Met ingang van het nieuwe schooljaar zoeken we voor een middelbaren school in Goirle een enthousiaste en gedreven collega voor de tijdelijke functie van:

Docent Frans (eerstegraads)

Ben jij de gepassioneerde docent die de Franse taal en cultuur tot leven kan brengen voor onze leerlingen? En wil je voor een korte, dynamische periode deel uitmaken van een school die volop in ontwikkeling is? Dan is dit de perfecte uitdaging voor jou!

• CAO VO LD schaal
• In de groene omgeving van Goirle
• Tijdelijk van 18 augustus 2025 tot 2 november 2025
• Eerste graads docent Frans
• Een wereldschool die leerlingen wereldwijs maakt
• 0,6 FTE

Het Mill Hill College is niet zomaar een school; we zijn een 'Wereldschool' die leerlingen wereldwijs maakt. Onze organisatie is volop in beweging. We werken in een teamgerichte structuur (TAO), waarbij kernteams van docenten verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van een vaste groep leerlingen. Dit bevordert autonomie, eigenaarschap en professionele uitdaging. Ons onderwijs is ingericht in een blokkenstructuur met een mix van vaklessen en vakoverstijgende projecten. Bovendien kijken we uit naar een nieuw schoolgebouw, dat we samen met onze medewerkers vormgeven om vernieuwend en flexibel onderwijs optimaal te faciliteren.

• Je beschikt over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid voor het vak Frans.
• Een tweede bevoegdheid is een pré.

• Je stelt de relatie met de leerling centraal en weet hen te inspireren.
• Je differentieert in inhoud en tempo om recht te doen aan de verschillen tussen leerlingen.
• Je hebt ervaring met (of bent zeer gemotiveerd om te leren werken met) de digitale leeromgeving Moodle. Trainingen hiervoor worden gefaciliteerd via onze eigen Mill Hill-academie.
• Je denkt en participeert actief mee in onze onderwijsvernieuwingen, vanuit jouw eigen kwaliteiten en interesses.

Het Mill Hill College is niet zomaar een school; we zijn een 'Wereldschool' die leerlingen wereldwijs maakt. Onze organisatie is volop in beweging. We werken in een teamgerichte structuur (TAO), waarbij kernteams van docenten verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van een vaste groep leerlingen. Dit bevordert autonomie, eigenaarschap en professionele uitdaging. Ons onderwijs is ingericht in een blokkenstructuur met een mix van vaklessen en vakoverstijgende projecten. Bovendien kijken we uit naar een nieuw schoolgebouw, dat we samen met onze medewerkers vormgeven om vernieuwend en flexibel onderwijs optimaal te faciliteren.

Ben je enthousiast geworden of heb je nog vragen? Solliciteer direct of neem contact met me op. Ben je (nog) niet in het bezit van een bevoegdheid, neem ook dan gerust contact met me op.