Leerkracht instroomgroep kleuters Vacatures in Etten Leur

Over de vacature

Vacature omschrijving

Voor basisschool De Meridiaan zijn wij per 26 oktober 2026 op zoek naar een:
Leerkracht instroomgroep kleuters 0,4 fte, maandag en dinsdag
Een combinatie met werken op Vivace behoort ook tot de mogelijkheden, waardoor het dienstverband uitgebreid kan worden naar ca. 0,8 fte (4 dagen).
Het is bespreekbaar om de eerste maanden van het schooljaar in het kernteam (invalpoule) te starten, om daarna per 26 oktober de instroomgroep op te starten.
Onze school De Meridiaan staat als een (t)huis
De visie van De Meridiaan is tot stand gekomen in nauwe samenwerking met ons hele team. Zij past in het strategisch plan van onze koepelorganisatie MorgenWijzer om het onderscheidend vermogen van alle Morgenwijzer-scholen te verhelderen. Het mooie van dit traject is dat we met elkaar onze visie hebben afgepeld tot de kern, en dat de kernwoorden voor iedereen aansprekend zijn. Dat geldt voor ons, als collega's, maar ook voor de kinderen en hun ouders, of zij nu voor het eerst kennismaken met de Meridiaan of daar al jaren meedraaien. Die herkenbaarheid is voelbaar in ons gebouw. Wat we zeggen, is ook wat je terugziet, ongeacht de groep of de leerkracht die ervoor staat. Die eenheid in denken en doen, uiteraard met ruimte voor ieders talenten en accenten, steunt op drie belangrijke pijlers. Dankzij die pijlers staat onze visie als een huis, en daarin heten we jullie van harte welkom.
1) Het fundament: een stevige basis voor de kernvakken Als school staan wij voor goed onderwijs. Dat klinkt misschien heel logisch, maar de afgelopen decennia wankelt Nederlands sterke internationale positie op dit gebied. Die ontwikkeling willen we keren met een sterke focus op de kernvakken: lezen, rekenen, taal, spelling en schrijven. Niet alleen omdat deze vakken de basis vormen voor alle andere vakken. We vinden het ook heel belangrijk dat kinderen nog 'gewoon' zelf een kaartje kunnen schrijven aan oma, dat ze kunnen narekenen of ze bij de supermarkt niet te veel betalen en dat ze bijvoorbeeld een spreekwoord kunnen gebruiken om zich uit te drukken. Als school creëren wij voor onze kinderen de voorwaarden om tot leren te komen, en daartoe vormen de kernvakken een stevig fundament.
Om deze belofte waar te maken, hebben we fors geïnvesteerd in de didactische en pedagogische vaardigheden binnen onze school. Onder begeleiding van onze didactisch coach hebben we 'De Goede Meridiaanles' ontwikkeld, met een instructiemodel dat in principe dezelfde opbouw volgt voor alle groepen. Dit model dwingt af dat in iedere les herkenbare basiselementen terugkomen, die een gericht leerproces ondersteunen. Die consistente aanpak geeft duidelijkheid aan de kinderen, en ook aan de leerkrachten. De didactisch coach begeleidt ons team in de juiste toepassing van De Goede Meridiaanles. Zij coacht onze medewerkers om de professionele groei door te maken die onze hoge lat nu eenmaal vereist. We bieden onze collega's ontwikkelmogelijkheden met ruimte voor individuele specialisaties. Dit is ons eigen fundament voor het beroep waarvan wij de kwaliteit hoog willen houden.
2) Het dak: aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling Als de kernvakken het fundament zijn, dan wordt het dak gevormd door onze aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Zonder dak regent de hele woning immers nat en heb je weinig aan het fundament: in een onveilige en onprettige sfeer is het lastig om tot leren te komen, willen we daarmee zeggen. Wij beschouwen onze school dan ook als een oefenplaats voor de samenleving. Bij ons mogen alle kinderen zijn wie ze zijn, én leren ze hoe ze zich kunnen bewegen in een groep van pakweg 25 kinderen. Weten wie je bent, wat je wilt, wat je kunt en wat (nog) niet; dat is hartstikke belangrijk voor een gezonde ontwikkeling. Weten hoe je je aanpast aan de groep is dat evengoed. Daarom bestaat er op onze school geen enkel excuus voor wangedrag en zetten we intensief in op de Kanjertraining. Als team en in de groep sturen we actief op een positieve omgang met elkaar en op een veilige sfeer binnen onze school. Die prettige sfeer komt ook op een mooie manier tot uiting in de goede gewoonte om (katholieke) feestdagen en andere bijzondere momenten te vieren met elkaar. Kinderen, collega's en ouders: op de Meridiaan is iedereen welkom om te delen in de feestvreugde
3) Het cement: coöperatief leren Wat echt onderscheidend is voor de Meridiaan, is een lesaanpak waarin we veel gebruikmaken van zogenoemde 'coöperatieve structuren'. Daarmee bedoelen we dat we heel veel waarde hechten aan samenwerkend leren, en dat we dat op een bewuste manier integreren in onze lessen. 'De goede Meridiaanles' bestaat enerzijds uit instructie, en anderzijds uit leren van en met elkaar. Voor dat laatste gebruiken we verschillende vormen en materialen. Voor de toepassing daarvan hebben we een duidelijke lijn ontwikkeld.
In de praktijk betekent dit dat de kinderen van groep 3 t/m 8 bij elkaar zitten in teams van vier. Binnen deze teams nemen de kinderen verschillende rollen in, en daarmee gaan ze oefenen aan de hand van afwisselende taken en opdrachten. Door te praten, te bewegen of samen te werken maken zij zich de leerstof eigen. Daarnaast besteden we veel aandacht aan de versteviging van de teams en aan de verbinding binnen de groep. De kinderen doen opdrachten om elkaar beter te leren kennen en te waarderen, en om beter samen te werken.
Coöperatief leren vind je overal terug binnen onze school, ook binnen ons team. Tijdens teambijeenkomsten maken we zelf ook gebruik van coöperatieve werkvormen om van en met elkaar te leren. Collega's wisselen actief kennis en ervaring met elkaar uit. Zo zijn er bijvoorbeeld coördinatoren voor rekenen, taal, sociaal-emotionele ontwikkeling en coöperatief leren, twee event managers en natuurlijk ook onze intern begeleiders. Zij zijn leerkracht en hebben daarnaast een eigen expertisegebied, dat zij ontsluiten voor hun collega's. Zo vormen we met elkaar een 'Learning Community', waarin verdieping en kennisdeling centraal staan.
Coöperatief leren is het cement dat ons met elkaar verbindt en dat ons huis sterk en stevig houdt.
Wie ben jij?

