een plek binnen onze formatie vanaf schooljaar ;
• een salaris volgens de CAO PO in schaal LB;
• een warm en stabiel team waarin collega's elkaar aanvullen en versterken;
• een ruime leeromgeving met volop mogelijkheden voor ons kleuteronderwijs;
• ruimte om je eigen ideeën in te brengen;
• interne scholing via de Onderwijs Primair Academie;
• én vanaf december 2027 een nieuw schoolgebouw.

Sollicitatieprocedure

Ben je enthousiast geworden? Dan nodigen we je van harte uit om te reageren via .

Wil je eerst meer weten of een kijkje komen nemen? Neem dan gerust contact op met Mariska Peltenburg via 07, 06- of bovenstaand mailadres.

Deze vacature wordt gelijktijdig intern en extern uitgezet. Interne kandidaten hebben bij gelijke geschiktheid voorrang. Een VOG is onderdeel van de selectieprocedure.

Over de vacature

Vacature omschrijving

We bieden een unieke kans voor een leerkracht in een school die altijd volop in ontwikkeling is. Waarom uniek? We hebben een eigentijdse visie met aspecten van Montessori en Dalton. In onze school werken we nauw samen om een inspirerende plek te creëren
waar kinderen in een harmonieuze omgeving kunnen leren, groeien en ontwikkelen. We zijn trots op onze diverse populatie, betrokken en actieve ouders en sterke ondersteuning vanuit onze organisatie.
Als leerkracht van de startende instroomgroep geef je binnen de kaders en visie van onze school op de volgende manieren vorm aan de continue instroom van nieuwe kleuters:

• Stevige basis: Je bouwt de groep vanaf nul op met duidelijke routines.
• Wenproces: Je stemt het wenproces en de groepsdynamiek binnen de schoolkaders soepel af op de continue binnenstroom van nieuwe 4-jarigen.
• Montessori & Dalton in de praktijk: Je stimuleert de zelfstandigheid en samenwerking van kinderen door hen te laten leren van en met elkaar.
• Visitekaartje voor nieuwe ouders: Als eerste aanspreekpunt van de school bied je ouders van net gestarte kleuters een warm en laagdrempelig ontvangst.
• Flexibel en gedifferentieerd aanbod: Je speelt binnen ons onderwijsaanbod creatief in op verschillen tussen pas ingestroomde en al (iets) verder ontwikkelde kleuters.

Ben je enthousiast over het lesgeven binnen zo'n omgeving? Lees verder wat we je kunnen bieden.

Functie-eisen

Dit neem je mee
Als leerkracht bij ons neem je de leiding over een enthousiaste groep kinderen. Wij zoeken iemand die:

• Met liefde, enthousiasme en geduld de wereld van leren opent voor onze kinderen.
• In staat is om inspirerende lessen te geven en leerlingen te motiveren.
• Vaardig is in het onderhouden van contacten met ouders en een positieve thuis-school relatie kan bevorderen.
• Een leerkracht die ontwikkeling en professionaliseren belangrijk vindt.
• Oplossingsgericht en communicatief vaardig.
• Een leerkracht die ervaring heeft met meerdere jaargroepen.
• In staat is om cyclisch te werken
• Een creatieve leerkracht die in oplossingen denkt.
• In het bezit van een PABO-diploma.
• Je hebt een positieve instelling en staat met humor in het leven.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden we jou?
Bij ons werk je in een omgeving die jouw welzijn en professionele ontwikkeling vooropstelt. We begrijpen hoe belangrijk balans is en streven ernaar om een ondersteunende en verrijkende werkplek te creëren voor al ons personeel.

• Uitdagend en afwisselend werk binnen een betrokken team van collega's.
• Een kans om een instroomgroep met 4-jarigen zelf op te starten.
• Door de gemengde populatie een mooie uitdaging m.b.t. het aanbod voor de kinderen.
• Samenwerken in professionele leerteams.
• Een werkplek waarbij we werken vanuit de pedagogische visie van Montessori en werkwijze van Dalton.
• Samen kijken naar je ontwikkelbehoeften en je faciliteren om dit te realiseren.
• Doorgroei mogelijkheden (specialisten).
• Gestructureerde begeleiding om te (blijven) groeien in je rol als leerkracht.
• Arbeidsvoorwaarden die voldoen aan de CAO primair onderwijs inclusief de Amsterdamse toeslag en een vergoeding voor je telefoongebruik.
• Mogelijkheid tot gratis parkeren voor de deur.

Sollicitatieprocedure

Voel je je aangesproken door deze rol en wil je meer weten? We nodigen je graag uit voor een kennismaking met een kop koffie of thee en een rondleiding door onze school. Stuur een mailtje naar:
We kijken uit naar je reactie!