• Je beschikt over een afgeronde PABO.
• Je hebt een open houding en kijkt naar kansen en mogelijkheden in de uitvoering van je werk en de omgang met kinderen
• Je bent bereid om te werken volgens wat 'het Meridiaanhuis' van je vraagt als leerkracht
• Je neemt graag verantwoordelijkheid in het team
• Je wil jezelf blijven ontwikkelen
• Ervaring met het geven van een (E)DI les en het inzetten van coöperatief leren is een pre

Wat bieden wij jou?

• Een enthousiast team van onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel dat zich inzet voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen
• Salaris in schaal LB (€ 3.622 - € 5.520) zoals vastgelegd in de CAO PO
• Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer BRUIST waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten
• Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities
• Samenwerking met collega's over de grenzen van de scholen heen
• Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier

Informatie Ga voor meer informatie over de school naar de website Wil je eerst meer weten over de functie, bel dan naar Claire Pet, directeur op telefoonnummer 55.
Meer weten over jouw loopbaan bij MorgenWijzer? Lees dan hier verder.
Solliciteren Enthousiast geworden? We komen graag met je in gesprek! Stuur jouw CV (inclusief contactgegevens) en motivatie via de knop 'Sollicitatie versturen'.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Wij zoeken een leerkracht met affiniteit met jonge kinderen, die met rust, structuur en plezier een veilige start kan bieden aan onze jongste leerlingen. Iemand die samen met ons wil werken aan een sterke, innovatieve én plezierige leeromgeving, waarin
spelend leren, ontwikkeling en welbevinden centraal staan.
We bieden leerlingen uitdagend onderwijs en stimuleren hen om alle kansen te benutten die ze aangereikt krijgen. Leerlingen werken vanuit eigenaarschap aan hun leerproces. Ook bij de jongste kinderen leggen we een sterke basis door middel van spel, structuur
en betekenisvol onderwijs.

Binnen de school zetten we coöperatieve werkvormen in en is er aandacht voor talentontwikkeling. Daarnaast hebben we een Sup-, Plus- en Klusklas. We werken met een gezamenlijke, waarneembare verbetercultuur en dragen als team, samen met kinderen en ouders,
zorg voor een veilig en positief pedagogisch klimaat.

Je voelt het meteen als je binnenstapt: hier staat een gedreven, optimistisch en kundig team, met ruimte voor plezier. Een team dat iedere dag werkt aan een veilige en bovenal fijne leeromgeving voor onze leerlingen.
Je maakt deel uit van een hecht en professioneel kleuterteam, bestaande uit zes groepen 1/2. Binnen dit team is veel expertise aanwezig en wordt nauw samengewerkt. Samen zorgen jullie voor een doorgaande lijn, goede afstemming en kwalitatief sterk kleuteronderwijs.

Kenmerkend voor onze school is:

• een betrokken en gemotiveerd team dat oog heeft voor elkaar;
• een gestructureerde en professionele werkomgeving;
• regelmatig georganiseerde teambuildingsactiviteiten;
• verantwoordelijkheid, vertrouwen, verbondenheid en teamleren als basis van ons handelen.

Als leerkracht van de instroomgroep begeleid je onze jongste kleuters in hun eerste stappen binnen de basisschool. Je creëert een veilige, warme en voorspelbare omgeving waarin kinderen zich gezien en gehoord voelen.
Je werkt vanuit spelend leren en biedt activiteiten aan die aansluiten bij de ontwikkelingsfase van jonge kinderen. Je stimuleert zelfstandigheid, taalontwikkeling, sociaal-emotionele groei en motorische ontwikkeling.
Je werkt nauw samen met collega's uit de andere groepen 1/2, stemt het aanbod af en denkt mee over de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs binnen de school. Ook onderhoud je contact met ouders en neem je hen mee in de ontwikkeling en het welbevinden
van hun kind.

Functie-eisen

Jouw profiel

• Je bent bevoegd leerkracht primair onderwijs (PABO).
• Je hebt affiniteit met en bij voorkeur ervaring in het werken met het jonge kind.
• Je hebt oog voor de ontwikkelingsbehoeften van jonge kinderen.
• Je kunt structuur bieden en werkt met rust, duidelijkheid en warmte.
• Je bent flexibel en kunt goed omgaan met verschillen tussen kinderen.
• Je communiceert prettig met ouders en collega's.
• Je bent een teamspeler en draagt actief bij aan het kleuterteam.
• Je denkt in mogelijkheden en staat open voor ontwikkeling en verbetering.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

• Een fijne school met een betrokken en collegiaal team.
• Een professioneel en warm kleuterteam om in samen te werken.
• Een tijdelijke aanstelling vanaf na de meivakantie tot de zomervakantie.
• Goede begeleiding, ook voor een tijdelijke collega.
• Ruimte voor eigen inbreng en professionele groei.
• Een positieve werksfeer waarin plezier, samenwerking en ontwikkeling centraal staan.

Sollicitatieprocedure

Solliciteren
Heb jij een warm hart voor jonge kinderen en vind je het belangrijk dat zij een goede start maken op de basisschool? Stuur dan je motivatie en CV naar .
We kijken uit naar jouw reactie!

Over SARO
SARO is het resultaat van gebundelde krachten van Kind en Onderwijs Rotterdam en LMC Voortgezet Onderwijs. Onze gezamenlijke ambitie: elk kind, elke kans! Met goed onderwijs voor kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar leggen wij de basis. Voor nu en voor later.
Onze kindcentra, 52 basis- en middelbare scholen en zorg- en expertisecentrum zijn met elkaar verbonden in gemengde schoolclusters. Dat is uniek in Nederland. Onze kleinschalige scholen zijn fijne ontmoetings- en oefenplaatsen, verankerd in de wijken. Het
scala aan schoolprofielen maakt SARO veelkleurig en veelzijdig. Net als onze mooie, dynamische stad Rotterdam. We stimuleren een leven lang leren. Voor onze leerlingen én medewerkers. Met elkaar dragen we de kernwaarden Vakmanschap, Verbinding, Vertrouwen
en Verantwoordelijkheid. Bij SARO mag je naar voren stappen; initiatief en creativiteit moedigen we aan. Bij SARO is jouw horizon breed en heeft jouw werk impact.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Als leerkracht van onze nieuwe instroomgroep geef jij de jongste leerlingen een warme en vertrouwde start op de basisschool. Je creëert een veilige, rijke speel- en leeromgeving waarin kinderen spelenderwijs ontdekken, leren en groeien.

Met betekenisvolle thema's en doelgerichte spelactiviteiten stimuleer je hun brede ontwikkeling. Je biedt structuur en duidelijke routines, maar ook volop ruimte voor verwondering en ontdekking. Daarbij stem je jouw onderwijs af op de verschillende ontwikkelingsbehoeften
van de kinderen die gedurende het schooljaar instromen.

Bij Al Amana Culemborg kom je terecht in een hecht en betrokken team. Collega's staan voor elkaar klaar, delen hun kennis en ervaringen en leren van elkaar. Samen bouwen we met veel enthousiasme aan de verdere groei en ontwikkeling van onze school.

Jouw werkzaamheden bestaan onder andere uit:

• Je bouwt de nieuwe instroomgroep op en creëert een veilig en positief groepsklimaat.
• Je stimuleert de brede ontwikkeling van het jonge kind, met aandacht voor taal, rekenen, motoriek, zelfstandigheid en sociaal-emotionele groei.
• Je observeert en volgt de ontwikkeling van leerlingen en vertaalt jouw bevindingen naar passende activiteiten en begeleiding.
• Je begeleidt nieuwe kleuters bij het wennen aan school en het ontwikkelen van sociale vaardigheden en dagelijkse routines.
• Je betrekt ouders actief bij de ontwikkeling van hun kind en zorgt voor een goede samenwerking tussen school en thuis.
• Je denkt mee over de verdere ontwikkeling van het kleuteronderwijs binnen onze groeiende school.

Over Al Amana Culemborg
Al Amana Culemborg is een jonge basisschool die volop groeit. Met de opening van een nieuwe instroomgroep zetten we opnieuw een mooie stap in onze ontwikkeling.
Als leerkracht krijg je de kans om vanaf het begin mee te bouwen aan onze school. Je komt terecht in een omgeving waar ruimte is voor initiatief, samenwerking en nieuwe ideeën. Samen met je collega's leg je een stevige basis voor kwalitatief goed onderwijs.
Vanuit onze islamitische identiteit besteden we naast kennis en vaardigheden veel aandacht aan karaktervorming, burgerschap en persoonlijke ontwikkeling. Onze kernwaarden respect, saamhorigheid, moed en ihsan vormen daarbij de basis. We willen dat ieder kind
zich gezien en gewaardeerd voelt en de ruimte krijgt om zijn of haar talenten te ontdekken.

Functie-eisen

Wie ben jij?
Jij bent een enthousiaste en pedagogisch sterke kleuterleerkracht die begrijpt hoe jonge kinderen leren. Je weet structuur en rust te combineren met creativiteit en spelplezier. Je werkt doelgericht, kunt zelfstandig een groep opbouwen en speelt flexibel in
op wat kinderen nodig hebben.

Daarnaast breng je het volgende mee:

• Je beschikt over een afgerond pabo-diploma en bent bevoegd om les te geven in het primair onderwijs.
• Je hebt aantoonbare ervaring met het lesgeven aan kleuters, bij voorkeur ook met jonge instromers.
• Je hebt gedegen kennis van de ontwikkeling en onderwijsbehoeften van het jonge kind.
• Je weet ontwikkelingsgericht en doelgericht werken te combineren met spelend leren.
• Je bent sterk in klassenmanagement en creëert rust, structuur en een veilige leeromgeving.
• Je bent zelfstandig, flexibel en denkt graag mee over onderwijsontwikkeling.
• Je vindt het leuk om mee te bouwen aan een jonge school en neemt daarin initiatief.

Arbeidsvoorwaarden

• De unieke kans om een nieuwe instroomgroep vanaf de start vorm te geven;
• Veel ruimte voor eigen initiatief en onderwijskundige inbreng;
• Een betrokken team waarin je samen bouwt aan een groeiende school;
• Salaris conform de cao primair onderwijs, passend bij jouw ervaring;
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Een reiskostenvergoeding van € 0,23 per kilometer;
• Mogelijkheden voor scholing en professionele ontwikkeling;
• Gezellige teamactiviteiten en aandacht voor verbinding tussen collega's.

Sollicitatieprocedure

Heb je vragen over de functie of wil je ontdekken of Al Amana bij jou past? Neem gerust contact op met Dikra El Azzouzi, Corporate recruiter, via ️ of

Over de vacature

Vacature omschrijving

Ben je een enthousiaste collega die een hart heeft voor het jonge kind? Dan zijn wij op zoek naar jou!

Over Kindcentrum Oranje Nassau
Dichtbij de oude stadskern van Nijkerk staat Kindcentrum Oranje Nassau: een levendig kindcentrum in een monumentaal gebouw met een rijke geschiedenis. Het kindcentrum beschikt over ruime en eigentijdse voorzieningen, waaronder een eigen gymzaal, grote gerenoveerde
groepsruimten en een mooi speelplein. Ook voorzieningen in de wijk, zoals de bibliotheek, worden actief betrokken bij het aanbod voor kinderen.

Kindcentrum Oranje Nassau heeft 2 peutergroepen met VE, een voorschoolse- en buitenschoolse opvang en twaalf groepen basisonderwijs. Binnen het kindcentrum werken we in een doorgaande lijn van 2 tot 13 jaar. Er heerst een warme en gemoedelijke sfeer, waarin
kinderen, ouders en professionals elkaar gemakkelijk ontmoeten. Onze diverse populatie vormt een mooie afspiegeling van de Nijkerkse samenleving.

Kindcentrum Oranje Nassau heeft een christelijke identiteit en is onderdeel van PCO Gelderse Vallei. Binnen onze kindcentra staan ontmoeten, ontdekken en ontwikkelen centraal.

Wat ga je doen?
Voor onze instroomgroep kleuters zoeken we een collega die zin heeft om met deze jonge, ontdekkende doelgroep aan de slag te gaan.

Je draait zelfstandig de groep (of met een duo) en werkt samen met betrokken collega's van de kleutergroepen. De groep begint klein, maar stroomt gedurende het half jaar vol tot een volwaardige groep.

Door middel van EDI en verrijkt spel helpen wij kinderen verder in hun ontwikkeling, waarbij we ze voglen aan de hand van Parnassys leerlijnen. Om te komen tot ontwikkeling is een veilige leeromgeving belangrijk, waarin aandacht is voor duidelijke afspraken
en routines van belang. Je hebt een belangrijke rol om die veiligheid en geborgenheid vorm te geven.

Voor jou:

• Een tijdelijke aanstelling van 0.9250 FTE (maandag t/m vrijdag), met uitzicht op vaste aanstelling bij goed functioneren.
• Een geborgen, solide en veilige omgeving waarin we samen kinderen helpen in hun ontwikkeling.
• Begeleiding en samenwerking met ervaren collega's.
• Een open en betrokken team dat elkaar versterkt.
• Salaris conform CAO PO

Van jou:

• Je hebt passie voor kleuters en hun manier van leren.
• Je bent nieuwsgierig, flexibel en vindt het leuk om te werken binnen een vernieuwend onderwijsconcept.
• Je hebt een PABO-diploma of bent een LIO-stagiair of onderwijsassistent die graag de volgende stap wil zetten.
• Toch een andere achtergrond, maar wel affiniteit met het onderwijs aan jonge kinderen? Schroom niet om contact op te nemen.

Jouw werk:

• Je werkt samen met een gemotiveerd en gezellig team.
• Je draagt zorg voor de kleutergroep.
• Je staat zelfstandig voor de groep.
• Je werkt nauw samen met de collega's van de onderbouw.

Ons kindcentrum:

• Een locatie met opvang en onderwijs.
• Samenwerking tussen peuter- en kleutergroepen.
• Veilige en vertrouwde leeromgeving.
• Ruimte voor zelfstandige ontwikkeling.
• Welbevinden en betrokkenheid.
• Aandacht voor persoonlijke groei en kracht.

Stichting PCOGV:

• Wij kiezen voor een doorgaande ontwikkellijn voor de kinderen van 0 tot 13 jaar. Daarmee bieden wij stabiliteit.
• Wij werken vanuit een Protestants Christelijke identiteit. We luisteren 's ochtends naar een Bijbelverhaal en wij vieren de Christelijke vieringen.
• Met maar liefst 16 kindcentra in Nijkerk, Barneveld en Woudenberg.

Spreekt deze functie je aan? Reageer dan via onze eigen site en dan nemen we op korte termijn contact met je op.

Over de vacature

Vacature omschrijving

Leerkracht instroomgroep

Na de kerstvakantie starten we een nieuwe instroomgroep op. Wij zoeken een enthousiaste, betrokken leerkracht die energie krijgt van lesgeven aan de jongste kleuters. In jouw rol begeleid je de leerlingen die net 4 worden en starten aan hun basisschoolperiode. Je creëert een veilige, warme, positieve sfeer waarin kinderen zich snel thuis voelen. Kun je zorgen voor een zachte landing? Dan ben jij degene die we zoeken!

Hoe jij kinderen helpt te ontwikkelen

Allereerst zorg je dat alle kinderen met plezier naar school komen. Dat doe je door een veilige sfeer met structuur te creëren. Je kijkt echt naar je leerlingen, gaat de verbinding aan en ontdekt zo wat zij nodig hebben. Dan weet jij wat je te doen staat. Je mag de instroomgroep voor je rekening nemen. Je krijgt de kans om leerlingen echt verder te helpen in hun ontwikkeling, ontdekt wat ze bezighoudt en hoe je een positieve bijdrage kan leveren. Zij voelen je oprechte interesse aan, net als je collega's.

Wat we je beloven

We beloven je een plek van betekenis binnen onze stichting Meerkring, waar de Joost van den Vondel onder valt. We denken graag met je mee en geven je de kans om je te blijven ontwikkelen en door te groeien. Zo hebben we de Meerkring Academie KlasMastr waar je allerlei trainingen en opleidingen kunt volgen. Daarvoor krijg je een eigen opleidingsbudget. Je krijgt de ruimte voor je eigen creativiteit en ideeën. Ook krijg je:

• Een brutosalaris van € 3.665,- tot € 5.586,- in schaal LB ( cao PO ) bij een fulltime dienstverband, gebaseerd op je ervaring en opleiding.
• Een arbeidsovereenkomst voor 16-40 uur per week tot de zomervakantie.
• Reiskostenvergoeding (o.b.v. cao PO ), 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering.
• Collectiviteitskorting op diverse verzekeringen .
• De kans om impact te maken door te werken in een school die volop in ontwikkeling is.

Jouw plek van betekenis

De Joost van den Vondel is een openbare basisschool in het Bergkwartier in Amersfoort met ongeveer 400 leerlingen en een gedreven team van 40 medewerkers. Wij geloven in de kracht van samenwerking en werken in professionele leergemeenschappen aan schoolontwikkeling. In de komende jaren zetten we in op de implementatie van School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS) naast de inzet van de methode Vreedzaam. Er is een hoge ouderbetrokkenheid en een goede samenwerking met ouders. Zo dragen we met elkaar bij aan een optimale ontwikkeling van onze leerlingen. Daarnaast zijn we een opleidingsschool voor MBO- en PABO-studenten.

Jouw waardevolle toevoeging

Vanuit je ondernemende karakter ga je de verbinding aan met je collega's, leerlingen en ouders. Daarbij ga je het liefst ook de diepte in, zodat er een echte connectie ontstaat. Je pakt nieuwe dingen op, omdat je daar energie van krijgt en geeft ook makkelijk je grenzen aan, zodat je je werk leuk houdt. Je hebt ook:

• Je pabo-diploma op zak en zin om les te geven in de instroomgroep.
• Communicatieve kracht; je gaat makkelijk het gesprek aan met leerlingen, hun ouders en andere betrokkenen.
• Een nieuwsgierige, open houding.
• Behoefte aan een gezellige en ambitieuze werkomgeving waarbinnen je je kan blijven ontwikkelen.
• Een fulltime of parttime aanstelling behoren beide tot de mogelijkheden.

We ontmoeten je graag

Wil jij je krachten met ons bundelen, dan zien we heel graag je sollicitatie binnenkomen! Upload jouw motivatie en cv voor vrijdag 30 oktober 2026. De eerste gesprekken zullen plaatsvinden in de week van 2 november 2026. Maak je liever eerst vrijblijvend kennis met de school of wil je meer informatie? Bekijk dan onze website of neem contact op met Wendy van Leeuwen (adjunct-directeur) via telefoonnummer 997.

Is dit niet de functie waar je naar op zoek bent, maar ben je wel geïnteresseerd om bij Meerkring te werken? Stuur dan vooral een open sollicitatie via de website. We denken graag met je mee over de mogelijkheden bij Meerkring. Ontwikkel samen met ons het onderwijs voor de toekomst!

Over de vacature

Vacature omschrijving

De Caegh groeit en heeft ruimte voor een nieuwe collega. Je start vanaf 1 februari 2027 in onze instroomgroep (4-jarigen), Voor schooljaar kijken we samen waar je jouw talent binnen De Caegh kunt inzetten.

Heb je het gevoel dat jij het verschil kunt maken in ons onderwijs? Ben je een betrokken en gedreven leerkracht en inzetbaar in de onder- en middenbouw? Lijkt het je interessant om op een plek te werken waar ieder kind en iedere medewerker wordt uitgedaagd
om zichzelf optimaal te ontwikkelen en te ontdekken waar kwaliteiten en kansen liggen?

Wij zijn per 1 februari 2027, of eventueel eerder, op zoek naar een leerkracht (LB) die Het Jonge Kind ziet! WTF 1,0.
Als onze nieuwe collega werk je vanuit de pedagogische visie van De Kleuterrevolutie. Jij richt de speel-leeromgeving optimaal in en onderbouwt je handelen met essentiële kennis over het jonge kinderbrein. In de hoeken spreek je kleuters gericht aan op hun
eigen niveau. Met een gevarieerd en verrassend spel- en activiteitenaanbod neem jij onze leerlingen elke dag vol verwondering mee.

Functie-eisen

Dit neem je mee
Jouw ervaring met Het Jonge Kind neem je mee naar De Caegh. Waarom? Op De Caegh zijn we de visie op Het Jonge Kind verder aan het ontwikkelen en vormgeven. Interessant traject dus! Kun jij met een open houding én met nieuwsgierigheid mee in deze ontwikkeling?
Naast deze onderzoekende houding ben je natuurlijk ook in het bezit van je onderwijsbevoegdheid.

Dit is je nieuwe werkplek
Waar het bij ons op De Caegh om gaat? Verwondering! Onze leerlingen leren zichzelf kennen. Dit doen we door met het team een veilig schoolklimaat neer te zetten. Lukt ons dit altijd? Nee, ook wij hebben onze uitdagingen. En dat mag er ook zijn binnen een relatief
grote school met 14 groepen. Naast de groepsleerkrachten hebben wij ook specialisten in huis. Veel kennis dus. Bij ons op school leren niet alleen de leerlingen, ook de leerkrachten leren van elkaar. Dat vinden wij belangrijk!

Arbeidsvoorwaarden

En dit is SKO West-Friesland
Wij zijn een schoolbestuur in West-Friesland met 21 basisscholen, met elk zijn eigen karakter. En daarnaast zijn wij samen één geheel. Zo vinden wij het belangrijk om met een terugkerend karakter een medewerkerstevredenheidsonderzoek uit te zetten. En om van
deze uitkomst te leren! Ook bieden wij onze medewerkers een Preventief Medisch Onderzoek aan, wel zo fijn toch om te weten hoe het ervoor staat met je gezondheid? Professionalisering juichen wij altijd toe! En wij betalen zelfs de opleiding! Vind je jouw duurzame
welzijn net zo'n actueel thema als ons? Dan is er zelfs een leasefiets-regeling waar je aan deel kunt nemen!

Sollicitatieprocedure

Maak jij ons team compleet?
Paul Lakeman, directeur van De Caegh, verkent graag samen met jou of er een match is tussen de school, jouw ervaring en jouw persoonlijkheid. Stuur jouw motivatie en CV naar
en naar
. Graag o.v.v. vacature De Caegh instroomgroep.

Wacht niet te lang! Zodra we de juiste collega hebben gevonden, sluiten we deze vacature.

Liever eerst ervaren hoe de sfeer bij ons is? Bel 06- (Paul), dan maken we een afspraak, en kun je onze school leren kennen.